真人圖書館策劃方案-資料下載頁
2025-10-31 11:28本頁面
【導(dǎo)讀】2020年7月，該組織受到丹麥羅斯基德音樂節(jié)邀請，舉辦了一次活動，主題是“互。在音樂節(jié)現(xiàn)場，出現(xiàn)了瘋狂球迷與女性主權(quán)運動者溝通，街頭涂鴉者與警察促膝。長談的畫面，直接促成“真人圖書館”的成立。“真人圖書館”的宗旨就是反暴力、鼓勵對。話、消除偏見，在觀眾之間建立一種友誼。在中國由上海交通大學(xué)在2020年3月18日首次嘗試。做起來，而臺灣世新大學(xué)圖書館則將教師作為真人圖書納入了館藏。京師范大學(xué)“真人圖書館”開館，廣受好評。連民族學(xué)院作為國家綜合性民族高等學(xué)校，具有舉辦真人圖書館的能力。真人圖書供借閱，以及具體可供借閱時間達(dá)成一致。放在專門建立的“真人圖書館館藏書架”上供同學(xué)們閱覽。方便以后活動的拓展，可固定作為真人圖書館場地，放置真人圖書館館藏書架等。通過對這些信息的編輯整理，編制成真人圖書館館藏目錄
【正文】 接下來是自由討論時間。（每位嘉賓處應(yīng)有一位固定人員負(fù)責(zé)采集視頻，另一位負(fù)責(zé)全場拍攝圖片） 八． 1小時后，由工作人員宣布活動結(jié)束，并做簡單總結(jié)。 活動結(jié)束： 九． 合影留戀環(huán)節(jié)。 十． 工作人員（兩到三位）向同學(xué)分發(fā)意見表，征集有建設(shè)性的意見及建議。 十一． 工作人員對嘉賓進(jìn)行簡單采訪，征求嘉賓的意見及建議。 ○ 1讀者進(jìn)場，簽到，就坐，互相認(rèn)識； ○ 2由主持人進(jìn)行活動開場宣講、規(guī)則介紹及真人圖書簡介；（正式開場到開場后 15分鐘） ○ 3由真人圖書在各自的閱覽小組內(nèi)分享自己的經(jīng)歷等；（建議 20分鐘） ○ 4 自由溝通、交流環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)讀者可以自由提問，真人圖書館與大家交流互動；（建議 40分鐘） ○ 5讀者填寫對 本期真人圖書閱覽活動的意見表、并與真人圖書合影留戀； ○ 6采訪真人圖書，了解并記錄其對活動的感受、看法及意見并獲得好的建議。 返回上一級 附件 7 真人圖書館館藏編制方案 一 .電子館藏 （一）在拾慧者網(wǎng)站（ 以考慮與記者團(tuán)合作完成） 具體內(nèi)容： 文章：針對活動中經(jīng)典的對話及內(nèi)容進(jìn)行整理。 圖片：對圖片進(jìn)行匯總，編輯，配以圖釋，制作成電子相冊。 視頻：對視頻進(jìn)行剪輯及編輯。 （二）電子雜志 具體內(nèi)容： 文章：針對活動中經(jīng)典的對話及內(nèi)容進(jìn)行整理。 圖片：對圖片進(jìn)行匯總，編輯，配以圖釋，制作成電子相冊。 視頻：對視頻進(jìn)行剪輯及編輯。 二．實體館藏 形式：期刊（以月或半年為單位） 具體內(nèi)容：整理往屆活動中經(jīng)典的對話，文章與圖片，以雜志或者書籍的形式存放在圖書館專門的區(qū)域內(nèi)。 返回上一級 十、預(yù)期效果： 通過真人圖書與讀者之間的雙向交流，有利于促進(jìn)多元對話，消除彼此偏見，打破陌生人的隔閡，建立學(xué)生間、師生間良好的關(guān)系，使學(xué)生體驗生活，感悟生活，進(jìn)而豐富校園文化，增加校園的人文情懷 十一、活動難點及解決方案 1. 讀者挑選?？紤]到活動效果及現(xiàn)場操作的問題，不是所有同學(xué)都 能參加活動，所以要對參加活動的讀者進(jìn)行篩選。 解決方案：在網(wǎng)絡(luò)上（ ）通過隨機(jī)挑選的方式對想要參加本次活動的同學(xué)進(jìn)行挑選，每期人數(shù)根據(jù)邀請嘉賓人數(shù)確定，最佳人數(shù)不超過 30人。 2. 活動時間。由于活動時間不僅要考慮到嘉賓還要考慮到學(xué)生，時 間很難統(tǒng)一也很難確定。 解決方案：活動時間不固定，可以根據(jù)嘉賓的時間來確定，時間不固定的另外一個優(yōu)點就是還可照顧到不同時間上課的同學(xué)。 。作為真人圖書，不但要有豐 富的閱歷或不平常的經(jīng)歷，更應(yīng)該有一顆愿意分享的心，并且足夠耐心回答同學(xué)們的問題。 解決方案：在活動之前，工作人員要對真人圖書進(jìn)行簡單的采訪及了解，并且向真人圖書詳細(xì)闡述規(guī)則及要求。 4. 經(jīng)費。真人圖書館的實施不僅需要布置現(xiàn)場，還有許多細(xì)節(jié)的工作需要進(jìn)行，而這些都需要資金的支持。 解決方案：圖書館撥款或者向外尋求贊助。 5. 技術(shù)。真人圖書館實施需要多方面技術(shù)的支持，不僅需要文章的編撰，視頻，圖片的采集編輯，還需要網(wǎng)站的日常維護(hù)，網(wǎng)站內(nèi)容的錄入等。 解決方案：與多方面合作，例如文章的編輯可由記者團(tuán)的同學(xué)負(fù)責(zé)。
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