高二語文作文講評欲望與理性-資料下載頁
2024-11-09 07:47本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。了兩個蟲子，美餐一頓。小天鶯雖點頭，但心中仍。惦記著蟲的美味。第三天它一狠心拔下三。根羽毛換了六個蟲子，吃得非常高興。它再也飛不起來了……小天鶯羽毛沒了，老人也不見了。近它悲慘地含恨而逝。為它所付出的代價卻太慘重。應(yīng)當(dāng)需要認(rèn)真掂量?。∮c生俱來，人人都有。永不滿足，最終陷于痛苦。明末清初有一本書叫《解人頤》，兩般皆俱足，又想嬌容美貌妻。世人心里足，除是南柯一夢西。靜寂使唯一繼續(xù)找尋的小男孩冷靜下來，欲望引渡到彼岸。由１．２下降到０．２。揚，被查出服用興奮劑，國際。奧委會取消了悉尼運動會的金牌。有可能面臨終身禁賽的處罰?！翱茖W(xué)騙子”的韓國教授黃禹錫。志上的黃禹錫論文數(shù)據(jù)屬于故意偽造，黃禹錫隨即提出辭去首爾大學(xué)教。授之職，并就造假事件向外界道歉。至粗壯，幾乎是最長的一條。它在高處盛開它的美麗。
【正文】 泡泡。 天空好藍。我靜靜地坐著，在陽臺上。這樣的天氣總是有人放風(fēng)箏。 風(fēng)箏，時常讓人同情，在它的下面有一根來縛它的長線。但是，讓它在風(fēng)中如此美麗地停留或上升。風(fēng)箏，是屬于握著線的那只手的欲望；線，是那只手理性的牽制。線拉著風(fēng)箏讓它在高處盛開它的美麗。如果風(fēng)吹斷了那條線，風(fēng)箏面對的將是一場迷失后的墜落。 我感覺到這個世界上所有的跌落，都源于推動理性的瘋長，就像根藤蔓；一切美麗，都成功于欲望與 理性的平衡，就如那只手上的線與線上的風(fēng)箏。 柔柔的風(fēng)吹來，陽臺上藤輕顫。聽一曲歌子，和陽光一起快樂。 那條魚兒輕擺著尾巴，向陽光炫耀它的泡泡。我看到，鳥兒又飛過天空。對這所有，我只有微微一笑。 （點評）哲理性散文。魚、鳥的理性的欲望，綠藤無節(jié)制地攀爬，形成鮮明的對比，從而啟發(fā)人們：在現(xiàn)實生活中，一切的追求都要把握個 “ 度 ” ，符合它的要求，受它的調(diào)控，這個度就是 “ 理性 ” 。人像那翱翔的風(fēng)箏，一定要有一條理性之線。 人性問題，是古今中外的哲學(xué)家思想家反復(fù)思考而又沒有取得共識的焦點問題。人性問題也苦惱著大千世界的蕓蕓眾生。例如，面對他人的失敗或不幸，大多數(shù)人會產(chǎn)生同情或惻隱之心，顯示出人性善良高尚的一面；但是，當(dāng)我們面對他人的成功或幸運的時候，為之高興的固然不乏其人，心態(tài)復(fù)雜的也許更多，甚至還有比心態(tài)復(fù)雜更等而下之的惡言惡行，從而深刻地暴露出人性的弱點。人際間的許多矛盾紛爭由此而生。 請以 “ 面對他人的成功或幸運 ” 為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體自選，不少于 800字。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1