唯物主義與唯心主義教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁
2025-07-18 00:36本頁面
【正文】 “神創(chuàng)論”。（問題）討論探究：朱熹、柏拉圖、黑格爾以及神創(chuàng)說等觀點(diǎn)有什么共同之處？這種觀點(diǎn)有什么特點(diǎn)？大家結(jié)合教材第13頁探討一下。（學(xué)生活動(dòng)）這些觀點(diǎn)都屬于客觀唯心主義。它的基本觀點(diǎn)是把客觀精神（如上帝、理念、絕對(duì)精神）看作世界的主宰和本原，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。（過渡）到此我們已經(jīng)把唯心主義的兩種基本形態(tài)學(xué)完了，那么大家一起來總結(jié)一下好嗎？ （知識(shí)總結(jié)）唯物主義和唯心主義的觀點(diǎn)比較。（學(xué)生回答）（過渡）既然大家學(xué)習(xí)了唯心主義的基本形態(tài)，那么我們可不可以再試牛刀呢？（學(xué)生活動(dòng)） “再試牛刀”（四張幻燈片）（教師小結(jié)）（講清楚必須堅(jiān)持唯物主義，反對(duì)唯心主義）唯物主義也有局限性，例如古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義也有其局限性；唯心主義也有一定的作用，認(rèn)識(shí)到了人的意識(shí)能夠反映客觀世界。那么，唯物主義、唯心主義和辯證法、形而上學(xué)有什么關(guān)系呢？（課件）唯物主義、唯心主義和辯證法、形而上學(xué)的關(guān)系。（教師小結(jié)）哲學(xué)史上的兩個(gè)對(duì)子是指唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)，其中，唯物主義和唯心主義回答的是世界的本原是什么的問題，唯物主義認(rèn)為，世界的本原是物質(zhì)，唯心主義認(rèn)為，世界的本原是意識(shí)，由此形成了哲學(xué)的兩個(gè)基本派別；而辯證法和形而上學(xué)回答的是世界的狀態(tài)是怎么樣的，辯證法認(rèn)為，世界是聯(lián)系的、發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，而形而上學(xué)認(rèn)為，世界是孤立的、靜止的，用片面的觀點(diǎn)看問題。相對(duì)于唯物主義和唯心主義的斗爭(zhēng)來說，辯證法和形而上學(xué)的斗爭(zhēng)具有從屬的意義。（課堂小結(jié)）好，這節(jié)課的內(nèi)容就上到這兒，那么同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)到了什么呢？（學(xué)生暢所欲言）（課件）“課堂練習(xí)”(教師活動(dòng))現(xiàn)在我們看一下四個(gè)小組的得分情況。（多余時(shí)間）剩余時(shí)間請(qǐng)大家一起來欣賞我校師生的風(fēng)采和尼勒克的美麗風(fēng)光。板書設(shè)計(jì)：第二課 唯物主義和唯心主義唯物主義 唯心主義布置作業(yè)： 《優(yōu)化方案》里面這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的相關(guān)練習(xí)。7
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