選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平第一、二、三單元-資料下載頁
2025-07-17 13:02本頁面
【正文】 富有才華，態(tài)度堅決，流利的口才，有力的論辯。 課堂表演 時間： 1919年下半年某日 地點：巴黎凡爾賽宮 內(nèi)容：表達(dá)本國觀點，建立新世界秩序。 （附：其他同學(xué)可選擇某國其他代表，進(jìn)行補充發(fā)言；發(fā)言要限定時間，符合本國實際情況。） （二）突破點 —— 微觀設(shè)計 導(dǎo)入是一幢建筑的基石； 小結(jié)是一幢建筑的結(jié)頂。 第 3單元第 8課導(dǎo)入 ? 在帝王死去的地方 那支老槍抽枝發(fā)芽 成了殘廢者的拐杖 ——北島 《 太陽城札記 和平 》 設(shè)問 :第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束了 ,在付出前所未有的慘重代價后 ,硝煙漸漸散去，那支老槍成了殘廢者的拐杖 。第二次世界大戰(zhàn)到底帶給人類什么？戰(zhàn)后的世界是否能維持持久的和平 ,又怎樣才能維持持久的和平呢 ?那些主導(dǎo)世界發(fā)展方向的大國最終又給出了怎樣的答案呢 ? ? 讀 P76三幅圖片：勝利者的世界、失敗者的世界、幸存者的世界 斯大林曾經(jīng)說過，二戰(zhàn)只有一個勝利者，那就是 “ 魔鬼 ” 。 痛恨法西斯主義的暴行，警惕法西斯主義死灰復(fù)燃，感悟人類對和平與正義的追求。 ? 情感態(tài)度價值觀： 認(rèn)識法西斯所犯下的罪行，堅定與反人類罪行作斗爭的信念；認(rèn)識西方大國所犯下的過錯，堅定對反人類罪行決不姑息的信念；認(rèn)識人類用智慧贏得的勝利，堅定維護(hù)世界和平的信念。 今天我們可以說，是人類，人類對和平的追求，人類化解危機(jī)、謀求共生共榮的智慧。 第 3單元第 8課小結(jié) 誰是勝利者？ （三）教學(xué)內(nèi)容處理舉例 ▲ 問題探究： 有人說，第一次世界大戰(zhàn)是一次偶然的災(zāi)難，假如塞爾維亞民族主義者不刺殺奧匈帝國皇儲夫婦，一戰(zhàn)就不會爆發(fā)。你是否同意這一觀點？談?wù)勀愕目捶ā? 戰(zhàn)爭自古有之 ,人類社會為什么發(fā)展到 20世紀(jì)才出現(xiàn)世界大戰(zhàn) ?（為什么要打？為什么能打？） 第一單元 第一次世界大戰(zhàn) ▲ 本單元 4課內(nèi)容分 3課時完成?？傮w思路是一戰(zhàn)爆發(fā)的原因、經(jīng)過、影響。 威爾遜對德宣戰(zhàn)演說 :我們樂于為世界的最后和平，為世界各民族的解放，為大小各國的利益作戰(zhàn) …… 我們沒有任何自私自利的目的和要求，我們不想征服別人，我們不為自己索取賠款，我們不為自愿的犧牲尋求物質(zhì)上的補償。 美國為何從 “ 中立 ” 變?yōu)閰?zhàn)？美國參戰(zhàn)的目的真是威爾遜所標(biāo)榜的那樣嗎 ?你認(rèn)為美國參戰(zhàn)的原因是什么 ? 如何全面認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)的影響？ 第一單元 第一次世界大戰(zhàn) ▲ 問題探究： ▲ 本單元 3課內(nèi)容分 2課時完成 (第 4課 “ 維護(hù)和平的嘗試 ” 不單獨作為一個課時講解，部分內(nèi)容穿插在前面幾課內(nèi)容作為引用材料 ) 。其中第 1課“ 巴黎和會 ” 和第 2課 “ 凡爾賽體系與國際聯(lián)盟 ”合為一課時 “ 凡爾賽體系的形成 ” ，第 3課 “ 華盛頓會議 ” 內(nèi)容整合為一課時 “ 華盛頓體系的形成 ” 。 ▲ 第一課時 “ 凡爾賽體系的形成 ” 突出歸納 “ 體系 ”的一般要素（背景 ——大國斗爭與妥協(xié)；內(nèi)容 ——重要條約；影響 ——辨證評價），以此作為范例，請同學(xué)設(shè)計和講解第二課時 “ 華盛頓體系的形成 ” 。 第二單元：凡爾賽 ──華盛頓體系下的和平 第三單元： 第二次世界大戰(zhàn) ▲ 框架： 歷史背景（第 3課），戰(zhàn)爭經(jīng)過（第 7課），戰(zhàn)爭影響（第 8課） ▲ 3兩課合并，中心問題： 20世紀(jì) 30年代亞、非、歐發(fā)生的局部反法西斯戰(zhàn)爭；面對法西斯侵略，各國（各種力量）作出了怎樣的回應(yīng)？ 7四課戰(zhàn)爭經(jīng)過合并。可以先看二戰(zhàn)記錄片后上課。 三、 參考資料 1.[美 ]保羅 肯尼迪： 《 大國的興衰 》 ，求實出版社， 1988年 2.[美 ]斯塔夫里阿諾斯 :《 全球通史 》 ，上海社會科學(xué)院出版社，1992年 3.[美 ]布萊克 :《 二十世紀(jì)歐洲史 》 （上），人民出版社， 1984年 :《 世界現(xiàn)代史 》 ，高等教育出版社， 1988年 、祝明 :《 世界現(xiàn)代史 》 ，山東人民出版社， 1989年 :《 世界現(xiàn)代史 》 ，北京師范大學(xué)出版社， 1990年 :《 世界百年風(fēng)云 》 ，江蘇教育出版社， 1992年 、齊世榮主編 :《 世界史 現(xiàn)代史編 》 上卷，高等教育出版社， 1994年 :《 當(dāng)代世界五十年 》 ，四川人民出版社， 1997年 ： 《 歐洲優(yōu)勢 美蘇對峙 多極世界 》 ，中國青年出版社，1999年 三、 參考資料 ： 《 民國外交官傳記叢書 顧維鈞傳 》 ，河北人民出版社， 1999年 ： 《 國際關(guān)系史 》 （現(xiàn)代卷），北京大學(xué)出版社， 2022年 13.[美 ]惠特尼： 《 美國歷屆總統(tǒng)傳 從華盛頓到克林頓 》 ，河南文藝出版社， 2022年 ： 《 國際聯(lián)盟的歷程 》 ，黑龍江人民出版社， 2022年 、田園編著： 《 被遺忘的浩劫 ——第一次世界大戰(zhàn) 》 ，山東畫報出版社， 2022年 ： 《 世界通史 》 （圖文版），中國文史出版社、光明 日報出版社， 2022年 17.[英 ]愛德華 卡爾 :《 20年危機(jī) (1919—1939）：國際關(guān)系研究導(dǎo)論 》 ，世界知識出版社， 2022年 18. 邁克 亞達(dá)斯等： 《 喧囂時代 —20世紀(jì)全球史 》 ，三聯(lián)書店出版社， 2022年 ：
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