【正文】 模具帶有液壓油路接頭、氣路接頭、熱流道元件接線板時，盡可能放置在非操作一側(cè)，以免操作不方便。模具在注射機上的固定多采用螺釘、壓板的形式，一般每側(cè)采用48塊壓板，對稱布置。模具安裝于注射機上之后，要進行空循環(huán)調(diào)整。其目的在于檢驗模具上各運動機構(gòu)是否可靠、靈活、定位裝置是否有效作用。要注意以下幾個方面：1）合模后分型面不得有間隙，要有足夠的合模力。2）活動型芯、推出及導向部位運動及滑動要平穩(wěn)、無干涉現(xiàn)象，定位要正確、可靠。3）開模時，推出要平穩(wěn)，保證將塑件及澆注系統(tǒng)凝料推出模具。4）冷卻水要暢通，不漏水，閥門控制正常。（3）試模將模具安裝在注射機上，選用合格的原料，根據(jù)推薦的工藝參數(shù)調(diào)整好注射機，采用手動操作。開始注射時，首先采用低壓，低溫和較長的時間條件下成形。如果型腔未充滿，則增加注射時的壓力。在提高壓力無效的時，可以適當提高溫度條件。試模注射出樣件。試模過程中，應進行詳細記錄，將結(jié)果填入試模記錄卡，并保留試模的樣件。試模過程中容易出現(xiàn)的缺陷及原因 缺陷/原因制件不足溢邊凹痕銀絲熔接痕氣泡裂紋饒曲變形料筒溫度太高√√√√√料筒溫度太低√√√注射壓力太高√√√注射壓力太低 √√√√模具溫度太高√√模具溫度太低√√√√√注射速度太慢√注射時間太長√√√注射時間太短√√√成形周期太長√√加料太多√加料太少√√原料含水分過多√分流道或澆口太小√√√√模穴排氣不好√√√制件太薄√√制件太厚或變化大√√√（4）檢驗通過試?？梢詸z驗出模具結(jié)構(gòu)是否合理；所提供的樣件是否符合用戶求；模具能否完成批量生產(chǎn)。針對試模中發(fā)現(xiàn)的問題，針對試模中發(fā)現(xiàn)的問題對模具進行修改、調(diào)整、再試模，使模具和生產(chǎn)的樣件滿足客戶的要求。結(jié) 論三年的大學生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中最為珍貴的三年。在這三年里，我從一個懵懂少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。 大學三年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的經(jīng)歷了幾次的挫折與成功，使我真正認識到了怎樣進行自我學習。 在校期間，開設有《機械制圖及AUTOCAD》、《機械設計》、《機械制造》、《液壓傳動》、《數(shù)控機床及編程》、《PLC》等課程，這些課程對我們搞好這次畢業(yè)設計有很大的幫助，綜合運用好這些課程，加之我們平時的知識積累和老師的極大幫助和指導，為這次畢業(yè)設計提供了非常有利的保障。即將畢業(yè)的我，在以后的工作中難免會遇到一些問題或麻煩，如機器損壞或零件老化等一系列問題時，這時就要靠自己以前所學的知識和積累的經(jīng)驗去解決它。隨著科學技術(shù)的高度發(fā)達，一些質(zhì)量優(yōu)、性能好、效率高、能耗低、價格低廉的產(chǎn)品將開發(fā)出來并淘汰那些老的生產(chǎn)技術(shù)或設備。因此，我們應該樹立良好的設計思想，重視對自己進行機械設計能力的培養(yǎng)；善于利用各種信息資源，擴展知識面和能力；培養(yǎng)嚴謹、科學、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的企業(yè)精神，加強環(huán)境保護意識，做到清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，以最大限度的獲得企業(yè)效益和社會效益。所以，在以后的工作中，需要繼續(xù)學習和加深對知識的了解。在此我非常感謝任艷霞老師在設計過程中對我的指導和幫助，在此向任老師致以誠摯的謝意！因水平有限，設計中必然有許多不足之處，還望老師批評指正。致 謝此次畢業(yè)設計的順利完成,我要大力感謝我們的指導老師——任艷霞老師，她嚴謹細致治學態(tài)度、一絲不茍的工作作風、淵博的學術(shù)知識、和藹大度的學者風范一直是我工作、學習中的榜樣；她循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。我們對任老師耐心細致的講解、給我們提供相關(guān)的材料表示大力的感謝。老師不僅從一開始就非常關(guān)注我們的設計,而且在她很忙的情況下還幫我們指導,我們對此衷心的感謝!同時還要感謝三年當中對我進行教育的各位老師,沒有他她們的培養(yǎng)也不可能有今天的我們順利完成 在此，對任老師以及三年當中對我進行教育的各位老師，表示我最真誠的尊敬和最誠摯的感謝。我的畢業(yè)設計在選題及設計過程中得到任老師的悉心指導。任老師多次詢問設計進程，并為我指點迷津，幫助我開拓設計思路，精心點撥、熱忱鼓勵。任老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖然僅僅幾個月的時間，卻使我終生受益。對任老師的感激之情是無法用言語表達的。并向本文所參考的文獻的作者們表示我最真誠的謝意。向在百忙之中評閱本方案并提出寶貴意見的各位評委老師表示最誠摯的謝意，同時向所有關(guān)心、幫助和支持我的老師和同學表示衷心的感謝，祝他們工作順利，萬事如意！由于本人的學識水平、時間和精力有限，文中肯定有許多不盡人意和不完善之處，我將在以后的工作、學習中不斷以思考和完善。最后向三年來教過我、幫助我的所有老師和關(guān)心我的同學表示我最真誠的謝意！參考文獻[1] ：機械工業(yè)出版社，1994[2] ：高等教育出版社，2004[3] ：機械工業(yè)出版社，1997（輕工模具手冊）[4] 屈華昌.《塑料成形工藝與模具設計》北京：高等育出版社，2001。[5] 李林．：機械工業(yè)出版社，1985[6] ：上?？茖W技術(shù)出版社，1985 [7] ：西安工業(yè)大學出版社，1988[8] 徐佩弦.《塑料件設計》北京：中國輕工業(yè)出版社，2001。[9] ：華中理工大學出版社，1990[10] ：中國鐵道出版社，1987[11] [12] ：西北電訊工程學院出版社，1985[13] ，5：36～37[14] ，11：55～57[15] ：湖南科學技術(shù)出版社，1989[16] 王剛.《模具結(jié)構(gòu)與設計基礎(chǔ)》機械電子工業(yè)部編著。北京：機械工業(yè)出版社，1993。[17] 王永平.《注塑模具設計經(jīng)驗點評》北京：機械工業(yè)出版社，2004。[18] 閻亞林.《塑料模具圖冊》北京：高等教育出版社，2004。[19] 李坤.《塑料模具設計手冊》北京：機械工業(yè)出版社，198533 / 3