【總結(jié)】專題四動能定理和機械能守恒(教師)【考綱要求】內(nèi)容要求說明功和功率Ⅱ重力勢能Ⅱ彈性勢能Ⅰ彈性勢能的表達式不作要求恒力做功與物體動能變化的關系(實驗探究)Ⅱ動能動能定理Ⅱ機械能守恒及其應用Ⅱ驗證機械能守恒定律(實驗探究)Ⅱ能源和能量耗散Ⅰ【重點知識梳理】8/
2025-05-12 00:14
【總結(jié)】學而思教育·學習改變命運思考成就未來!高考網(wǎng)學而思教育·學習改變命運思考成就未來!高考網(wǎng)動能和動能定理、重力勢能·典型例題精析[例題1]一個物體從斜面上高h處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對開始運動處的水平距離為
2025-01-09 10:15
【總結(jié)】?為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度??運動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?§動能勢能機械能?如果一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能量運動著的錘子能將釘子釘入木板中運動著的子彈射穿雞蛋一、動能:物體由于運動而具有的能量?動能的大小跟哪些因素有關呢?
2024-11-30 15:26
【總結(jié)】黃鑫雨《動能定理,機械能守恒》專題一、動能定理:1.內(nèi)容:合力在一個過程中對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化.2.公式:W合=△Ek:(1)確定研究對象和要研究的物理過程.(2)結(jié)合過程對研究對象進行受力分析,求出各力對物體做的總功.(3)明確初末狀態(tài)物體的動能.(4)由動能定理列方程求解,并討論.:(1)所解決的動力學問
2025-04-16 22:27
【總結(jié)】第一節(jié)、動能勢能機械能【教學目標】1.通過實例分析,認識到運動的物體能做功,具有動能;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關,并能解釋簡單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象;4
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】動能定理解決變力做功1、與勢能相關的變力,可以由勢能的變化來求解如彈簧彈力、萬有引力和電場力2、全程變力分段恒力,如滑動摩擦力和空氣阻力等3、利用變力對位移的平均作用力來求解,尤其是力與位移成正比時4、利用F-S圖像中的面積來解決5、利用功率來解決,比如在機車以額定功率啟動過程中牽引力的做功。6、利用動能定理解決一、
2025-07-25 01:47
【總結(jié)】第15章機械能動能和勢能(1)一、能量(Energy)一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實例運動的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動能”。一切運動的物體都具有動能。二、動能(KiicEn
2024-12-08 16:13
【總結(jié)】問題::1、重力勢能的大小與什有么關?2、如何定量表示?這是因為物體一旦處在一定高度時,就具有了一定的能量。而當它從所處的的高處落下時,這些能量就會以做功的方式釋放出來。一、重力勢能請看下面三種情況:情況一:物體豎直下落h重力做功W=mgh
2024-11-17 06:12
【總結(jié)】初三物理第十一章第一課時教學案動能、勢能、機械能(一)班級姓名:教學目標1.通過實例分析,認識到運動的物體能做功,具有動能;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關,并能解釋簡單
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】:玩具汽車的啟動了燃油后才能行駛?的水箱中加水?觀察現(xiàn)象和圖片,思考問題:問題:為什么把手中的玩具汽車壓著向后退一點,松開手小汽車會向前跑?請認真觀察下列一組圖片,并做相關思考:為什么在高速公路上要汽車的最大行度?小朋友從滑梯上滑下時為什么會越來越快?運動著的錘子能將釘子釘入木板
2024-11-18 00:11
【總結(jié)】雪靜知識與技能目標:(1)知道彈力,會使用彈簧測力計和彈簧測力計的讀數(shù)。會畫重力的示意圖。(2)理解研究滑動摩擦力的大小與那些因素有關的實驗。(3)能從現(xiàn)實生活中感受杠桿,理解力臂,會畫有關杠桿受力的力臂。(4)會探究杠桿平衡
2024-11-11 04:55
【總結(jié)】§機械能勢能(1)執(zhí)筆人:謝志成學校:冷遹中學教學目標:1.知識與技能:(1)了解能量的初步概念。(2)知道什么是動能及影響動能大小的因素。(3)知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。(4)知道機械能和機械能是可以相互轉(zhuǎn)換的。2.方法與過程:(1)通過
2024-11-30 03:44
【總結(jié)】動能動能定理動能動能定理動能:物體由于運動而具有的能叫動能。物體的動能跟物體的質(zhì)量和速度有什么關系呢?探究小實驗探究小實驗:物體的動能大小跟質(zhì)量和速度有關。2物體的質(zhì)量越大,動能越大。1物體的速度越大,動能越大。動能與質(zhì)量和速度的定量關系如何呢?Fmv=0
2024-11-18 13:34
【總結(jié)】動能和動能定理一、動能表達式設物體的質(zhì)量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學公式,推導出力F對物體做功的表達式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2025-07-18 13:23
【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能第一節(jié)動能勢能機械能在物理學中,把物體做功的本領叫做能。物體能做多少功,就說它有多少能。能的單位:焦(J)一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體做功,這個物體就具有能量,簡稱能物體具有的能量越多,它對其他物體做的功就可以越多.一.能二.動能1
2024-12-08 04:34