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2025-07-15 11:58本頁面
【正文】 來的值上積分，因此，通過積分器的積分和累加，使得輸出波形為一個(gè)負(fù)階梯。在負(fù)階梯的輸出端設(shè)計(jì)一個(gè)比較器，輸出值達(dá)到這個(gè)比較電位的時(shí)候，比較器的輸出端便翻轉(zhuǎn)，輸出一個(gè)正電壓。這個(gè)正電壓使得電子開關(guān)導(dǎo)通，積分電容放電，積分器輸出對(duì)地短路，復(fù)位，完成一個(gè)周期的輸出。如此循環(huán)，便形成了一系列的階梯波。其原理圖如下：Ⅰ.方波發(fā)生器原理圖28其輸出波形如下圖：Ⅱ.微分電路工作原理圖其輸出波形如下：從實(shí)驗(yàn)原理圖和示波器波形圖中可以看出：經(jīng)過微分電路，得到一個(gè)有尖脈沖的波形。Ⅲ.限幅電路工作原理圖從實(shí)驗(yàn)原理圖和示波器波形圖中可以看出：經(jīng)過限幅電路，得到一個(gè)只有正尖脈沖的波形。Ⅳ.積分累加電路原理圖其輸出波形如下：從實(shí)驗(yàn)原理圖和波形圖可以看出：經(jīng)過積分累加電路，波形的輸出發(fā)生累加，產(chǎn)生了階梯波。Ⅴ.階梯波發(fā)生器原理圖其輸出波形如下：由示波器的波形圖中可以看出：一個(gè)周期內(nèi)，階梯的個(gè)數(shù)為5個(gè)，周期約為20ms，輸出電壓范圍約10V左右，符合實(shí)驗(yàn)要求。五．實(shí)驗(yàn)分析階梯波的周期是由方波發(fā)生器的參數(shù)決定的，改變電路中這些組件的參數(shù)，便可以改變方波發(fā)生器的周期，從而改變階梯波的周期。電路中的輸出范圍是由滯回比較器的門限電壓來決定的。的大小及電壓源的大小決定了翻轉(zhuǎn)電壓，調(diào)節(jié)這三個(gè)組件的值即可以調(diào)節(jié)輸出電壓范圍。如圖，其下限電壓為：上門限電壓為：實(shí)驗(yàn)總結(jié)在上學(xué)期學(xué)習(xí)完模擬電子線路后，本次的EDA實(shí)驗(yàn)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好的一次擴(kuò)展和演練。這次實(shí)驗(yàn)不僅僅加深了我對(duì)單級(jí)放大電路，深度負(fù)反饋及波形產(chǎn)生電路的理解，此外，在以往在學(xué)習(xí)模擬電子的時(shí)候大多只是對(duì)現(xiàn)成的電路進(jìn)行分析，而本次EDA實(shí)驗(yàn)則要求自己選擇適合的元器件，再把適合的元器件一一連接起來。從這次實(shí)驗(yàn)中，得到的最大的收獲便是元器件的選用這個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)完模電之后我們應(yīng)該具有這樣的能力，能夠自己實(shí)際去設(shè)計(jì)，去選用，并且去調(diào)試出所需要的東西。同時(shí)在設(shè)計(jì)階梯波發(fā)生電路的同時(shí)，意識(shí)到整個(gè)電路可以分為幾個(gè)模塊來進(jìn)行，對(duì)自下而上的模塊化設(shè)計(jì)理念更加深刻了解，此外，電路設(shè)計(jì)成功但要符合最后要求，還需對(duì)各部分進(jìn)行分段調(diào)試，每一步的調(diào)試都對(duì)最后的結(jié)果產(chǎn)生影響，由此體現(xiàn)了從局部到整體的關(guān)系。由于實(shí)際情況的影響，元器件的實(shí)際工作情況和理論值很有可能有許許多多的不同的地方，可能任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的工作情況，這就需要去發(fā)現(xiàn)且排除問題。電子電路的設(shè)計(jì)能力就是這樣一點(diǎn)一滴的練出來，做出來。很感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì)，在今后的EDA實(shí)驗(yàn)中我也會(huì)認(rèn)真努力，讓自己不斷提高！
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