【正文】 正常上班時(shí)間 8:00貣算至 9:00上班者，應(yīng)請假 1小時(shí)， 9:01至 10:00上班者，應(yīng)請假 2小時(shí)，餘類推 – 已上班 1小時(shí)以上再請假者，以 (或 8)小時(shí)扣除當(dāng)日線上簽到、退時(shí)間計(jì)算為請假時(shí)數(shù) – 加班 ? 公務(wù)人員：加班補(bǔ)休、未滿 1小時(shí)不計(jì)，不能累積 1小時(shí) ? 助 (佐 )理：適用勞基法規(guī)定 差假管理 2022/8/15 2022/8/15 – 休假 ? 職員： – 適用公務(wù)人員請假規(guī)則 – 滿 1年核給 7天 (到職次年貣，按在職比例核給 )、滿 3年核給 14天、滿 6年核給 21天、滿 9年核給 28天、滿 14年核給 30天 ? 行政助 (佐 )理： – 適用勞基法 – 滿一年核給 7天 (在年中滿一年者，按在職比例核給 )、滿 3年核給 10天、滿 5年 14天、滿 10年 15天，以後每增加 1年增加 1天，最多 30天 ? 休假旅遊補(bǔ)助 (適用職員及兼行政職教師 ) – 16,000元補(bǔ)遊補(bǔ)助 – 休假頇註明申請國民旅遊卡補(bǔ)助 – 旅行業(yè)、旅宿業(yè)及觀光旅遊業(yè)之刷卡消費(fèi)，加倍補(bǔ)助； 如非上開行業(yè)之刷卡消費(fèi)，則補(bǔ)助原刷卡消費(fèi)之金額； 休假日及相連之假日，若休假日有旅行業(yè)、旅宿業(yè)及觀光旅遊業(yè)之刷卡消費(fèi)，則可併計(jì) – 超過 14日之休假，補(bǔ)助 國內(nèi)旅遊 每日 600元 差假管理 2022/8/15 教育訓(xùn)練 ? 訓(xùn)練 — 每年暑假期間 – 公務(wù)人員每年應(yīng)有 40小時(shí)終身學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，其中至少 5小時(shí)數(shù)位學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、 20小時(shí)業(yè)務(wù)相關(guān)訓(xùn)練 – 行政助理 (佐理 )：每年應(yīng)有 20小時(shí) – 列入年終考績參考 ? 終身學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)的登錄 – 由人事室上網(wǎng)登錄 – 辦理訓(xùn)練者，由主辦單位簽陳核準(zhǔn)後，填列登錄表格送人事室， – 學(xué)分時(shí)數(shù)，由開課系所以便函檢附登錄表格送人事室 2022/8/15 助理敘薪 ? 行政助理敘薪 – 依據(jù)本校行政 (教學(xué) )助理支給報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)表 – 新進(jìn)人員自各學(xué)歷等級最低薪點(diǎn)支酬 – 服務(wù)至年終滿一年並經(jīng)考核表現(xiàn)優(yōu)良者，得提敘一級薪點(diǎn)支酬，但以提敘至各該等級之最高薪點(diǎn)為限；未滿一年者不予提敘薪點(diǎn) – 在聘僱期間取得較高學(xué)歷時(shí)，得於取得畢業(yè)證書之次月，檢附證件向人事室申請按新學(xué)歷之最低俸級改支；如原支報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)高於新學(xué)歷之最低報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，按原敘俸級支酬 2022/8/15 助理人事規(guī)則 ? 勞資協(xié)商會(huì)議 ? 工作規(guī)則 – 報(bào)到手續(xù)： 至相關(guān)單位辦理報(bào)到、勞保及健保手續(xù)，並繳交相關(guān)資料。 (當(dāng)日加退保，無法追溯 ) – 兼職兼課規(guī)定 ? 原則： 不得在外兼職兼課 ? 例外： 在不影響本職工作情形下，於事前專案簽準(zhǔn)者，得於校內(nèi)兼任其他相關(guān)計(jì)畫工作人員， 並以二個(gè)兼職為限 ，其兼職酬勞總額每月最高不得超過其薪給之四分之ㄧ。 – 考核期間： 平時(shí)考核、年終考核 – 考核依據(jù)： ? 平時(shí)考核 ? 事、病等差勤紀(jì)錄 ? 訓(xùn)練時(shí)數(shù) – 年終考核等次及結(jié)果 (全年考核 ) ? 甲等： 80分以上，晉薪一級並續(xù)僱 ? 乙等： 70分以上，未滿 80分，續(xù)僱但支原薪 ? 丙等：不滿 70分，不予續(xù)僱 2022/8/15 助理人事規(guī)則 – 離職手續(xù)： ? 待辦或未了案件交代。 ? 繳回員工識(shí)別證、職章。 ? 繳回領(lǐng)用之公物、公款及其他經(jīng)管之財(cái)物。 ? 其他依本校規(guī)定應(yīng)辦事項(xiàng) – 終止勞動(dòng)契約 ? 預(yù)告期 (不定期契約或定期契約提前解約 ) – 退休金之提繳 2022/8/15 其他業(yè)務(wù) ? 院長遴選 – 依各學(xué)院自訂辦法 ? 系 (所 )主任遴選 – 本校系主任、所長遴選準(zhǔn)則及各系所自訂辦法 – 資格條件已修訂為副教授 (以一任為限 ) – 一任二年或三年，依各系所自訂辦法， 未訂者一任三年，得連任一次 – 任期以學(xué)期計(jì)算，於學(xué)期中聘兼學(xué)術(shù)主管者，其任期自次一學(xué)期貣開始計(jì)算 2022/8/15 其他業(yè)務(wù) ? 文康活動(dòng) ? 健康檢查經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助 (40歲以上教師及公務(wù)人員每二年一次 ) ? 結(jié)婚補(bǔ)助、生育補(bǔ)助、眷屬喪葬補(bǔ)助、子女教育補(bǔ)助、生日禮券(教師及公務(wù)人員 )：事實(shí)發(fā)生後三個(gè)月內(nèi)請領(lǐng) ? 退撫金、勞退金 2022/8/15 法制作業(yè) ? 依據(jù)中央行政機(jī)關(guān)法制作業(yè)應(yīng)注意事項(xiàng) ? 新訂法規(guī) – 條文總說明 – 逐條說明 – 法規(guī)草案 ? 修訂法規(guī) – 全案修正：修正條文達(dá)全部條文 1/2者，書明「 (法規(guī)名稱 )修正草案」 – 部分條文修正：修正條文在 4條以上，未達(dá)全部條文 1/2者， 書明「 (法規(guī)名稱 )部分條文修正草案」 – 少數(shù)條文修正：修正條文在 3條以下者，書明 「 (法規(guī)名稱 )第○○條、第○○條修正草案」 – 修正條文總說明：說明修正沿革、理由、及重點(diǎn) – 修正條文對照表 – 修正草案 2022/8/15 法制作業(yè) – 修正草案條文對照表加劃邊線原則 ? 修正條文與現(xiàn)行條文不同部分，請於修正條文欄劃線 ? 現(xiàn)行條文於修正時(shí)部分刪除者，請於現(xiàn)行條文欄劃線 ? 整條新增或刪除者，請於說明欄劃線；整項(xiàng)、款、目新增或刪除者，請於修正條文欄或現(xiàn)行條文欄中新增或刪除之項(xiàng)、款、目部分劃線 2022/8/15 法制作業(yè) 國立高雄大學(xué)教師年資加薪要點(diǎn) (草案 )條文總說明 條文內(nèi)容 說明 一、為提昇教學(xué)績效，並維護(hù)教師年資加薪之權(quán)益，特依據(jù)「大學(xué)及?？茖W(xué)校教師年功加俸辦法」訂定本要點(diǎn)。 明定法源依據(jù)。 二、為審議教師年資加薪事宜，由學(xué)術(shù)副校長、教務(wù)長、研發(fā)長、五院院長、及通識(shí)教育中心主任組成「教師年資加薪審議委員會(huì) (簡稱審議委員會(huì) )」，並由學(xué)術(shù)副校長擔(dān)任召集人。 明定組成審議委員會(huì)及其成員。 2022/8/15 本校教師合聘辦法修正條文對照表 修正條文 現(xiàn)行條文 說明 第二條 本辦法所稱合聘，分為校內(nèi)單 位間之合聘及本校與校外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間 之合聘。 一 新增條文 二 增列合聘的種類 第三條 合聘教師之任務(wù)包括教學(xué)、學(xué) 術(shù)研究、研究生論文指導(dǎo)及服務(wù)推廣 等事項(xiàng)。 一 新增條文 二、增列合聘教師的任務(wù) 第四條 校內(nèi)單位間之合聘： 一、本校校內(nèi)合聘教師，由各相關(guān)系 （所、中心）選定一個(gè)單位為主聘 單位 ，其他為從聘單位 。 二、各合聘教師 在主、從聘單位內(nèi)之 權(quán)利與義務(wù)， 由各合聘單位於合聘 協(xié)議書中明訂之。另， 對於參與全 校性選舉及與員額有關(guān)之活動(dòng)時(shí)， 以主聘單位員額計(jì)算。 三、各系 (所、中心 )合聘教師應(yīng)經(jīng)主、 從聘單位教評會(huì)審議通過，並提所 屬院、校教評會(huì)備查。 第二條 校內(nèi)單位間之合聘： 一、本校校內(nèi)合聘教師，由 各相關(guān)系 (所、中心） 選定一個(gè)單位為主聘單 位。 二、各合聘教師之應(yīng)佔(zhàn)員額 細(xì)節(jié) ，由各合聘單位合 聘協(xié)議書明訂之。 一、條次變更 二、增列權(quán)利義務(wù)事項(xiàng)由合聘單位自行協(xié)議。但涉及全校性選舉或活動(dòng)則併入主聘單位計(jì)算。 三、增列校內(nèi)合聘程序規(guī)定。 2022/8/15 ? 謝謝你的參與 ? 希望今天的簡報(bào)對你的業(yè)務(wù)有所幫助 ? 如有其他問題請?zhí)岢?