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住院醫(yī)師規(guī)培考試公共科目題集doc-資料下載頁(yè)

2025-07-18 18:44本頁(yè)面
  

【正文】 C、搜集資料的不確切D、搜集資料的不完整新發(fā)傳染病傳染病的特征不包括:BA、 病原體B、 傳播途徑C、 流行病學(xué)特征D、 感染后免疫 腎綜合征出血熱是由于感染以下哪種病毒引起的:CA、 萼狀病毒B、 埃博拉病毒C、 漢坦病毒D、 星狀病毒 以下屬于甲類傳染病的是:BA、 傳染性非典型肺炎B、 鼠疫C、 艾滋病D、 人感染高致病性禽流感 頑固性腹瀉是由于感染了哪種病原菌引起的:BA、 伯氏疏螺旋體B、 微小隱孢子蟲(chóng)C、 卡晏環(huán)孢子球蟲(chóng)D、 比氏腸胞蟲(chóng) 感染過(guò)程的三因素為:AA、 病原體、人和環(huán)境B、 傳染源、傳播途徑和易感人群C、 病原體、傳染性、流行性D、 病原體、人和動(dòng)物 細(xì)胞免疫是由什么細(xì)胞介導(dǎo)的:AA、 T細(xì)胞B、 B細(xì)胞C、 NK細(xì)胞D、 巨噬細(xì)胞 以下屬于丙類傳染病的是:BA、 血吸蟲(chóng)病B、 麻風(fēng)病C、 百日咳D、 流行性腦脊髓膜炎 以下不屬于非特異性免疫應(yīng)答的是:CA、 天然屏障B、 吞噬作用C、 體液免疫D、 體液因子 SARS是由于感染以下哪種病毒引起的:AA、 冠狀病毒B、 皰疹病毒C、 星狀病毒D、 細(xì)小病毒 病原體的致病作用表現(xiàn)為:DA、 病原體的侵襲力和毒力B、 病原體的數(shù)量C、 病原體的變異性D、 以上皆是凡醫(yī)療糾紛中患者索賠超( )萬(wàn)元的,除了上法院外,當(dāng)事人還可選擇通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)享受免費(fèi)調(diào)解 A、5B、3C、1D、7下列對(duì)于醫(yī)方的權(quán)利的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( ) A、一定情況下有行為的控制權(quán)和否定病人拒絕治療的權(quán)利B、不允許誤診C、有收費(fèi)權(quán)D、有要求病人及家屬進(jìn)行配合治療的權(quán)利醫(yī)療服務(wù)合同的特點(diǎn),不包括下列哪項(xiàng)( ) A、合同的標(biāo)的是結(jié)果而不是診療過(guò)程B、強(qiáng)制締約C、雙方協(xié)作信任D、患者有治療的最終決定權(quán)下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)方的權(quán)利( ) A、一定程度的治療決定權(quán)B、尊重患者人格,保護(hù)患者隱私C、診療權(quán)D、緊急處置權(quán)根據(jù)《傳染病防治法》對(duì)患者的醫(yī)療,屬于( ) A、一般醫(yī)療服務(wù)合同B、健康檢查C、強(qiáng)制醫(yī)療D、特殊醫(yī)療契約醫(yī)鬧產(chǎn)生的主要原因是( ) A、患者對(duì)衛(wèi)生行政部門,包括對(duì)法院的判決缺乏信心B、醫(yī)療訴訟的時(shí)間往往很長(zhǎng)C、患者往往認(rèn)為醫(yī)學(xué)會(huì)組織的相關(guān)鑒定袒護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)D、以上均是下列哪項(xiàng)不屬于患者的權(quán)利( ) A、基本醫(yī)療權(quán)B、接受強(qiáng)制性治療C、知情權(quán)、疾病認(rèn)知權(quán)D、治療的最終決定權(quán)對(duì)醫(yī)患雙方當(dāng)事人符合受理?xiàng)l件的調(diào)解申請(qǐng),醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會(huì)在( )日內(nèi)予以受理 A、15B、10C、3D、7醫(yī)患雙方在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛后,患方可以采取哪些措施( ) A、及時(shí)提出復(fù)印、封存病歷B、涉及死因爭(zhēng)議的,尸檢明確死因C、輸血輸液爭(zhēng)議的,封存相關(guān)物品D、以上均是醫(yī)患雙方在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛后,醫(yī)方采取的措施中哪個(gè)是錯(cuò)誤的( ) A、合理引導(dǎo)患方依法維權(quán)B、對(duì)死亡案例,死因有爭(zhēng)議的,建議尸檢明確死因C、涂改、偽造病歷D、輸血、輸液的糾紛,應(yīng)當(dāng)封存有爭(zhēng)議的液體、血液醫(yī)療活動(dòng)中常見(jiàn)錯(cuò)誤醫(yī)療行為分析關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的說(shuō)法中正確的是( A)A、 經(jīng)過(guò)國(guó)家考核和衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或承認(rèn),取得相應(yīng)的資格并依法注冊(cè),在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中各級(jí)、各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員B、 經(jīng)過(guò)省級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或承認(rèn),取得相應(yīng)的資格并依法注冊(cè),在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中各級(jí)、各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員C、 經(jīng)過(guò)市級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或承認(rèn),取得相應(yīng)的資格并依法注冊(cè),在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中各級(jí)、各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員D、 經(jīng)過(guò)衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或承認(rèn),取得相應(yīng)的資格并依法注冊(cè),在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中各級(jí)、各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員 常見(jiàn)的醫(yī)療行為中病例的問(wèn)題有( D)A、 不認(rèn)真書(shū)寫病歷B、 涂改病歷C、 不及時(shí)完善病歷D、 以上都是 刑法認(rèn)定具備哪種情形為未取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)(D )A、 未取得或者以非法手段取得醫(yī)師資格從事醫(yī)療活動(dòng)的B、 未在執(zhí)業(yè)注冊(cè)地點(diǎn)行醫(yī)(顧問(wèn)、會(huì)診)C、 未按照?qǐng)?zhí)業(yè)類別行醫(yī)D、 上述三項(xiàng)情形之一 關(guān)于診斷證明說(shuō)法不正確的是(D )A、 醫(yī)師出具診斷證明必須親自診查、調(diào)查B、 按照規(guī)定及時(shí)填寫醫(yī)學(xué)文書(shū)C、 不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學(xué)文書(shū)及有關(guān)資料D、 醫(yī)師出具跨執(zhí)業(yè)范圍或者類別的醫(yī)學(xué)證明 醫(yī)療行為不能體現(xiàn)下列哪項(xiàng)( C)A、 醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平B、 醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量C、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力D、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)的整體水平 醫(yī)療行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)為(D )A、 是否以治療矯正或預(yù)防為目的B、 是否有診察診斷及治療行為C、 是否有用藥或處分行為D、 以上都是 規(guī)范醫(yī)療行為的相關(guān)法律法規(guī)有(D )A、 《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病例管理規(guī)定》B、 《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》C、 《病歷書(shū)寫基本規(guī)范》、《憲法》D、 以上都是 關(guān)于非法行醫(yī)罪的規(guī)定不正確的是( C)A、 是指未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī),情節(jié)嚴(yán)重的行為B、 處三年以下有期徒刑、拘役或者管制C、 嚴(yán)重?fù)p害就診人身體健康的,處三年以上五年(十年)以下有期徒刑,并處罰金D、 造成就診人死亡的,處十年以上有期徒刑 關(guān)于未取得執(zhí)業(yè)注冊(cè)的人員獨(dú)立行醫(yī)說(shuō)法不正確的是(B )A、 未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的,由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門予以取締B、 沒(méi)收其違法所得及其藥品、器械,并處十萬(wàn)元以上二十萬(wàn)以下的罰款C、 對(duì)醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書(shū)D、 給患者造成損害的,依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任 下列哪種行為屬于正確醫(yī)療行為( D)A、 實(shí)物證據(jù)隨意丟棄,不妥善保存B、 治病過(guò)程中盡告知義務(wù)C、 醫(yī)生之間互相否定D、 醫(yī)務(wù)人員在接診過(guò)程中,態(tài)度生、硬、冷、卡醫(yī)院服務(wù)細(xì)節(jié)與醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō),技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,(B )問(wèn)題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。A、專家B、服務(wù)C、醫(yī)療技術(shù)D、醫(yī)療設(shè)備 要想成為一個(gè)高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員,就要學(xué)習(xí)以(D )為中心的人文科學(xué)知識(shí)。A、醫(yī)院B、所在科室C、自我D、病人 病人購(gòu)買的不僅僅是醫(yī)生的服務(wù),更重要的是(C )A、醫(yī)生的技術(shù)B、醫(yī)院的名聲C、服務(wù)精神D、政府的信任 關(guān)于醫(yī)務(wù)人員提高自身素質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C)A、轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度B、擴(kuò)大知識(shí)面,增加知識(shí)量C、不需要對(duì)其激勵(lì)D、提高技術(shù)水平 醫(yī)務(wù)人員的( D)教育已經(jīng)成為控制醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。A、專業(yè)知識(shí)B、設(shè)備培訓(xùn)C、全方位知識(shí)D、素質(zhì) 醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注( B)A、專家B、細(xì)節(jié)C、醫(yī)療技術(shù)D、醫(yī)療設(shè)備 為了提高素質(zhì),要把醫(yī)務(wù)人員激勵(lì)成(D )A、對(duì)自己的目標(biāo)充滿激情B、對(duì)事業(yè)充滿激情C、對(duì)病人充滿熱情D、以上都對(duì) 目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取( A)的服務(wù)和管理。A、粗放型B、細(xì)致型C、集約型D、密集型 醫(yī)院服務(wù)的焦點(diǎn)是(C )A、規(guī)模B、技術(shù)C、細(xì)節(jié)D、設(shè)備 醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是(B )A、擴(kuò)大知識(shí)面B、轉(zhuǎn)變觀念C、提高技術(shù)水平D、掌握基本技能應(yīng)診技巧如果病人一來(lái)就說(shuō)“我這個(gè)病嚴(yán)重嗎?治得好嗎?”,這時(shí)候你應(yīng)該:CA、告訴患者不嚴(yán)重,讓他別著急B、根據(jù)患者疾病的嚴(yán)重性如實(shí)告知C、恰當(dāng)?shù)某聊蜣D(zhuǎn)移話題D、不予理睬 診斷工作應(yīng)該注意的問(wèn)題有:DA、主要和次要的問(wèn)題,一個(gè)和多個(gè)的問(wèn)題,常見(jiàn)病與少見(jiàn)病的問(wèn)題B、器質(zhì)性和功能性的問(wèn)題,原發(fā)病和繼發(fā)性的問(wèn)題。C、良性與惡性、典型與不典型的問(wèn)題D、以上皆是 患者就醫(yī)的目的一般為:DA、軀體的痛苦超過(guò)了忍受的限度B、心理的焦慮達(dá)到了極限C、可能出現(xiàn)了異常的信號(hào),希望醫(yī)生能對(duì)此作出解釋D、以上皆是 在談病情時(shí),要注意交談的藝術(shù),以下做法不正確的是:AA、即使家屬特別易激惹,我們也要與他耐心談話B、要站在患者的角度去說(shuō)明自己的觀點(diǎn),避免矛盾激化C、要先聽(tīng)后說(shuō),弄清楚問(wèn)題,不要轉(zhuǎn)嫁和激惹矛盾,使問(wèn)題復(fù)雜化D、回答問(wèn)題要靈活,不要過(guò)于具體和絕對(duì),以防止作為一種不利的證據(jù) 為了弄清患者就診的目的,在談話開(kāi)始的一至兩分鐘應(yīng)采取的溝通方式是:AA、留心聆聽(tīng)B、積極提問(wèn)C、積極指導(dǎo)D、運(yùn)用安慰性語(yǔ)言 機(jī)會(huì)性就醫(yī)指的是:BA、出于管理上的原因,要求醫(yī)生開(kāi)一個(gè)診斷證明,病假條,辦理就業(yè)體檢等B、由于各種原因,有機(jī)會(huì)接觸到醫(yī)生,順便提及自己的癥狀C、醫(yī)生去到病人家里隨訪,或者是病人到醫(yī)院隨訪,或是用電話隨訪D、出于個(gè)人預(yù)防保健的作用找醫(yī)生 要知道自己的不足,不要盲目自信,可運(yùn)用的方法有:DA、要針對(duì)性的運(yùn)用轉(zhuǎn)診服務(wù),請(qǐng)別人會(huì)診B、針對(duì)性的運(yùn)用化驗(yàn)C、利用時(shí)間作為治療工具D、以上皆可 醫(yī)生應(yīng)該尊重病人的自主權(quán),應(yīng)將哪些醫(yī)療資訊告訴患者:DA、并發(fā)癥、副作用B、病情、可能的治療方案、治愈率C、不治療的后果是什么樣D、以上皆是 醫(yī)生的第一張?zhí)幏綉?yīng)該是:CA、首選藥物B、飲食方法C、安慰D、解釋 病人有知情權(quán),但哪些情況是告知例外:DA、緊急情況B、病人放棄了C、治療上的特權(quán)D、以上皆是診斷性思維為了得到正確診斷,必須掌握準(zhǔn)確的病史,另外還需要有( B)。 A、很強(qiáng)的邏輯思維能力B、牢固的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)C、對(duì)醫(yī)學(xué)滿腔熱情的態(tài)度D、對(duì)病人的同情心 在解釋疾病癥狀體征上,我們首先使用( A)。A、一元論B、二元論C、三元論D、多元論 按照診斷性思維的原則,對(duì)于就醫(yī)的患者,醫(yī)生首先應(yīng)判斷的是(A )。A、有病還是無(wú)病B、是功能性疾病還是器質(zhì)性疾病C、就診的原因D、需要的治療方法 通過(guò)抗結(jié)核治療來(lái)看治療效果的好壞,以此診斷疾病,這種思維的方式為(B )。A、程序思維法B、診斷性治療C、假設(shè)演繹法D、比較法 在解釋常見(jiàn)病體征問(wèn)題時(shí),對(duì)于一個(gè)局部的表現(xiàn),我們首先考慮(B )。A、是不是局部本身的問(wèn)題B、是不是全身疾病在局部的表現(xiàn)C、疾病的嚴(yán)重程度D、如何對(duì)局部進(jìn)行治療 對(duì)于一個(gè)不典型問(wèn)題你要考慮什么( D)。A、首先考慮可治性疾病B、按惡性病排查,按良性病治療C、是良性還是惡性疾病D、以上都是 推理的方法有(D )。A、演繹推理B、歸納推理C、類比推理D、以上皆是 關(guān)于疾病的確定,需要定的是( D)。A、定部位、定性B、定程度C、定關(guān)系D、以上皆是 臨床思維的兩大要素是( C)。 A、醫(yī)學(xué)知識(shí)和科學(xué)態(tài)度B、醫(yī)學(xué)知識(shí)和科學(xué)思維C、臨床實(shí)踐和科學(xué)思維D、臨床實(shí)踐和科學(xué)態(tài)度 根據(jù)安全性原則,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C)。A、兩害取其輕,兩利取其重B、相對(duì)于危險(xiǎn)性較小的可能性,優(yōu)先考慮更危重的可能性C、相對(duì)于功能性疾患,應(yīng)優(yōu)先考慮功能性疾病D、相對(duì)于無(wú)法治愈的疾病,優(yōu)先考慮可治的疾病
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