心理咨詢室記錄表doc-資料下載頁
2025-07-18 03:58本頁面
【正文】 多方面地去評價事物，樹立正確的價值觀。心理咨詢室面談記錄表姓 名顏小波班 級性 別男面談日期面談地點心理咨詢室面談主要內(nèi)容 該生由任課老師推薦而來，主要問題是學習態(tài)度十分認真，但考試成績很難及格，因此比較困惑。我了解了他的聽課情況和作業(yè)情況，以及考前復習的情況。從中我發(fā)現(xiàn)了他在學習習慣上有好的方面，但在復習策略上存在較大的問題，使得考試成績沒有能夠真實反映出他的學習狀況。我對他進行了學習方法和復習策略的輔導，從而提高他的學習效率，把握學習和考試的關系，抓住主要矛盾，以改變目前的現(xiàn)狀。 心理咨詢室面談記錄表姓 名袁凡清班 級性 別女面談日期面談地點心理咨詢室面談主要內(nèi)容 這次來訪，主要由于班級考試成績公布后，有些科目不太理想，自己感到比較焦急。雖然對于前段時間的挫折，自己已經(jīng)調(diào)整了情緒，但始終還是覺得有所干擾，無法完全擺脫出來。我讓他對這次月考成績不理想進行歸因，分析出哪些是主要因素，以及如何來面對生活中的挫折，把挫折進行升華，轉(zhuǎn)化為追求其他目標的動力。經(jīng)過輔導后，他的情緒有了明顯的改善。心理咨詢室面談記錄表姓 名羅詩琪班 級性 別女面談日期面談地點心理咨詢室面談主要內(nèi)容 該生與同班同學一同前來，她們共同談到一個問題，她們作為班干部在班級中管理紀律時，經(jīng)常有個別男同學不服從，不把班干部放在眼力，甚至煽動其他同學起哄，她們感到無能為力。我首先與她們探討了班干部的工作職責，以及在工作中遇到困難的合理解決方案，并鼓勵她們對于正確的做法要堅持到底，據(jù)理力爭，要樹立班干部的威信。她們經(jīng)過一番思考后，有所領悟。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學習參
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1