萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思(15篇) 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思1 對于二年級學(xué)生來說“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”并非一無所知，他們在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上或生活中已經(jīng)積累了大量萬以內(nèi)的數(shù)的知識，有的甚至能夠讀出萬以內(nèi)的...

2024-10-21 16:49

認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》教學(xué)反思 《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思 馮麗對于二年級學(xué)生來說“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”并非一無所知，他們在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上或生活中已經(jīng)積累了大量萬以內(nèi)的數(shù)的知識，有的甚至能夠讀出...

2024-10-24 19:27

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思 《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思(4)《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思(4) “萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”一課的教學(xué)目標(biāo)是：①讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)活動中，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，認(rèn)識計數(shù)單位“千”...

2024-10-24 19:43

以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識10個一是十10個十是一百10個一是十10個十是一百數(shù)一數(shù)從35數(shù)到42從88數(shù)到1005、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100從5五個五個數(shù)到100練習(xí)在下面各數(shù)

2025-07-18 08:15

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的教學(xué)反思 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的教學(xué)反思 “萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”既是學(xué)習(xí)多位數(shù)讀、寫的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)計算的基礎(chǔ)，如果學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的概念不清，讀寫數(shù)不熟練，將直接影響對萬以內(nèi)...

2024-10-24 19:46

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的聽課有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的聽課有感 《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》聽課有感 葉小紅 對二年級學(xué)生來說，萬以內(nèi)數(shù)已經(jīng)是比較大的數(shù)了。他們在生活中接觸大數(shù)的機會不多。但是，學(xué)生經(jīng)歷過百以內(nèi)數(shù)、千以內(nèi)數(shù)的學(xué)習(xí)，積累...

2024-10-21 18:42

數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課件北京版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，了解計數(shù)單位“萬”；?會估計生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋

2025-01-14 13:08

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思（定稿） 《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思 【教學(xué)片斷】 一、（略） 二、操作感知，建立數(shù)位順序表。 1、復(fù)習(xí)引入 從1數(shù)到100可以幾個幾個地數(shù)？ 指名從1...

2024-10-21 14:31

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思優(yōu)秀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思優(yōu)秀 我講了《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》，讓我收獲很多，更加明確自己在教學(xué)上的不足和差距，面對新的課題我總是在模仿別人的教案和設(shè)計，在網(wǎng)上查找別人的課件，自己不去創(chuàng)新，不去冷...

2024-10-24 19:24

一單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案-資料下載頁

【總結(jié)】單元教學(xué)計劃第一單元本單元教學(xué)內(nèi)容數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)，大小比較，較大數(shù)的估計，整理與復(fù)習(xí)本單元教學(xué)目標(biāo)與要求1.在現(xiàn)實情境中理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，認(rèn)識計數(shù)單位“千”與“萬”，初步建立萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位體系；理解相鄰兩個計數(shù)單位的進率是10，能用已學(xué)的計數(shù)單位萬以內(nèi)的數(shù)。2.認(rèn)識千位與萬位，能說出各數(shù)位的名稱；能正確地、比較熟練地讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；能

2025-04-16 12:46

教案萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教案萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生對本單元的知識進行整理和復(fù)習(xí)。能熟練地認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，掌握這些數(shù)的組成、大小比較，求近似數(shù)以及口算整百、整千數(shù)加...

2024-11-04 07:06

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識評課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識評課稿 《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》評課稿 數(shù)的認(rèn)識是小學(xué)階段最基礎(chǔ)的知識之一，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識是學(xué)生在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)的。本節(jié)課主要是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，會...

2024-10-24 19:24

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題-資料下載頁

【總結(jié)】1第五單元《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》測試題姓名：班級：學(xué)號：一、列式計算。1、一個數(shù)比1700少200，這個數(shù)是多少？2、一個加數(shù)是300，另一個加數(shù)是900，和是多少？3、甲、乙兩個數(shù)和是2800，已知甲數(shù)是2022，乙數(shù)是多少？

2025-01-07 13:02

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》數(shù)學(xué)教案 第1課時（教研課） 課題：數(shù)一數(shù)-“千”、“萬”的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過實例，體會生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 2、通過數(shù)...

2024-11-05 06:18

認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者：馬玉香13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786

2024-11-24 15:46

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萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(已修改)

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(編輯修改稿)