實驗教學設計-資料下載頁
2025-07-18 22:14本頁面
【正文】 ?實驗原理 ?實驗反思 ?實驗方法 教學反思 1）實驗器材 該實驗采用研磨過濾器，在實驗時更加環(huán)保、快速，也節(jié)約材料。這樣為實驗中的設疑、思考、探究預留了足夠的時間。 2)實驗材料 此次實驗選擇了教材中建議的菠菜葉，在進行預備實驗之前也曾嘗試不同的材料，如莧菜葉、黑油筒青菜葉，但由于取材和效果等因素最終確定菠菜葉實驗。為了更好激發(fā)學生探究欲望，也可讓學生根據條件自主準備材料。 3）實驗方法 除了實驗器材的改進，針對該套器材的改進方法還比較局限。 活動：光合色素的提取與分離 色素提取 制備濾紙條 基本要求 思考 1探究 研磨并提取 加入試劑 理解作用 色素分離 點樣 基本要求 思考 2探究 層析分離 基本要求 思考 3探究 板書設計
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