高二語(yǔ)文作文講評(píng)欲望與理性-資料下載頁(yè)
2025-10-31 07:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。了兩個(gè)蟲(chóng)子，美餐一頓。小天鶯雖點(diǎn)頭，但心中仍。惦記著蟲(chóng)的美味。第三天它一狠心拔下三。根羽毛換了六個(gè)蟲(chóng)子，吃得非常高興。它再也飛不起來(lái)了……小天鶯羽毛沒(méi)了，老人也不見(jiàn)了。近它悲慘地含恨而逝。為它所付出的代價(jià)卻太慘重。應(yīng)當(dāng)需要認(rèn)真掂量啊！欲望與生俱來(lái)，人人都有。永不滿足，最終陷于痛苦。明末清初有一本書(shū)叫《解人頤》，兩般皆俱足，又想嬌容美貌妻。世人心里足，除是南柯一夢(mèng)西。靜寂使唯一繼續(xù)找尋的小男孩冷靜下來(lái)，欲望引渡到彼岸。由１．２下降到０．２。揚(yáng)，被查出服用興奮劑，國(guó)際。奧委會(huì)取消了悉尼運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌。有可能面臨終身禁賽的處罰?！翱茖W(xué)騙子”的韓國(guó)教授黃禹錫。志上的黃禹錫論文數(shù)據(jù)屬于故意偽造，黃禹錫隨即提出辭去首爾大學(xué)教。授之職，并就造假事件向外界道歉。至粗壯，幾乎是最長(zhǎng)的一條。它在高處盛開(kāi)它的美麗。
【正文】 泡泡。 天空好藍(lán)。我靜靜地坐著，在陽(yáng)臺(tái)上。這樣的天氣總是有人放風(fēng)箏。 風(fēng)箏，時(shí)常讓人同情，在它的下面有一根來(lái)縛它的長(zhǎng)線。但是，讓它在風(fēng)中如此美麗地停留或上升。風(fēng)箏，是屬于握著線的那只手的欲望；線，是那只手理性的牽制。線拉著風(fēng)箏讓它在高處盛開(kāi)它的美麗。如果風(fēng)吹斷了那條線，風(fēng)箏面對(duì)的將是一場(chǎng)迷失后的墜落。 我感覺(jué)到這個(gè)世界上所有的跌落，都源于推動(dòng)理性的瘋長(zhǎng)，就像根藤蔓；一切美麗，都成功于欲望與 理性的平衡，就如那只手上的線與線上的風(fēng)箏。 柔柔的風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上藤輕顫。聽(tīng)一曲歌子，和陽(yáng)光一起快樂(lè)。 那條魚(yú)兒輕擺著尾巴，向陽(yáng)光炫耀它的泡泡。我看到，鳥(niǎo)兒又飛過(guò)天空。對(duì)這所有，我只有微微一笑。 （點(diǎn)評(píng)）哲理性散文。魚(yú)、鳥(niǎo)的理性的欲望，綠藤無(wú)節(jié)制地攀爬，形成鮮明的對(duì)比，從而啟發(fā)人們：在現(xiàn)實(shí)生活中，一切的追求都要把握個(gè) “ 度 ” ，符合它的要求，受它的調(diào)控，這個(gè)度就是 “ 理性 ” 。人像那翱翔的風(fēng)箏，一定要有一條理性之線。 人性問(wèn)題，是古今中外的哲學(xué)家思想家反復(fù)思考而又沒(méi)有取得共識(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題。人性問(wèn)題也苦惱著大千世界的蕓蕓眾生。例如，面對(duì)他人的失敗或不幸，大多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生同情或惻隱之心，顯示出人性善良高尚的一面；但是，當(dāng)我們面對(duì)他人的成功或幸運(yùn)的時(shí)候，為之高興的固然不乏其人，心態(tài)復(fù)雜的也許更多，甚至還有比心態(tài)復(fù)雜更等而下之的惡言惡行，從而深刻地暴露出人性的弱點(diǎn)。人際間的許多矛盾紛爭(zhēng)由此而生。 請(qǐng)以 “ 面對(duì)他人的成功或幸運(yùn) ” 為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體自選，不少于 800字。
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