【正文】 新科學院、高職學院以外單位的文明單位的評議推選。評議推選中，精神文明建設領導小組組長、副組長的評分分值按20%計入總分，與會其他人員的評分分值按40%計入總分。三項評分結(jié)果之和為參評單位最后得分，按照統(tǒng)計結(jié)果，擬定文明單位候選對象。經(jīng)學校精神文明建設領導小組研究，確定文明單位，在全校范圍內(nèi)公示后，上報學校黨委審定。如有候選對象出現(xiàn)問題不能當選的，按評分結(jié)果從高到低依次遞補。（二）文明單位標兵的評選辦法和程序連續(xù)兩次被評為文明單位的，可申報文明單位標兵。具體評選辦法和程序為：先由本單位認真進行自評，形成自評報告提交到學校文明辦。學校精神文明建設領導小組組織考評組，嚴格對照《河南科技學院文明單位考評細則》對其進行考評?？荚u結(jié)束后，考評組做出客觀評價，給出綜合得分，并形成書面考察材料。考評成績基礎分在95分以上者，可由考評組推薦為文明單位標兵候選對象，經(jīng)學校精神文明建設領導小組研究并在全校范圍內(nèi)公示后，報學校黨委審定。六、表彰獎勵、文明單位標兵由學校黨委、行政聯(lián)合進行表彰。（工），不占本單位文明教師（工）名額。（工），不占本單位文明教師（工）名額。教學院（系、部）文明單位標兵的文明教師（工）評選比例在規(guī)定比例的基礎上增加2%（四舍五入）。機關文明單位標兵所在黨總支的文明教師（教工）評選比例在規(guī)定比例的基礎上增加1%（四舍五入）。七、管理辦法，由學校精神文明建設領導小組負責。，如發(fā)現(xiàn)該單位精神文明創(chuàng)建工作停滯不前，出現(xiàn)突出問題的，給予批評警告，限期整改。到期沒有改正的，取消其文明單位或文明單位標兵稱號；對于精神文明創(chuàng)建工作嚴重滑坡，出現(xiàn)重大問題的，取消其文明單位或文明單位標兵榮譽稱號。被取消榮譽稱號的單位，不得參加下一屆評選。、不積極開展文明單位創(chuàng)建活動、年終無總結(jié)的，將停發(fā)本單位省級文明單位獎勵工資，并取消年終各類評先評優(yōu)資格。八、本規(guī)定自印發(fā)之日起實施。附：（教學院、系、部，新科學院，高職學院）（黨政部門，紀檢，群團組織，教輔、直屬部門，科研機構）湖北經(jīng)濟學院精神文明創(chuàng)建工作先進集體和先進個人評選辦法為進一步掀起精神文明創(chuàng)建高潮，開創(chuàng)公民道德建設新局面，搞好我院精神文明創(chuàng)建工作的細胞工程建設，把我院精神文明創(chuàng)建工作落在實處，根據(jù)鄂經(jīng)院黨發(fā)〔2003〕32號文件精神，制定本辦法。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大關于“三個文明”建設工作的要求為原則，以學院黨委和行政的年度工作計劃和學院精神文明創(chuàng)建工作內(nèi)容為重點，以學院目標責任制的指標為依據(jù)，通過評選，進一步調(diào)動全院師生員工參加創(chuàng)建工作的積極性，為學院培養(yǎng)“四有”合格人才、爭創(chuàng)省級文明單位作出自己的貢獻。二、評選條件（一）先進集體1．部門領導堅持黨的基本路線，認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，做到政令通暢，令行禁止。成員之間協(xié)商共事，職責分明，相互尊重，相互支持，思想作風正派，辦事公道，模范帶頭。2．教職工思想覺悟高，精神面貌好，領導與群眾，黨員與非黨員之間積極開展談心活動，同志之間相互關心、相互愛護，工作積極、主動、富有創(chuàng)造性。3．工作效率高，完成任務好。建立健全崗位責任制，落實部門年度目標管理責任狀。4．教職工有良好的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作；正確對待榮譽和地位，有奉獻精神。5．遵紀守法蔚然成風，工作和生活秩序良好。部門所屬教職工積極參加普法教育和政治理論、時事政策學習，遵守紀律，無吵架打架、無失職瀆職現(xiàn)象，自覺遵守社會公德，家庭和睦，鄰里友好。6．重視員工培訓，文化生活活躍。積極組織教職工參加崗位培訓和業(yè)務知識、現(xiàn)代科技知識的學習；積極開展健康有益的文化體育活動。7．環(huán)境衛(wèi)生好。積極打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，自覺維護辦公樓、宿舍區(qū)衛(wèi)生；辦公室文件資料擺放有序，整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美。（二）先進個人1．堅持四項基本原則，在政治上同黨中央保持一致；積極參加政治理論學習，認真思考，踴躍發(fā)言，并堅持用所學理論指導工作實踐。2．工作態(tài)度端正，自覺鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，在“三個育人”中成績顯著，年度業(yè)績考核為“優(yōu)秀”或“合格”。3．遵守法紀校規(guī)，有較強的組織、紀律觀念，勇于同壞人壞事作斗爭。4．具有良好的社會公德，家庭美德；相信科學，反對迷信；團結(jié)同志，樂于助人；無不良嗜好；無計劃外生育，家庭被評為“五好家庭”。5．積極參加學院精神文明創(chuàng)建活動，自覺參加公益勞動，在文明創(chuàng)建和公益勞動中受到師生員工好評。（三）有下列情況之一者，實行一票否決，不得評為先進集體和先進個人1．超計劃生育；2．受黨紀國法處罰或處分；3．貪污腐敗，行賄受賄，吸毒販毒，道德敗壞；4．因失誤造成重大工作失誤或重大責任事故。三、學生先進集體和先進個人評選辦法及評選條件由學工部、團委依據(jù)本辦法另行提出，并組織實施。四、評先程序（一）先進集體的產(chǎn)生程序是：各單位按指標體系進行自評，并向院文明委提出書面參評申請；院文明辦組織考評打分，提出候選名單；院文明委審查；院黨委審批。（二）先進個人的產(chǎn)生程序是：個人小結(jié)，部門推薦，院文明委審查，院黨委審定。五、評選比例（一）先進集體嚴格按照條件評選，符合一個評定一個，不設比例。（二）先進個人按全院教職工在冊人數(shù)10%的比例評選。（三）學生集體和個人評選比例由學工部、團委制定。六、幾點要求（一）評選精神文明創(chuàng)建工作先進集體和先進個人，是“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，各單位應認真抓好，不走過場。通過評比，達到評出團結(jié)、評出干勁、評出風格的效果。（二）參評集體和個人應有書面總結(jié)材料。（三）教職工創(chuàng)建活動需有原始的文字資料，如創(chuàng)建工作安排，情況反映，活動小結(jié)，典型人和事的文字材料等。集體和個人的獲獎情況，需附獲獎證書復印件。（四）學生的創(chuàng)建評比工作應與樹立良好班風、班德、校風、校貌有機結(jié)合，與創(chuàng)建先進班集體、團支部、文明寢室、文明公寓以及優(yōu)秀學生社團相結(jié)合。