青春期教育班會青春期教育abc-資料下載頁

【總結】1、什么叫青春期？答：青春期是兒童到成年的過渡轉(zhuǎn)折階段。此階段是以性發(fā)育、生殖系統(tǒng)成熟為突出表現(xiàn)。女性表現(xiàn)為月經(jīng)來潮，男性出現(xiàn)遺精。同時，身高、體重迅速增加，全身各部分也都發(fā)生巨大變化。也是心理和智力發(fā)育的關鍵時期。什么叫第一性征？答：性腺和生殖器官在胚胎期已經(jīng)形成，孩子出生時性別就已有

2024-11-19 05:24

青春期發(fā)育-資料下載頁

【總結】第三章人的生殖和發(fā)育第二節(jié)青春期發(fā)育?青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期。?青春期是人生長發(fā)育的最關鍵時期，也是最后階段。?青春期的生理變化不同年齡身體各部份的比例?找出身高和體重生長迅速、生長緩慢、生長基本停止的年齡階段。男孩和女孩開始身高和體重突增的年齡有沒有差別？?青春期的

2024-11-09 05:02

青春期衛(wèi)生-資料下載頁

【總結】青春期衛(wèi)生?意義：保證身心正常發(fā)育，為一生的健康打下良好的基礎。生殖系統(tǒng)女性生殖器內(nèi)生殖器一)卵巢：它的功能是產(chǎn)生成熟的卵子和分泌女性激素(雌激素和孕激素)。二)子宮:主要是孕育胎兒三)陰道:月經(jīng)血排出與胎兒娩出的通道。外生殖器第二性征

2024-11-09 09:36

青春期教育班會非常青春——青春期性健康教育-資料下載頁

【總結】明天你是否會想起,昨天你寫的日記明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起,猜不出問題的你我也是偶然翻相片,才想起同桌的你誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣你從前總是很小心,問我借半塊橡皮你也曾無意中說起,喜歡和我在一起那時候天總是很藍,日子總過得太慢

2024-11-19 08:52

小學女生青春期教育教案(團體輔導)-資料下載頁

【總結】第一篇：小學女生青春期教育教案(團體輔導) 心理健康團體輔導： 小學女生青春期教育團體輔導教案 教學目標 引導小學女學生了解青春期的生理、心理變化特點，正確面對月經(jīng)、青春期以及成長困惑等知識，...

2025-10-12 00:14

家長vs青春期-資料下載頁

【總結】家長VS青春期小欖鎮(zhèn)防保所婦幼保健股賴潔一、青春期社會和心理行為特征（一）性心理發(fā)育引起的心理問題1、月經(jīng)引起的情緒波動月經(jīng)期間?？沙霈F(xiàn)心情煩躁、情緒波動、思想敏感、緊張、注意力不集中、心理上有負擔感等癥狀。痛經(jīng)嚴重的少女，甚至對學習生活均有影響。2、性意識增強

2025-08-01 15:54

青春期情緒調(diào)控-資料下載頁

【總結】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會情緒不穩(wěn)？?處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn)：?一是身體正在急劇發(fā)育，特別是性方面的發(fā)育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過度興奮；?二是學習上的任務很重，不得不面對激烈的競爭，心理壓力普遍比較大；?三是隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的

2025-07-17 13:26

青春期與體育-資料下載頁

【總結】努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育趙店初級中學索衛(wèi)東學習目標：1、認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。2、能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正確運用揚長避短的具體方法與要求。3、情感目標：正確認識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。一、青春期的概念及其分段

2025-07-17 13:27

青春期性教育-資料下載頁

【總結】青春期性教育青春期的定義和分期定義：世界衛(wèi)生組織（WHO）將10-19歲年齡段定為青春期。分期：早期：指月經(jīng)初潮前的生長突增階段；中期：以第二性征迅速發(fā)育為特點；晚期：性腺發(fā)育接近成熟，第二性征發(fā)育也近似成人，體格的生長發(fā)育緩慢并逐漸停止。性教育的概念性教育的概念廣義：廣義：

2025-08-16 00:12

男生青春期教育-資料下載頁

【總結】自知自愛自律健康安全度過青春期一、教學目的：通過活動，幫助學生認識青春期的身心變化及早戀，引導學生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。二、教學重點、難點：早戀的危害以及學會正確處理早戀問題。三、教學形

2024-11-24 13:49

青春期親子溝通-資料下載頁

【總結】八年級心理健康講座之青春期親子溝通§白麗升§畢業(yè)于華南師范大學心理系§國家三級心理咨詢師§曾擔任華師心理咨詢研究中心電話咨詢員部門負責人§曾擔任廣州12355青少年綜合服務平臺心理咨詢師§曾為華師附中、佛山國華紀念中學等多家中小學組織策劃心理團輔活動一、親子溝通堵

2025-08-09 15:29

青春期參考課件-資料下載頁

【總結】7C中小學課件課堂講練互動第三節(jié)青春期7C中小學課件課堂講練互動學習目標1、描述青春期的發(fā)育特點。2、通過討論和交流，關注自己和同學的身心變化，共同健康的度過青春期。7C中小學課件課堂講練互動自主學習一、青春期的變化請同學們自學課本P14—16內(nèi)容，嘗試完成以下思考題：1、什么是青春期

2024-12-08 07:54

青春期情緒調(diào)控-資料下載頁

【總結】青春期情緒調(diào)控嵐山區(qū)巨峰一中劉家英一、青春期為什么會情緒不穩(wěn)？?處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰(zhàn)：?一是身體正在急劇發(fā)育，特別是性方面的發(fā)育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過度興奮；?二是學習上的任務很重，不得不面對激烈的競爭，心理壓力普遍比較大；?三是隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的

2025-04-19 23:46

青春期ppt肖鵬-資料下載頁

【總結】廈門英才學校心理輔導老師：張燕平旬陽縣呂河中學肖鵬第一次兩只手用一個小拇指拍五下，第二次增加一個手指，每一次增加一個手指，拍五下。讓我們再熱烈地鼓一次掌，把掌聲送給同學。1）輪跺雙腳———“雷聲”2）手指互相敲擊———“小雨”3）巴掌輪拍大腿

2024-11-24 14:24

青春期情緒ppt課件-資料下載頁

【總結】情境體驗情境一：“放學回家吃晚飯的時候，你最喜歡的電視開了，于是，你一邊慢慢的吃著飯，一邊津津有味的看著電視，這時，媽媽走過來關了電視，說，趕緊吃飯，吃完了快寫作業(yè)去，有什么好看的！”此時，你的情緒是什么？情境二：星期一你剛走進教室，就聽見同學們在議論上周期末考試的事情，“聽說咱們班這次考的不好………”正好，班主任拿著成績單走了進來，此時，你的情緒是什么？

2025-01-15 16:32

青春期異性交往輔導-文庫吧

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青春期異性交往輔導(已修改)

青春期異性交往輔導(編輯修改稿)

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