安徽工業(yè)大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的實踐和思考-資料下載頁
2025-07-18 21:48本頁面
【正文】 （論文）任務(wù)書； (2) 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書； (3) 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申請表； (4) 指導(dǎo)教師評語； (5) 評閱教師評語； (6) 答辯委員會評語； (7) 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表； (8) 畢業(yè)設(shè)計（論文）評分表； (9) 畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書 三、存在問題 ? 從規(guī)范性要求表格要多，執(zhí)行起來完全是應(yīng)付、成了一種形式，容易出現(xiàn)漏簽、內(nèi)容不一致等問題。 2. 基礎(chǔ)理論與外文文獻翻譯的抄襲問題 ? 基礎(chǔ)理論和工具介紹抄襲嚴(yán)重 (互相、網(wǎng)上 )； ? 外文文獻機器翻譯、抄襲嚴(yán)重 三、存在問題 3. 一人一題、三年不能重復(fù)的要求問題 4. 畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)之間矛盾 學(xué)校雙選就業(yè)機會少，學(xué)生忙于找工作，嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計 四、兩點思考 1. 如何做到畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)定的寬泛有度 學(xué)校管理部門的規(guī)定要寬泛一點，給各專業(yè)留有一定的自由度； 各專業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己專業(yè)特點，制定具體的一些規(guī)定，對學(xué)校的規(guī)定以補充。 2. 如何將畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)有效結(jié)合起來 就業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)等 謝 謝 ！
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