團(tuán)隊(duì)管理游戲-上海交大運(yùn)營(yíng)與物流管理研究中心doc-資料下載頁(yè)
2025-07-18 00:52本頁(yè)面
【正文】 的30分鐘時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)的小組得分最高，誰(shuí)將獲得勝利。在游戲過(guò)程中，小組尋求其他的輔助材料，同時(shí)也可以向講師尋求資源，本游戲中，講師可提供的資源就是橡皮筋，但如果小組沒(méi)有主動(dòng)向講師詢問(wèn)并索要橡皮筋，講師不主動(dòng)提供。但如果有小組向講師詢問(wèn)并索要橡皮筋，講師可提供，但最多提供10條。一、不可能完成的任務(wù)形式：4人一組時(shí)間：30分鐘材料：卡片地點(diǎn)：室內(nèi)應(yīng)用：(1)分析能力(2)創(chuàng)新能力(3)交流技巧這個(gè)游戲能訓(xùn)練人們?cè)谧罾щy的情況下，如何發(fā)散思維，開(kāi)動(dòng)腦筋將問(wèn)題解決，完成那些“不可能完成的任務(wù)”。研究發(fā)現(xiàn)，能解決這類問(wèn)題的人不僅有較高的智商，更重要的是他們的情商更高，使他們接受信息和傳遞信息的能力高于他人，在這個(gè)游戲中你將體會(huì)到這點(diǎn)。游戲規(guī)則與程序，每組4人，然后發(fā)給每組一個(gè)任務(wù)卡。每張卡上寫(xiě)著一件商品的名字以及它應(yīng)賣給的特定人群。要注意，這些人群看起來(lái)應(yīng)不需要這些商品，實(shí)際上應(yīng)該完全拒絕這些商品。比如向非洲人銷售羽絨服，向愛(ài)斯基摩人銷售冰箱等?？傊?，每個(gè)小組面臨的挑戰(zhàn)是，銷售不可能賣出的商品。，用來(lái)向特定人群推銷商品。該廣告應(yīng)注意以下三點(diǎn)：（1）該商品如何改善特定人群的生活。（2）這些特定人群應(yīng)怎樣有創(chuàng)造性的使用這些商品。（3）該商品與特定人群現(xiàn)有的特有目的和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)之間是如何匹配的。，按照上述三點(diǎn)要求寫(xiě)出一個(gè)30秒鐘長(zhǎng)的廣告語(yǔ)，要注意趣味性和創(chuàng)造性。，認(rèn)真傾聽(tīng)該小組的廣告詞，應(yīng)該根據(jù)廣告能否打動(dòng)他們，是否激起了他們的購(gòu)買欲望，是否能滿足某個(gè)特定需求來(lái)作出判斷。最后通過(guò)舉手的方式，統(tǒng)計(jì)出有多少人會(huì)被說(shuō)服而購(gòu)買這個(gè)產(chǎn)品；有多少人覺(jué)得這些推銷員很可笑，簡(jiǎn)直是白費(fèi)力氣。，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相關(guān)討論？做到這點(diǎn)是否給你帶來(lái)了好處？，你需要作出哪些讓步和犧牲？，你們是怎么分析特定人群和此商品的關(guān)系的？你們是否考慮過(guò)他 們的習(xí)慣、需要、想法和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)呢？：有時(shí)候你的目標(biāo)和他人的需要并不一致，你縱有雄心壯志卻無(wú)人欣賞？在做這個(gè)游戲之前你怎么處理的？做過(guò)這個(gè)游戲你將如何改進(jìn)你的方法？總結(jié)，每個(gè)人都必須采用他人的視角。第一次是把自己看成你的目標(biāo)人群，以他們的眼光看你的產(chǎn)品；第二次是其他學(xué)員以卡片中特定人群的視角，傾聽(tīng)廣告?！扒樯獭薄平馊艘?，以他人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和能力為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 。善于成功的駕馭這種能力的人能夠感動(dòng)和影響他人。7 / 7
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