年義務教育驗收標準-資料下載頁
2025-07-15 13:50本頁面
【正文】 管理學校周邊環(huán)境，維護學校教學秩序，保障學校、教師、學生的合法權益；有條件的中小學校配備兼職法制副校長。38．關注弱勢群體和不利人群的義務教育，有具體的行政措施，有實質性的補償、資助、支持機制。進城務工農民子女的義務教育政策落實，資助支持殘疾學齡人口和貧困學生接受義務教育，關愛“留守兒童少年”。39．縣教育督導部門三年內完成一輪所轄中小學實施素質教育工作督導評估，中小學德育、課程改革和考試評價制度改革及體育藝術等方面工作都得到加強。40．學校堅持依法治校，辦學思想端正，辦學行為規(guī)范，校風良好，學校無發(fā)生違法違紀和安全責任事故。41．學校教學管理制度健全，認真執(zhí)行省頒課程計劃，開齊開足義務教育課程，充分利用教學資源，完成《課標》規(guī)定的教學任務。建立普通學校特教班和殘疾兒童隨班就讀的教學管理制度。普通中學實行全省統(tǒng)一的學籍電子化管理。42．參加設區(qū)市統(tǒng)一組織的應屆初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試單科成績及格率均達80%以上。43．小學按時畢業(yè)率達95%以上，初中按時畢業(yè)率達85%以上。一票否決項目1．小學年輟學率超過1%，初中年輟學率城市市區(qū)、縣城城區(qū)超過2%、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過3%。2．三類殘疾適齡人口義務教育階段入學率未達到95%。3．縣（市、區(qū)）本級財政對教育撥款未全面達到“三個增長”。4．挪用、截留、擠占教育經費。5．學校繼續(xù)使用C、D級危房。6．近三年學校出現重大安全責任事故。7．在評估驗收中弄虛作假。
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