【總結(jié)】1 公考行測(cè)速算技巧之?dāng)?shù)字推理 解答數(shù)字推理主要依靠的是平時(shí)積累的數(shù)字敏感度,可以在甫 一接觸題目的時(shí)候就可以對(duì)號(hào)入座,找到規(guī)律。有一些數(shù)字推理題 目中的規(guī)律不是很明顯,可能需要將很多種規(guī)律套...
2025-08-05 20:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)口算、速算競(jìng)賽試題 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)口算、速算競(jìng)賽試題 挑戰(zhàn)計(jì)算極限,爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算明星!加油! 時(shí)間:30分鐘 學(xué)校_____________班級(jí)_____________...
2024-10-19 23:11
【總結(jié)】 公考行測(cè)速算技巧之?dāng)?shù)字推理 解答數(shù)字推理主要依靠的是平時(shí)積累的數(shù)字敏感度,可以在甫一接觸題目的時(shí)候就可以對(duì)號(hào)入座,找到規(guī)律。有一些數(shù)字推理題目中的規(guī)律不是很明顯,可能需要將很多種規(guī)律套入驗(yàn)證。這...
2024-09-30 16:51
【總結(jié)】......89-37=51-39=52-27=63-27=48+23=57-48=54+29=62+19=86-54=54+28=27
2025-04-04 04:06
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)口算練習(xí)第三十四組第三十五組第三十六組⑴10-7=⑵8-6=⑶7+3=⑷9-7=⑸10-2=⑹10-4=⑺6-3=⑻2+8=⑼10-3=⑽9-4=⑾7-2=⑿10-6=⒀5+5=⒁4+4=⒂10-8=⑴4+()=10⑵5+()=8⑶()+3=7⑷8+()=9⑸4+(
2025-07-26 03:57
2025-08-05 00:58
【總結(jié)】8+4=10+9=13-4=14-7=8+5=6+8=8+4=19-10=12-6=4+8=5+8=12-5=14-8=7+8=3+9=12-9=11-3=4+7=12-6=13-7=14-6=11-5=8+3=6+5=11-8=13-6=12-8=7+5=8+3=7+6=
2025-01-14 06:24
【總結(jié)】1★【速算技巧十:綜合速算法】李委明提示:“綜合速算法”包含了我們資料分析試題當(dāng)中眾多體系性不如前面九大速算技巧的速算方式,但這些速算方式仍然是提高計(jì)算速度的有效手段。平方數(shù)速算:牢記常用平方數(shù),特別是11~30以內(nèi)數(shù)的平方,可以很好地提高計(jì)算速度:121、144、169、196、225、256、289、324、361、
2025-08-26 11:10
【總結(jié)】 珠心算教學(xué)感悟 說起珠心算,我也是個(gè)初學(xué)者。自2017年8月,參加珠心算培訓(xùn),一直到現(xiàn)在,已有一年半的時(shí)間,在這一年半的時(shí)間里,我和學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí)研究珠心算。在我看來,珠心算是一門興...
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】指算速算法(全)雙手握拳,掌心向內(nèi),兩拳間隔不要太開,胳膊抬平,出指時(shí)從右手的食指開始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;無名指伸出代表3;小指伸出代表4;四個(gè)手指收回伸出大拇指代表5;當(dāng)數(shù)到9時(shí),把伸出的五個(gè)指頭收回,伸出左手的食指代表10;那么11呢?左手伸出的食指不動(dòng),右手的食指再次伸出,依次往下至19;再收回右手的五各指頭,伸出左手的中指就是20了,就這樣數(shù)到49時(shí),收回右手和
2025-03-25 02:22
【總結(jié)】史豐收速算法史豐收速算法是由國(guó)際速算大師史豐收教授創(chuàng)立的一套全新的計(jì)算體系,其主要特點(diǎn)是通過左手與腦的配合進(jìn)行快速運(yùn)算。少年兒童學(xué)習(xí)史豐收速算法不僅可以提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性;更重要的是其學(xué)習(xí)過程能夠很好的培養(yǎng)孩子的思維、分析、判斷以及解決問題的能力,加強(qiáng)孩子專注力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)科學(xué)院院士何祚庥精辟地指出:“人們辦事通常是不看過程看結(jié)果,而推廣史豐收速算法應(yīng)反過來,其意義重在過程而不
2025-08-04 13:58
【總結(jié)】珠心算教學(xué)的意義:1、練習(xí)左手打算盤開發(fā)右腦。2、練習(xí)雙手打算盤提高雙側(cè)腦功能。3、練習(xí)拔打無珠盤形成腦圖像增強(qiáng)記憶能力。4、練習(xí)空拔和腦算(即心算)提高智商系數(shù)。5、學(xué)習(xí)珠心算全面提高抽象思維、形象思維、邏輯思維和語言思維的能力。6、學(xué)習(xí)珠心算通過看算、聽算,增強(qiáng)手、眼、耳的協(xié)調(diào)功能。7、通過練習(xí)、測(cè)試、比賽、表演提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率,特別是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意
2025-08-05 10:06
【總結(jié)】8+()=10()+8=158+()=128+()=11()+9=10()+2=119+()=169+()=159+()=17()+9=18()+9=19()+8=148+()=13(
2024-11-29 21:44
【總結(jié)】速算技巧A、乘法速算一、十位數(shù)是1的兩位數(shù)相乘乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)相加,得數(shù)為前積,乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)的個(gè)位相乘,得數(shù)為后積,滿十前一。例:15×1715+7=225×7=35---------------255即15×17=255解釋:15×17=15×(10+7)=15
2025-08-05 07:28
【總結(jié)】珠舞飛揚(yáng)超越自我-小小神算子爭(zhēng)霸賽一、活動(dòng)目標(biāo)1、推動(dòng)我宮珠心算教育的普及與發(fā)展,不斷提高珠心算教育的水平。2、豐富少年兒童校外文化生活,促進(jìn)少年兒童珠心算能力的提高,3、讓學(xué)員切身感受比賽的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮珠心算在兒童智力開發(fā)、潛能挖掘中的重要作用。設(shè)計(jì)意圖解析:珠心算是人類智慧的結(jié)晶,是優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)珠心算
2025-05-11 16:05