實驗教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-07-27 22:14本頁面
【正文】 水分，取適宜的量分發(fā)給各個小組。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點 教學(xué)重點： 實驗操作過程 實驗結(jié)果分析 實驗原理解析 教學(xué)難點： 色素分離的原理 實驗結(jié)果分析 二、教學(xué)思路及方法 利用現(xiàn)有資源，在教材實驗的基礎(chǔ)上對該實驗適當(dāng)加以改進(jìn)，擴(kuò)大實驗方法的選擇，將教材中原來按部就班的驗證性實驗適當(dāng)擴(kuò)展，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，通過問題引導(dǎo)，來幫助學(xué)生理解光合色素的提取與分離，在完成實驗基本要求的同時，也培養(yǎng)了科學(xué)探究和創(chuàng)新能力。 能 力 目標(biāo)： 體驗 色素提取和分離的 技術(shù) 方法 ； 對實驗的器材、過程、結(jié)果進(jìn)行相互交流評價，提高分析問題和解決問題的能力。 學(xué)生情況分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)了第二章細(xì)胞結(jié)構(gòu)之后，已經(jīng)知道與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器 —— 葉綠體，從光合作用概述中也了解了光合作用需要色素；在生活中也對植物的色彩有直
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1