醫(yī)學(xué)論文常見撰寫錯(cuò)誤-資料下載頁
2025-07-18 13:50本頁面
【正文】 ntial bias及 confounding factors? 探討 bias之方向? 若結(jié)果可能被低估下仍達(dá)統(tǒng)計(jì)學(xué)顯注意義，責(zé)實(shí)際情況上更有意義? 若結(jié)果可能被高估，則於結(jié)果之判讀應(yīng)更保守及小心? 如左圖 p=。 應(yīng)解讀為兩者差距未無統(tǒng)計(jì)學(xué)之意義，而不應(yīng)過度解讀為兩者無差別? 若能提供 power更好Clinical importance vs. statistical significance? 當(dāng) sample size大時(shí)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果常達(dá)統(tǒng)計(jì)之顯著意義，但若 effect size過小，反而於臨床上沒有實(shí)際效用 !? 當(dāng) sample size小時(shí)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果未達(dá)統(tǒng)計(jì)之顯著意義，但若臨床上影響很大，也應(yīng)趕快發(fā)表，告知其他研究員 ! 單元小結(jié)? 描述資料分佈 : Standard deviation? 推估 95% confidence interval: mean177。? 確切描述 p value至小數(shù)點(diǎn)後 3位? 若 p value 未達(dá)統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著意義應(yīng)小心保守描述第四章 課程總結(jié)? 課程總結(jié)? 參考資料 課程總結(jié)? 進(jìn)行研究前，對(duì)研究設(shè)計(jì)有詳細(xì)知了解，清楚知道是 casecontrol study, or cohort study or RCT.? 應(yīng)先計(jì)算達(dá)到 power=? 選擇適當(dāng)之統(tǒng)計(jì)分析方式 : paired t test vs. twosample t test。 ANOVA vs. KruskalWallis test? 使用列聯(lián)表計(jì)算，當(dāng) expected value 5時(shí)要採用 Fisher’s exact test .? 於統(tǒng)計(jì)方式清楚描述本研究是採雙尾或單尾檢定? 描述資料分佈使用 standard deviation? 推估 95% confidence interval: mean177。 SE? 未達(dá)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義不代表無差別 ! Absence of proof is not proof of absence. 參考資料? Alexander MS, Qamruz Z, Karl PF et al. Statistical errors in medical researcha review of mon pitfalls. Swiss Med Wkly 2022。 137: 4449.? Tom L. Twenty statistical errors even you can find in biomedical research articles. Croat Med J 2022。 45: 361370.?劉仁沛 . 公共衛(wèi)生論文常見之統(tǒng)計(jì)問題 .臺(tái)灣衛(wèi)誌 2022。 22:356361.謝謝各位 !
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