學(xué)案教學(xué)的原理與方法-資料下載頁
2025-07-18 21:36本頁面
【正文】 織討論 （ 5）教師精講點(diǎn)撥 （胡貴和 《 山東教育 》） （ 1） 識(shí)標(biāo) （ 教師發(fā)放學(xué)案，運(yùn)用導(dǎo)語、實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)情景 ） （ 2）自學(xué) （ 3）精講 （ 4）驗(yàn)標(biāo) （ 5）小結(jié) 七、英國歷史教學(xué)學(xué)案示例 ? 特點(diǎn)： 1 以活頁紙印刷，便于裝釘。 2 以單元或主題設(shè)計(jì)，便于教師掌握教學(xué)進(jìn)度。 3 內(nèi)容盡量與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合。 4 學(xué)案本身就是值得保存的優(yōu)質(zhì)資源集。 5 呈現(xiàn)評(píng)價(jià)量規(guī)，便于學(xué)生明確努力方向以及自評(píng)互評(píng)。 6 學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)貫穿始終。 7 練習(xí)以寫作題為主，形式靈活多樣。 8 定期選出優(yōu)秀學(xué)案全班展示，激勵(lì)學(xué)生保留好學(xué)案。 ? 在 《 走向自由的漫長道路 》 中，曼德拉提出了四種類型的暴力活動(dòng)：破壞活動(dòng)、游擊戰(zhàn)、恐怖襲擊和自由革命。 （ 1）在下面的表格中填上每一種暴力活動(dòng)的類型。舉一些你在電視新聞或報(bào)紙上看到或聽到的真實(shí)例子。 （ 2）盡可能多地舉例子。 破壞活動(dòng) 游擊戰(zhàn) 恐怖襲擊 自由革命 ？ ? 根據(jù)上述分類把 下列人物歸類： A. 蓋伊 ?？怂? B. 貝京 C. 郝里沃德 D. 曼德拉 E. 尼克松 F. 拉登 ？ ? 列舉你所知道的 例子來支撐以下觀點(diǎn)： （ 1）強(qiáng)硬派：從不與 恐怖主義分子談判。 （ 2）溫和派：傾聽恐 怖主義分子的要求并 試圖分析他們的要求。 ?教科書從教材向?qū)W材發(fā)展是一個(gè)必然趨勢(shì)，學(xué)案的編寫是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此本課題的研究有重大的意義，希望廣大教師能結(jié)合自身的實(shí)踐，創(chuàng)造出符合有效、實(shí)用、美觀、有保存價(jià)值的學(xué)案來。 謝謝大家！ 請(qǐng)?zhí)嵋庖姡?
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