基隆市品德教育推動成效分享與交流簡報-資料下載頁
2025-07-18 19:12本頁面
【正文】 公民。 肆、未來推動重點 (2/4) 三、參考「學(xué)校品德教育十大推動策略及評鑑指標」規(guī)劃推 動品德教育 及進行自我檢核，並辦理相關(guān)觀摩研討活 動。 (一 )協(xié)助教師透過教學(xué)、專業(yè)對話與體驗課程、以理解 「品德教育十大推動策略及評鑑指標」之核心理念。 (二 )增進教師品德教育之專業(yè)知能，並能將相關(guān)議題融入 課程與實際教學(xué)中，主動引導(dǎo)學(xué)生思考實踐，建構(gòu)符 合學(xué)校本位、校園品德教育之環(huán)境。 (三 )提供教師實務(wù)討論與交流的機會，藉由教學(xué)經(jīng)驗分享 ，建立教師品德教學(xué)模式，以為本市其他教師教學(xué)之 參考。 四、蒐集各校推動品德教育之具體作法與案例，並 辦理相關(guān) 觀摩研討活動。 (一 )蒐集、編印各校推動品德教育之具體作為， 提供教師資源共享及促進各校推動良好品德 教育活動。 (二 )藉由觀摩研討活動，以對話交流方式，提供 與會者正面回饋。 肆、未來推動重點 (3/4) 肆、未來推動重點 (4/4) 五、辦理品德教育為主體，並以教師、行政人員、 學(xué)生及家長為對象之專業(yè)知能研習活動或工作 坊。 (一 )辦理品德教育親師講座，邀請學(xué)生家長、教 師共同舉行座談會，以溝通對話凝聚共識。 (二 )引導(dǎo)並協(xié)助學(xué)校發(fā)展新世紀品德文化，由學(xué) 校整合校內(nèi)外資源，透過課程、活動、潛在 課程、教師典範，形塑品德校園文化。 感謝您的聆聽
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