【正文】 導(dǎo)，有一套嚴格的測評、跟蹤、方案調(diào)整、結(jié)果評定、反饋等系列化輔導(dǎo)方案。費用一般較高，實際輔導(dǎo)結(jié)果與費用往往難成正比。當前國內(nèi)主要有以下幾種模式：a 個性化家教：理念是通過個性化測評掌握孩子學習心理、學習習慣、應(yīng)試態(tài)度，以確定最佳輔導(dǎo)方案，并在輔導(dǎo)過程中適時調(diào)整，但是目前因其師資良莠不齊，部分機構(gòu)為節(jié)約開支聘用師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生，雖有教學激情但經(jīng)驗不足，所以輔導(dǎo)結(jié)果往往不能令眾多家長滿意。b 特色家教班：小班教學，根據(jù)學生學習情況分班，一般38個人為一班，個性化家教后衍生的一個教育理念，相對于一對一家教更有互動性，相對于大型輔導(dǎo)班更有針對性，小班內(nèi)的學員更具共性，教師教學便更具針對性，不會出現(xiàn)顧此失彼的不平衡現(xiàn)象，而費用相對于一對一家教要低一些，因此深得各地家教推崇和認可。c 簽約家教：是一個時代的代名詞，就像流星雨劃過天空，稍縱即逝。經(jīng)營模式是與家長簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，約定輔導(dǎo)期內(nèi)令孩子某科目成績提高至某理想值，一般費用較高，一次性收取一學期或者一年的輔導(dǎo)費用，通過考前或假前開名師動員會令眾多望子成龍的家長為之心動，但是成績的提高受教育方法、學習方法、學習環(huán)境、學生特點等多方面的因素影響，教育機構(gòu)單憑個人努力保證提高成績到理想狀態(tài)，恐怕難緣起說。成績的提高不是商品的質(zhì)保，不可控因素太多，因此注定其發(fā)展是宿命的。③網(wǎng)絡(luò)平臺家教服務(wù)：隨著國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)平臺家教應(yīng)運而生，該類家教因投資成本較小又被大家廣泛認可為中國家教的行業(yè)趨勢，所以深得中國青年創(chuàng)業(yè)者的青睞，也深受國內(nèi)風投商的追捧。但是目前處于形式多樣化、經(jīng)營不規(guī)范化的兩難境地，目前國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺家教主要有以下幾種形式；a 各地家教網(wǎng)；星羅棋布，幾乎遍布國內(nèi)每個地級市，其中以一點通家教網(wǎng)、天天家教網(wǎng)、陽光家教網(wǎng)為代表，憑借網(wǎng)絡(luò)平臺在全國大中城市填棋布陣發(fā)展二級代理或分支機構(gòu)。網(wǎng)站整合了各地大量師資力量，為家長提供了可參考的師資平臺。b 各類網(wǎng)校：多以國內(nèi)眾多重點中小學為依托構(gòu)建網(wǎng)上教育平臺，使學生購買網(wǎng)卡后可以分享網(wǎng)絡(luò)教育資源，或者在線與名師交流。該類企業(yè)國內(nèi)以黃岡中學網(wǎng)校、101網(wǎng)校、北京四中網(wǎng)校等為代表，在各地尋找加盟商實現(xiàn)與當?shù)貙W校的結(jié)合，向各中小學生推廣網(wǎng)卡。但其模式礙于不能面對面授課、面對面交流，加之目前國人對網(wǎng)絡(luò)的認可度尚待提高，所以目前普及型推廣仍有難度。c 當?shù)丶医虣C構(gòu)與遠程教育的結(jié)合；目前，國內(nèi)部分地區(qū)家教機構(gòu)借助遠程教育的師資優(yōu)勢實現(xiàn)兩者結(jié)合經(jīng)營，配備專門網(wǎng)絡(luò)教室，使學生分享網(wǎng)絡(luò)資源，并配置23名專職教師，使學生遇到問題可以即時提問即時回答，為家教行業(yè)的橫向整合開創(chuàng)了先河。二、國內(nèi)家教教師群體分類及其特點①在職教師：該群體為大中專院校、中小學在職教師，憑借豐富的教學經(jīng)驗深得家長認可，特別是各地重點中小學特級教師、骨干教師更是炙手可熱。因個人精力有限、優(yōu)秀師資有限，課時費相對較高，以石家莊為例：石家莊二中、一中骨干教師高中家教課時費多在100元/小時左右，初中家教課時費在60元/小時左右。②專業(yè)家教教員：多為中小學退休教師、畢業(yè)大學生就職于某專業(yè)家教機構(gòu)，接受教育機構(gòu)教育理念、教育方法等企業(yè)課程培訓(xùn)后擇優(yōu)上崗，該類家教機構(gòu)一般以個性化家教為主，多為國內(nèi)幾個大型家教機構(gòu)的連鎖或當?shù)胤种C構(gòu)，管理相對較正規(guī)。輔導(dǎo)費用較高，一般初中學生在50元/小時左右，高中學生在60元/小時左右。（以石家莊為例）③在校大學生：年齡與高中生接近，溝通更方便，而家教費用相對較低廉，又能同時擔任多個科目的輔導(dǎo)，所以深得眾多家長的青睞，各地多以師范類學校學生為主體，以石家莊為例：小學生課時費1020元/小時，初中生課時費1525元/小時，高中生課時費2035元/小時，同時受授課地點遠近影響，價格會稍有浮動。大學生家教具有靈活性的特點，為此近年來在全國各地興起了：陪讀式家教、保姆型家教、興趣性家教等多種類型的家教，為滿足不同需求層次的家長提供了便利。④專職工作者兼職教員：該類家教教員群體較小，主要指非教師行業(yè)專業(yè)工作者，多為剛畢業(yè)大學生或從事相關(guān)外貿(mào)、物理/化學研究等工作為主，輔導(dǎo)費用一般較低，家長認可程度較低，多通過中介機構(gòu)虛登信息獲取家教工作。中國家教行業(yè)的發(fā)展趨勢一點通家教網(wǎng)多年來專注并致力于中國家教行業(yè)，通過對國內(nèi)家教行業(yè)多年的研究與實踐，結(jié)合國外先進教育模式，未來中國家教行業(yè)發(fā)展大致呈現(xiàn)以下趨勢：2013年之前，實體式中介式家教依然呈現(xiàn)迅猛發(fā)展趨勢，各地中介家教機構(gòu)愈演愈烈，那些不按規(guī)矩出牌，缺乏誠信的機構(gòu)將不斷被淘汰出局，但是總體難以走向連鎖，期間各地家教網(wǎng)服務(wù)理念與體系會逐漸升級并日趨完善，依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加大各地擴張力度，并逐漸整合各地實體式中介家教機構(gòu)。2013年至2015年，為國內(nèi)家教網(wǎng)淘汰期，適者生存的競爭體制注定最終將有35家家教網(wǎng)占據(jù)家教網(wǎng)80%左右的主體市場份額。同時家教網(wǎng)的服務(wù)將出現(xiàn)橫向拓展，在整合了各地優(yōu)秀師資后不再以網(wǎng)絡(luò)中介為主，有望進入個性化家教或遠程教育行列，實現(xiàn)多元化經(jīng)營。2015年之前，國內(nèi)個性化家教（含特色家教班）隨著管理制度的完善，當前幾大主體家教機構(gòu)會持續(xù)瓜分國內(nèi)家教市場，同時會有新的資金涌入，新秀的出現(xiàn)，競爭趨于白熱化。個性化家教與遠程教育之間將展開橫向競爭，并進一步擠占當前大型輔導(dǎo)班的市場份額，成為國內(nèi)中小學生業(yè)余充電的主力軍。遠程教育目前多處于賠本賺吆喝的境地，但其優(yōu)勢明顯，其高速發(fā)展將在2015年之后，在經(jīng)歷了多年的積累和經(jīng)驗沉淀后，市場逐漸成熟。隨著國家對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度的完善，國人對網(wǎng)絡(luò)的認知度逐漸提高，網(wǎng)絡(luò)教育會逐漸普及，同時有望實現(xiàn)與家教網(wǎng)的整合或聯(lián)營。隨著家教行業(yè)競爭的加劇、國內(nèi)教育制度的不斷深化改革，各類家教機構(gòu)將更加注重學生的素質(zhì)教育，不再單一為提高孩子學習成績而努力。教學方法、經(jīng)營模式將呈現(xiàn)多元化，以適應(yīng)市場為先導(dǎo)，將更加注重孩子學習興趣、學習習慣的培養(yǎng)，增強家長對家庭教育的認知，以孩子個性資質(zhì)為前提，以令孩子勤學、樂學、善學為目標。幫助孩子樹立遠大目標并鼓勵孩子為之奮斗，同時將融入國外先進教育理念，致力于提高孩子綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)家教服務(wù)家長可以免費查看網(wǎng)站上的家教信息，挑選適合自己的家教； 家教可以免費查看網(wǎng)站上的家長信息，挑選適合自己的學生； 家長可以自主發(fā)布自己的需求信息，讓更多教員看到自己的真實信息； 家教可以自主發(fā)布自己的能力信息，讓更多教員看到自己的真實信息；8 / 8