【導(dǎo)讀】如果一條直線(xiàn)和一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都垂直,對(duì)于判定定理,判定線(xiàn)、面垂直,實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)化成線(xiàn)、線(xiàn)垂直,練習(xí)2:已知,于,于,
【總結(jié)】第六節(jié)平面與平面垂直1.平面與平面垂直的定義如果兩個(gè)平面所成的二面角是________,就說(shuō)這兩個(gè)平面互相垂直.2.平面與平面垂直的判定定理如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的________,那么這兩個(gè)平面互相垂直.3.如果兩個(gè)平面互相垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們________的直線(xiàn)垂直于另一個(gè)平面.基礎(chǔ)梳理
2024-11-09 03:31
【總結(jié)】判斷:若有是否正確?,,則//abab????線(xiàn)面垂直、面面垂直的性質(zhì)?ab已知:,ab????求證://ab反證法證明命題的一般步驟:否定結(jié)論推出矛盾肯定結(jié)論
2024-11-18 00:35
【總結(jié)】直線(xiàn)、平面垂直的性質(zhì)第一章第1課時(shí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5課前自主預(yù)習(xí)第一章第1課時(shí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5知識(shí)探究(一)直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)定理思考
2024-09-28 17:30
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修2成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第二章點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系第二章點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必
2025-04-30 03:04
【總結(jié)】直線(xiàn)與平面垂直的判定第一課時(shí)旗桿與地面垂直科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力杭州灣跨海大橋的橋墩與水面垂直一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直的意義是什么?引入新課AαB旗桿AB所在直線(xiàn)與地面內(nèi)任意一條過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)垂直.與地面內(nèi)任意一條不過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)B1C1也垂直.
2025-07-20 03:38
【總結(jié)】?田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標(biāo)分析四、學(xué)法分析五、過(guò)程設(shè)計(jì)六、評(píng)價(jià)分析一、教材分析1、教材的地位與作用:2、教學(xué)的重點(diǎn):3、教學(xué)的難點(diǎn):直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)定理及轉(zhuǎn)化思想的滲透。直線(xiàn)與平面垂直性質(zhì)定理的證明。本堂課是人教版《數(shù)學(xué)
2025-05-10 21:36
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟練掌握面面垂直定義2熟練掌握面面垂直的判定定理及其證明過(guò)程3掌握證明面面垂直的常用方法1直二面角定義2互相垂直的平面αβCDABE平面與平面垂直的定義記作:畫(huà)法:?jiǎn)栴}:如果你是一個(gè)質(zhì)檢員,你怎樣去檢測(cè)、判斷建筑中的一面墻和地面是否垂直呢?
2024-11-09 01:06
【總結(jié)】1品質(zhì)來(lái)自專(zhuān)業(yè)信賴(lài)源于誠(chéng)信金太陽(yáng)教育網(wǎng)§平面和平面平行的判定2品質(zhì)來(lái)自專(zhuān)業(yè)信賴(lài)源于誠(chéng)信金太陽(yáng)教育網(wǎng)空間兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系:(1)相交直線(xiàn)——有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)。(2)平行直線(xiàn)——在同一個(gè)平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn)。(3)異面直線(xiàn)——不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn)。
2024-09-29 19:16
【總結(jié)】第2章點(diǎn)、直線(xiàn)和平面的投影點(diǎn)的投影直線(xiàn)的投影求線(xiàn)段實(shí)長(zhǎng)及對(duì)投影面的傾角兩直線(xiàn)的相對(duì)位置平面的投影投影法的基本知識(shí)返回投影法的基本知識(shí)投影法概念投影法的分類(lèi)正投影法的基本性質(zhì)投影法的概念
2025-01-19 08:53
【總結(jié)】X直線(xiàn)和平面所成的角一條直線(xiàn)和一個(gè)平面相交,但不和這個(gè)平面垂直,這條直線(xiàn)叫做這個(gè)平面的斜線(xiàn),斜線(xiàn)和平面的交點(diǎn)叫做斜足。斜線(xiàn)上一點(diǎn)與斜足間的線(xiàn)段叫做這點(diǎn)到這個(gè)平面的斜線(xiàn)段。ACB過(guò)斜線(xiàn)上斜足以外的一點(diǎn)向平面引垂線(xiàn),過(guò)垂
2025-08-05 10:51
【總結(jié)】一、教材分析二、導(dǎo)學(xué)程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學(xué)思想3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2.創(chuàng)設(shè)好發(fā)現(xiàn)的情景來(lái)暴露定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學(xué)小結(jié)三、教法分析四、評(píng)價(jià)分析6.反饋練習(xí)1.提出問(wèn)題本節(jié)課要研究的直線(xiàn)與平面
2024-11-09 01:22
【總結(jié)】問(wèn)題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線(xiàn)有哪幾種位置關(guān)系?、線(xiàn)、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類(lèi)型有待分析?探究(一)直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線(xiàn)與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)系?思考2:對(duì)于一條直線(xiàn)和一個(gè)平面,就其公共點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)分類(lèi)有哪幾種可能?思考3:如圖,
2024-11-11 00:19
【總結(jié)】問(wèn)題引入講授新課課堂練習(xí)小結(jié)觀察抽象出線(xiàn)面的一種特殊關(guān)系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過(guò)程:現(xiàn)在要在操場(chǎng)上豎起一根旗桿,一般的,對(duì)旗桿的位置有什么樣的要求?問(wèn)題一:?jiǎn)栴}二:線(xiàn)面垂直的定義記作:如果直線(xiàn)與平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)都
2024-11-10 22:12
【總結(jié)】直線(xiàn)與平面垂直第三課時(shí)性質(zhì)定理一、復(fù)習(xí)1。直線(xiàn)和平面垂直的定義直線(xiàn)和平面相交,并且和這個(gè)平面內(nèi)的任何一條直線(xiàn)都垂直。2。直線(xiàn)和平面垂直怎樣判斷?判定定理:如果一個(gè)條直線(xiàn)和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線(xiàn)都垂直,那么這條直線(xiàn)垂直于這個(gè)平面.線(xiàn)線(xiàn)垂直線(xiàn)面垂直線(xiàn)面垂直定義或判定定理
2024-11-10 21:43
【總結(jié)】的判定旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線(xiàn)面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系HGFEDCBA假設(shè)書(shū)有無(wú)數(shù)頁(yè),豎立在桌面上,書(shū)脊所在直線(xiàn)與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書(shū)脊所在直線(xiàn)和各頁(yè)面與桌面交線(xiàn)的位置關(guān)系?⑵書(shū)脊所在直線(xiàn)與桌面中任意一條直線(xiàn)的位置關(guān)
2025-08-05 10:28