xxxx中心學校信息化建設工作匯報材料doc-資料下載頁
2025-07-17 13:31本頁面
【正文】 作意識、學科研究成果的一次綜合展示，也是促進教師專業(yè)能力提高、推動信息技術(shù)和數(shù)字教學資源與學科教學深度融合、有效運用的良好契機。2015年我校上傳xxx、xxx、xxx、xxx等教師的語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)等中小學科目的10節(jié)上課實錄、教案、課件設計到xx基礎資源公共服務平臺進行曬課，取得了2節(jié)部級優(yōu)秀課、3節(jié)區(qū)級優(yōu)秀課的好成績，在xx中小學教育教學信息化大賽中，我校的xxx、xxx、xxx三位教師分別獲得xxx地區(qū)三等獎；同時學校將多媒體設備的使用情況作為對教師教學能力評價的重要要素，使教師成為學校信息化教學環(huán)境構(gòu)建、學科整合的骨干，全面帶動并推進了學校信息化建設。成立了計算機興趣小組。將喜歡計算機的學生吸收進來，于每周四下午三節(jié)課后定期開展活動，提升學生的打字、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、軟件操作水平，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣。現(xiàn)在信息化建設已融入學校教育教學管理、檔案管理、學籍管理、財務管理的個個領域，使學校的各項管理工作更加科學化、規(guī)范化，有效引領著學校的創(chuàng)新發(fā)展，在上級領導的關心和指導下，在廣大教職工的辛勤努力下，學校在推進教育信息化建設工作方面做了許多有益的探索，邁出了堅實的步伐，我們將繼續(xù)按照學校原定的的信息化管理辦法，重點做好以下幾個方面：一是整合和建設各類信息系統(tǒng)，構(gòu)建信息化基礎服務平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，業(yè)務整合。二是進一步完善教學資源和師生信息庫建設，實現(xiàn)校園的信息化管理。三十創(chuàng)新信息化管理模式，按照以人為本，注重實效的管理化方式轉(zhuǎn)變，全力推進學校信息化發(fā)展。xxxxx2016/9/23
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1