【正文】 羽毛，有落下的時候，但你應該鼓舞自己讓它不斷飄揚而上，向著新的高度超越自我。塞翁失馬焉知非福 。情緒的控制對于一個人的成功起著至關重要的作用。對于我們每日不變的工作，我們要抱著不抱怨的心態(tài)，這樣才能把簡單的事情做得更偉大！引出下一頁！（24）不抱怨◆講師簡述：講師講述一個營銷大師退休后的故事！一位著名的推銷大師，即將告別他的推銷生涯，應行業(yè)協(xié)會和社會各界的邀請，他將在該城中最大的體育館，做告別職業(yè)生涯的演說。那天，會場座無虛席，人們在熱切地、焦急地等待著那位當代最偉大的推銷員作精彩的演講。當大幕徐徐拉開，舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球。為了這個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。一位老者在人們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運動服，腳下是一雙白色膠鞋。人們驚奇地望著他，不知道他要做出什么舉動。這時兩位工作人員，抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間已有兩名動作快的跑到了臺上。老人告訴他們游戲規(guī)則，請他們用這個大鐵錘，去敲打那個吊著的鐵球，直到把它蕩起來。一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，一聲震耳的響聲，吊球動也沒動。他接著用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。另一個人也不示弱，接過大鐵錘把吊球打得叮當響，可是鐵球仍舊一動不動。臺下逐漸沒了吶喊聲，觀眾好像認定那是沒用的，就等著老人做出解釋。會場恢復了平靜，老人從上衣口袋里掏出一個小鐵錘，然后認真地面對著那個巨大的鐵球敲打起來。他用小錘對著鐵球“咚”敲一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”地敲一下。人們奇怪地看著，老人就那樣“咚”敲一下，然后停頓一下，就這樣持續(xù)地做10分鐘過去了，20分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，人們用各種聲音和動作發(fā)泄著他們的不滿。老人仍然敲一小錘停一下地工作著，他好像根本沒有聽見人們在喊叫什么。人們開始忿然離去，會場上出現(xiàn)了大片大片的空缺。留下來的人們好像也喊累了，會場漸漸地安靜下來。大概在老人敲打了40分鐘的時候，坐在前面的一個婦女突然尖叫一聲：“球動了！”剎那間會場鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個鐵球。那球以很小的幅度動了起來，不仔細看很難察覺。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，吊球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子“哐哐”作響，它的巨大威力強烈地震撼著在場的每一個人。終于場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，在掌聲中老人轉過身來，慢慢地把那把小錘揣進兜里。老人開口講話了，他只說了一句話：“在成功的道路上，你如果沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗?！糁v師總結：以上就是成功人士的八種心態(tài)，只要擁有積極向上的心態(tài)，我們未來的每一天一定是快樂、幸福的。（25）學會減壓◆講師提問：現(xiàn)在問大家一個問題：在每天的工作中，你是否會有壓力？請現(xiàn)場1~2名同學回答?！糁v師總結：職場壓力大，導致現(xiàn)在很多白領面對壓力無法釋放，請問大家有沒有什么好的釋放壓力的方法，與我們大家一起分享？可以邀請幾名同學回答?！糁v師簡述：釋放壓力的方法有很多，現(xiàn)在教給大家一個輕松愉悅的方法，我們一起來做這個游戲：（看誰抓得住）游戲是這樣的：我們每個人伸出左手大拇指，代表幸運，放在別人的右手下，右手伸出，放在別人的大拇指上。當導師講故事的過程中，出現(xiàn)“蘋果”兩字，我們就要試圖握住別人的拇指，即“抓住幸運”，同時又要讓自己的拇指逃離別人的魔掌。故事是這樣的：五只毛毛蟲的故事第一只毛毛蟲：話說第一只毛毛蟲，有一天爬呀爬呀過山河，終於來到這棵蘋果樹下。他并不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的蘋果。當他看到同伴們往上爬時，不知所以的就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更不知生為何求、死為何所。他的最后結局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福的過了一生；也可能在樹葉中迷了路，顛沛流離胡涂一生。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，也不去煩惱什麼是生命意義，倒也輕松許多。第二只毛毛蟲：有一天，第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。他知道這是一棵蘋果樹，也確定他的「蟲生目標」就是找到一棵大蘋果。問題是...他并不知道大蘋果會長在什麼地方？但他猜想：大蘋果應該長在大枝葉上吧！於是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。當然在這個毛蟲社會中，也存在考試制度，如果有許多蟲同時選擇同一個分支，可是要舉行聯(lián)考來決定誰才有資格通過大樹枝。幸運的，這只毛毛蟲一路過關斬將，每次都能第一志愿的選上最好的樹枝，最后他從一枝名為「臺大」的樹枝上，找到了一顆大蘋果。不過他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果并不是全樹上最大的，頂多只能稱是局部最大。因為在它的上面還有一顆更大的蘋果，號稱「老板」，是由另一只毛毛蟲爬過一個名為「學徒」的樹枝才找到的。令他泄氣的是，這個學徒分支是他當年不屑於爬的一棵細小的樹枝。第三只毛毛蟲：接著，第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只毛毛蟲相當難得，小小年紀，卻自己研制了一副望遠鏡。在還未開始爬時，就先利用望遠鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋果。同時，他發(fā)覺當從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。他很細心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。於是，他開始往上爬了，當遇到分支時，他一點也不慌張，因為他知道該往那條路走不必跟著一大堆蟲去擠破頭。譬如說，如果他的目標是一顆名叫「教授」的蘋果，那應該爬「升學」這條路；如果目標是「老板」，那應該爬「學徒」這分支；若目標是「議長」，也許早就該爬「賭場保鑣」這條路了。最后，這只毛毛蟲「應該」會有一個很好的結局，因為他己具備了「先覺」的條件了。但也許會有一些意外的結局出現(xiàn)，因為毛毛蟲的爬行相當緩慢，從預定蘋果到抵達時，需要一段時間。當他抵達時，也許蘋果已被別蟲捷足先登，也許蘋果已熟透而爛掉了...第四只毛毛蟲：第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，同時具有先知先覺的能力。他不僅先覺知道自己要何種蘋果，更先知——知道未來蘋果將如何成長。因此當他帶著那「先覺」的望眼鐿時，他的目標并不是一顆大蘋果，而是一芽含苞待放的蘋果花。他計算著自己的時程，并估計當他抵達時，這朵花正好長成一顆成熟的大蘋果，而且他將是第一個鉆入大快朵頤的蟲。果其然，他獲得所應得的，從此過著幸?？鞓返娜兆?。（26）總結課堂時間安排 第一課時時間安排 第二課時時間安排33 /