蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文荷花專(zhuān)題-資料下載頁(yè)
2024-11-09 09:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】欣賞能力和對(duì)其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力，通過(guò)議荷、寫(xiě)荷，力和書(shū)面表達(dá)能力，并培養(yǎng)創(chuàng)新能力。荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。具一種引人遐想的優(yōu)美意境?；詈颓啻旱臍g樂(lè)。移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)搖柄柄香。多謝浣沙人未折，雨中留得蓋鴛鴦。句句均未離開(kāi)蓮。世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。此荷此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。映出荷花獨(dú)特品質(zhì)的可貴。贊美高潔脫俗、不媚于世的卓然自主的品格。無(wú)情有恨何人覺(jué)，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。借吟詠白蓮，全力著意于白蓮的精神之美，透露出詩(shī)人對(duì)蓮子的喜愛(ài)之情。而“月”在視覺(jué)上是皎潔的，或者是淡雅朦朧的。城中擔(dān)上賣(mài)蓮房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，富貴者也；蓮，花之君子者也。于暗喻之中的名文。并展開(kāi)合理的聯(lián)想，運(yùn)用好議論性的語(yǔ)言。
【正文】 富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！ 愛(ài)蓮說(shuō) 宋 周敦頤 關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》 “ 說(shuō) ” 是一種文體，可以說(shuō)明事物，也可以 發(fā)表議論或記敘，但都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。 這篇 “ 說(shuō) ” ，是宋朝哲學(xué)家周敦頤在南康郡任職 時(shí)寫(xiě)的?！稅?ài)蓮說(shuō)》是一篇狀物抒情、寓哲理 于暗喻之中的名文。作者用具有高潔品格的 “ 蓮 ” 自況，婉曲地批評(píng)了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)、追求富貴 的世風(fēng)，言簡(jiǎn)意豐，文筆搖曳多姿，歷久傳誦 不衰。 如何寫(xiě)荷的幾點(diǎn)建議： 寫(xiě)描繪荷的文章，應(yīng)作仔細(xì)觀察，回憶讀過(guò)的文章 是如何描寫(xiě)的，并展開(kāi)聯(lián)想，運(yùn)用好描述性的語(yǔ)言。 寫(xiě)以荷喻理的文章，必須找準(zhǔn)荷的某一部分的特點(diǎn)， 并展開(kāi)合理的聯(lián)想，運(yùn)用好議論性的語(yǔ)言。 寫(xiě)詠荷抒情的文章，應(yīng)寫(xiě)出愛(ài)荷之情，參考讀過(guò) 的文章中運(yùn)用的借物抒情的方法來(lái)寫(xiě)，并運(yùn)用好 抒情的語(yǔ)言。
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