【正文】 韻味猶如在念詩(shī)，故此叫“弦詩(shī)樂”，它是潮州音樂中的一個(gè)重要組成部分，是潮州音樂中流行最廣泛的一個(gè)樂隊(duì)組合。《寒鴉戲水》這首箏曲就是從潮州“弦詩(shī)樂”而來(lái)。潮州音樂的調(diào)式： 潮州音樂有著極為豐富的調(diào)式變化，由“輕六調(diào)”、“重六調(diào)”、“輕三重六調(diào)”、“活五調(diào)”、“反線調(diào)”構(gòu)成潮州音樂五大調(diào)式。 一、輕六調(diào)： “輕六調(diào)”全稱“輕三六調(diào)”，意思是二四譜中的“三”和“六”兩音不變，剛才說(shuō)過，“二四譜”的“二、三、四、五、六、七、八”相當(dāng)于簡(jiǎn)譜中的“6”，因此，“輕六調(diào)”就表示“6”和“3”兩音不變，由“6”組合構(gòu)成的音階曲調(diào)，這個(gè)調(diào)式擅長(zhǎng)于表現(xiàn)輕松、明快的音樂情緒。代表曲目有《一點(diǎn)金》、《思凡》等。 二、重六調(diào)： “重六調(diào)”全稱“重三六調(diào)”，表明二四譜中的“三”、“六”兩音必須加重。也就是“6”音加重到“7”音，“3”音加重到“4”音，因此，這個(gè)調(diào)式的旋律骨干音就成了“7”，當(dāng)然，“6”、“3”兩音也會(huì)作為旋律的經(jīng)過音出現(xiàn)，個(gè)別樂曲兩音仍很強(qiáng)調(diào)?！爸亓{(diào)”的樂曲可分為兩種類型，一類比較善于表現(xiàn)深情、莊重的音樂情緒，如《昭君怨》、《柳青娘》（重六調(diào)）等，而另一類是含有諧謔、輕巧情緒的樂曲，例如即將要學(xué)習(xí)的《寒鴉戲水》等。 三、輕三重六調(diào)： “輕三重六調(diào)”，是指二四譜中的“三”音不變，而“六”音加“重”。旋律骨干音以“6”組合構(gòu)成。易于表現(xiàn)幽悶、思戀的音樂情緒。其代表曲目有《柳青娘》（輕三重六調(diào)）、《南海贊》等。 四、活五調(diào)： “活五調(diào)”全稱“活三五調(diào)”，它是在“重六調(diào)”的基礎(chǔ)上將“三”、“五”兩音“活動(dòng)”，使“三”、“五”兩音音高發(fā)生變化，產(chǎn)生不穩(wěn)定的效果，這是潮樂中比較特別的調(diào)式，其中“三”音“7”經(jīng)常會(huì)做下回滑音，“五”音的基本音高則是介于“2”與“＃2”之間。因?yàn)椤盎钗逭{(diào)”中出現(xiàn)了“767”的下回滑音，使其成為了一種具有六聲音階特色的調(diào)，由“6”為骨干音組合構(gòu)成旋律。以表現(xiàn)纏綿、悱惻音樂情緒的樂曲著稱。其代表曲目有《深閨怨》、《柳青娘》（活五調(diào)）等。 五、反線調(diào)： 構(gòu)成“反線調(diào)”的基本音階為“1”，實(shí)際上就是對(duì)“輕六調(diào)”音階“6”的下五度改變。這個(gè)調(diào)式比較長(zhǎng)于表現(xiàn)詼諧、譏諷的音樂內(nèi)容。 潮州箏派以其多變的調(diào)式風(fēng)格在諸樂派中獨(dú)樹一幟，這一點(diǎn)任何一個(gè)箏派派別都不及潮州箏派。雖然客家箏派也有調(diào)式之分，但絕沒有潮州箏派這樣豐富多變的調(diào)式和風(fēng)格。而從另一方面看，這一特點(diǎn)也大大考驗(yàn)著古箏演奏者的傳統(tǒng)音樂功底。因此要想很好地把握潮州箏樂的風(fēng)格，就必須對(duì)其各調(diào)式的音樂特征有著一定的了解。第六十三課 《寒鴉戲水》（二）教學(xué)內(nèi)容： 《寒鴉戲水》第1——12小節(jié)的演奏。教學(xué)目的： 左手的點(diǎn)弦技法的掌握； 左手“4”“7”按顫的掌握。教學(xué)過程：樂曲解析： 具體講解詳見視頻。課后作業(yè)： 著重練習(xí)點(diǎn)弦技法及左手“4”、“7” 按顫； 熟練演奏《寒鴉戲水》頭板（1——12小節(jié)）第六十四課 《寒鴉戲水》（三）《寒鴉戲水》第13——35小節(jié)的演奏。 左手的點(diǎn)弦技法的掌握； 左手“4”“7”按顫的掌握。課后作業(yè)： 著重練習(xí)點(diǎn)弦技法及左手“4”、“7” 按顫； 熟練演奏《寒鴉戲水》頭板（13——35小節(jié)）。第六十五課 《寒鴉戲水》（四） 《寒鴉戲水》第36——68小節(jié)的演奏。 左手的點(diǎn)弦技法的掌握； 左手“4”“7”按顫的掌握。課后作業(yè)： 著重練習(xí)點(diǎn)弦技法及左手“4”、“7” 按顫； 熟練演奏《寒鴉戲水》頭板部分。第六十六課 《寒鴉戲水》（五）《寒鴉戲水》第69——136小節(jié)的演奏。左手的點(diǎn)弦技法的掌握； 左手“4”“7”按顫的掌握。課后作業(yè)：著重練習(xí)點(diǎn)弦技法及左手“4”、“7” 按顫；熟練演奏《寒鴉戲水》拷板部分。第六十七課 《寒鴉戲水》（六） 《寒鴉戲水》第137——204小節(jié)的演奏。 左手的點(diǎn)弦技法的掌握； 左手“4”“7”按顫的掌握。課后作業(yè)：著重練習(xí)點(diǎn)弦技法及左手“4”、“7” 按顫；熟練演奏《寒鴉戲水》全曲。第六十八課 《豐收鑼鼓》（一）《豐收鑼鼓》第140小節(jié)的演奏。右手搖指與左手分解和弦的配合。 左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)的把握。課后作業(yè)：著重練習(xí)右手搖指與左手分解和弦配合及左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)把握。熟練演奏《豐收鑼鼓》第140小節(jié)。第六十九課 《豐收鑼鼓》（二）《豐收鑼鼓》第4168小節(jié)第一拍的演奏。右手搖指與左手分解和弦的配合。 左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)的把握。課后作業(yè)：著重練習(xí)右手搖指與左手分解和弦配合及左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)把握。熟練演奏《豐收鑼鼓》第4168小節(jié)第一拍。第七十課 《豐收鑼鼓》（三）《豐收鑼鼓》第68小節(jié)第二拍——96小節(jié)的演奏。右手搖指與左手分解和弦的配合。左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)的把握。課后作業(yè)：著重練習(xí)右手搖指與左手分解和弦配合及左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)把握。熟練演奏《豐收鑼鼓》第68小節(jié)第二拍——96小節(jié)。第七十一課 《豐收鑼鼓》（四） 《豐收鑼鼓》第三樂段的演奏及樂曲所需要注意的音樂上的處理。 右手搖指與左手分解和弦的配合。 左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)的把握。課后作業(yè)： 著重練習(xí)右手搖指與左手分解和弦的配合及左手上滑音、按音、按滑音音準(zhǔn)的把握。 熟練演奏《豐收鑼鼓》全曲。第七十二課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（一） 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》樂曲中所用到的掃搖技法講解。 掃搖技巧的掌握。樂曲解析： 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首樂曲是古箏演奏家王昌元老師于1965年創(chuàng)作的一首反映碼頭工人英勇戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的箏獨(dú)奏曲，塑造了碼頭工人英勇戰(zhàn)勝戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)的英雄形象，謳歌了工人們大無(wú)畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概。第七十三課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（二） 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》樂曲中所用到的雙手點(diǎn)彈技巧講解。雙手點(diǎn)彈技巧的掌握。課后作業(yè)： 雙手點(diǎn)彈原位練習(xí)，每天50組 雙手點(diǎn)彈移位練習(xí)，每天10遍（高音5—倍低音5） 掃弦移位練習(xí)，每天10遍（高音5—倍低音5） 注：以上練習(xí)建議節(jié)拍器速度：40（速度） （十六分音符）1（1/4拍）第七十四課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（三）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第一樂段的演奏。 熟練演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第一樂段。課后作業(yè)： 掃弦移位練習(xí)，每天10遍（高音5——倍低音5） 雙手點(diǎn)彈移位練習(xí)，每天10遍（高音5—倍低音5） 注：以上練習(xí)建議節(jié)拍器速度：60（速度） （十六分音符）1（1/4拍） 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第一樂段右手旋律20遍。 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第一樂段左手旋律20遍。（邊彈左手旋律、邊唱右手） 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第一樂段雙手配合15遍。（分手熟練后再進(jìn)行該作業(yè)）第七十五課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（四）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第二樂段的演奏。熟練演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第二樂段。課后作業(yè)：掃弦移位練習(xí)，每天10遍（高音5—倍低音5）雙手點(diǎn)彈移位練習(xí)，每天10遍（高音5—倍低音5）注：以上練習(xí)建議節(jié)拍器速度：80（速度） （十六分音符）1（1/4拍）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第一樂段每天彈奏10遍（先分手練習(xí)，再雙手配合）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第二樂段每天彈奏10遍第七十六課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（五）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第三樂段的演奏。熟練演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第三樂段。第七十七課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（六）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第四樂段、第五樂段的演奏。熟練演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第四、第五樂段。第七十八課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（七）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第六樂段。熟練演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第六樂段。第七十九課 《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（八）《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第七樂段的演奏。 熟練演奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》第七樂段。課后作業(yè)：掃搖技法每天練習(xí)20遍。第八十課 《365在線課堂》結(jié)語(yǔ)學(xué)習(xí)建議：許多《365在線課堂》的觀眾朋友們一定感覺到了，從《瀏陽(yáng)河》等四、五級(jí)左右的樂曲開始，你們對(duì)每首樂曲或許能夠連貫彈奏，但是彈奏的速度和流暢性卻不太理想。這種狀態(tài)其實(shí)是很正常的，隨著教學(xué)內(nèi)容的逐漸深入，樂曲的難度越來(lái)越高，樂曲所需要的練習(xí)周期也變得越來(lái)越長(zhǎng)。而每首樂曲的彈奏都需要經(jīng)歷一個(gè)（從）分段彈奏——（到）完整彈奏——（到）熟練彈奏——（再到）流暢表達(dá)的階段性過程。這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，需要較長(zhǎng)的練習(xí)周期。廣大箏友若經(jīng)過兩年半左右的學(xué)習(xí)，對(duì)基本演奏技法、基礎(chǔ)理論知識(shí)等等應(yīng)該已經(jīng)能夠熟練掌握了，但是還需要一個(gè)長(zhǎng)期的鞏固、練習(xí)的階段，通過對(duì)基本技法的反復(fù)訓(xùn)練及在樂曲中的反復(fù)打磨，強(qiáng)化我們的演奏肌體、演奏技能，如此才能為高級(jí)階段的學(xué)習(xí)打下牢固、扎實(shí)的基礎(chǔ)，這也就是我們常說(shuō)的“熟能生巧”。因此，朋友們需要通過一段時(shí)間，靜下心來(lái)，循序漸進(jìn)地將前面所學(xué)的每首樂曲都進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，做到每首樂曲都能完整、流暢地彈奏，這樣才能使大家順利地進(jìn)入高級(jí)階段的學(xué)習(xí)。練習(xí)方法： 一、每天進(jìn)行基本功練習(xí)，如：四點(diǎn)練習(xí)、搖指練習(xí)（短搖、長(zhǎng)搖）、雙手輪抹等；二、按照樂曲的難易程度，每周或每月復(fù)習(xí)一首樂曲。練習(xí)方法是：先分段練習(xí)，熟練后再連貫彈奏；有雙手練習(xí)的部分，一定是先進(jìn)行左右手單獨(dú)練習(xí)，然后再進(jìn)行雙手配合；嚴(yán)格按照《365在線課堂》節(jié)目中的教學(xué)步驟進(jìn)行練習(xí)。要做到全曲連貫彈奏。三、如果有條件的觀眾，可以在當(dāng)?shù)卣依蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。具體講解詳見視頻。