數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用教學(xué)案(北京聯(lián)合大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案)-資料下載頁
2025-04-17 01:45本頁面
【正文】 ，引導(dǎo)學(xué)生通過設(shè)計查詢語句完成查詢要求；（2）較之簡單查詢，嵌套查詢應(yīng)重點說明查詢的執(zhí)順序。強(qiáng)調(diào)：各類嵌套查詢歸根結(jié)底是引入子查詢塊的方法不同?！莆斩鄬忧短撞樵兊姆椒?。多層嵌套因其子查詢塊不止一個，而成為學(xué)生理解的難點。難點體現(xiàn)和解決辦法：（1）在分析查詢問題時，如何確定應(yīng)使用多層嵌套查詢來解決？往往當(dāng)要查詢內(nèi)容前的定語較多，且經(jīng)過分析，這些定語所涉及的數(shù)據(jù)來自不同的數(shù)據(jù)源時，就可考慮可能需要使用多層嵌套語句來解決；（2）如何確定嵌套查詢塊的順序？往往需要應(yīng)用遞歸的思想來解決，將復(fù)雜定語短語自右向左逐層分解，再自左向右逐層解決定語短語所涉及的查詢問題，注意每個層次之間的關(guān)聯(lián)字段的選擇。（3）如何選擇使用多層嵌套查詢還是連接查詢？嵌套查詢與連接查詢相比，更好理解一些，但若嵌套層次太深，可考慮使用等價的連接查詢代替，但要注意不是所有嵌套查詢都有等價的連接查詢形式。綜合運用前面所學(xué)解決問題，并思考： 如何使用嵌套查詢解決問題3，并對比兩種查詢。（1）提出問題，學(xué)生作答，按照學(xué)生答案教師在SQL Server中實現(xiàn)，觀察查詢結(jié)果，分析結(jié)果，評價；（2）用嵌套查詢解決問題3時，需要使用多層嵌套查詢語句，留思考題，在練習(xí)時間完成后講解難點解決方法；（3）練習(xí)時間。2分鐘+5分鐘（練習(xí)）（1）總結(jié)嵌套查詢； （2）明確通過IN（NOT IN）引入的查詢和不帶ANY或ALL的比較運算符引入的查詢是實際應(yīng)用中較常用的查詢；（2）明確各子句執(zhí)行順序。嵌套查詢介紹完畢?？偨Y(jié)時間：先讓學(xué)生自己總結(jié)前面都講了些什么，應(yīng)注意什么，列出幾條，教師再講評和總結(jié)。1分鐘單元小結(jié)。本單元內(nèi)容介紹完畢?？偨Y(jié)時間：先讓學(xué)生自己總結(jié)前面都講了些什么，應(yīng)注意什么，列出幾條，教師再講評和總結(jié)。2分鐘要求：（1）學(xué)生在SQL Server 環(huán)境下，解決實驗二中的三道查詢問題，其余課后完成；（2）思考并布置預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。（1）留上機(jī)作業(yè)；（2）提出思考問題，涉及分組統(tǒng)計查詢，為下節(jié)課內(nèi)容埋下伏筆。（3）練習(xí)時間。1分鐘+5分鐘（練習(xí)）后記九、教學(xué)模式和手段機(jī)房授課，運用多媒體設(shè)備課堂演示，邊講邊練，單元內(nèi)容講授完畢，實驗。十、教學(xué)大綱見附件1。十一、教學(xué)日歷見附件2。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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