北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-資料下載頁
2025-07-18 13:37本頁面
【正文】 你的理由。 18 ? 請(qǐng)你解決國(guó)王和大臣間的問題（一粒米質(zhì)量約 ），國(guó)王能給出這么多米嗎？ 參考數(shù)據(jù)：我國(guó) 2022年糧食總產(chǎn)量約為 19 嘗試探索 寫出一個(gè)四位數(shù)，它的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字各不相等（如 6731），用這個(gè)四位數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字組成一個(gè)最大數(shù)和一個(gè)最小數(shù)，并用最大數(shù)減去最小數(shù)，得到一個(gè)新的四位數(shù)，重復(fù)上面的過程，又得到一個(gè)新的四位數(shù)。一直重復(fù)下去，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)借助計(jì)算器幫助你進(jìn)行探索。 “黑洞”： 6174 20 課堂小結(jié) 用提問的方式讓學(xué)生完成課堂小結(jié)： “ 本節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有什么收獲？ ” 。 目的：培養(yǎng)學(xué)生有條理地闡述自己觀點(diǎn)的表達(dá)能力，提高學(xué)生的參與意識(shí)。 注意：對(duì)計(jì)算器的使用，要防止學(xué)生對(duì)計(jì)算器產(chǎn)生依賴心理，所以教師一方面讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算器處理復(fù)雜計(jì)算要比筆算省事省時(shí)，另一方面也應(yīng)指出不能對(duì)任何運(yùn)算都使用計(jì)算器，要培養(yǎng)自己合理選擇的能力，掌握估計(jì)、心算、筆算、計(jì)算器等多種計(jì)算方法。 布置作業(yè) 教科書第 94頁知識(shí)技能 1，問題解決 3。
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