【導(dǎo)讀】人類文化是一個不斷發(fā)展的過程,情感的集中表達(dá)。是歷史文化的長期沉淀。的,是世界性與民族性的統(tǒng)一,是共性與個性的統(tǒng)一。②各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。他們是最早的紀(jì)錄天文學(xué)。蘇美爾人按照月亮的盈虧把一
【總結(jié)】第四課文化的多樣性與文化的傳播第一框世界文化的多樣性探究一:1、在現(xiàn)實生活中,你從哪些方面可以感受到世界文化的多樣性?2、你知道我國有哪些民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)?文化多樣性的表現(xiàn):宗教信仰文化多樣性語言文字思想理論文學(xué)藝術(shù)民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等民族文化
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)世界文化的多樣性(B卷)一、單項選擇題,但“如果全世界都吃漢堡包,那將是人類的悲哀;如果全世界都看美國電影,那將是世界文
2025-06-09 21:43
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)世界文化的多樣性(A卷)一、單項選擇題,發(fā)出了“越是民族的,越是世界的”這一令人警醒的著名論斷。這一論斷告訴我們(
【總結(jié)】第一篇:世界文化的多樣性教學(xué)設(shè)計 《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計 荔波高級中學(xué)李式州 一、教學(xué)內(nèi)容分析: 《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一...
2025-10-05 03:05
【總結(jié)】第一篇:《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計- 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo): (1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待...
2025-10-11 20:28
【總結(jié)】第一篇:“世界文化的多樣性”教學(xué)設(shè)計 “世界文化的多樣性”教學(xué)設(shè)計 主講人:xx聽講人:高二(xx)班全體學(xué)生 【教材版本】 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 思想政治 必修3文化生活 【授課...
2025-10-05 03:27
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播一、世界文化的多樣性從奧運(yùn)體育項目看文化凱旋門(法國)白金漢宮(英)故宮(中)泰姬陵(?。╋L(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)你知道下面的圖分別是我國的什么傳統(tǒng)民族節(jié)日嗎?七夕春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)你知道外國有哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日呢?圣誕節(jié)西方的鬼節(jié)
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】國光中學(xué)高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標(biāo)志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá),領(lǐng)略不同
【總結(jié)】課堂小測:(6分)“家電下鄉(xiāng)”之后,2022年6月,國家又出臺了鼓勵家電“以舊換新”的政策。試點省、市凡在規(guī)定時間內(nèi)交售舊家電并購買新家電的購買人,可享受新家電售價10%的財政補(bǔ)貼。小周同學(xué)家里有一臺五年前的舊電腦,家庭成員圍繞是否將它“以舊換新”展開了討論。爺爺:俗話說:“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”?,F(xiàn)在生活好了,也不能將勤
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播1、了解世界文化多樣性的表現(xiàn)2、理解世界文化與民族文化的關(guān)系3、理解尊重文化多樣性的意義4、了解文化傳播的多種途徑5、了解現(xiàn)代文化傳播的手段的特點6、理解加強(qiáng)中外文化交流的意義一、考點目標(biāo)考點1、2注意點1、文化多樣性的主要表現(xiàn)是民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。2、為什么說文化是民族的,又是
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】第三課文化多樣性與文化傳播高考考點?1.世界文化多樣性的表現(xiàn)??3.尊重文化多樣性的意義??5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點?高考方向?,世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關(guān)系、文化交流的意義等在近幾年的高考中常有涉及,考查選擇題居多。、不同民族
2024-11-12 18:21
【總結(jié)】第一篇:思想政治③《世界文化的多樣性》教案 第三課文化的多樣性與文化傳播 世界文化的多樣性 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)感受文化的多樣性;識記文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形...
2025-10-12 00:59
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》課后練習(xí)一、選擇題1.提起節(jié)日,中國人想到的是春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等,而大多數(shù)西方人想到的卻是圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等節(jié)日。不同的民族有不同的節(jié)日,這是因為( )①不同的民族節(jié)日蘊(yùn)涵著不同民族的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素?、诿褡骞?jié)日包含著一個民族文化生活的全部內(nèi)涵?、勖褡骞?jié)日是民族文化的集中展示?、苊褡?/span>
2025-03-26 23:04
【總結(jié)】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標(biāo)①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標(biāo)①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
2024-11-12 14:40
【總結(jié)】第一框題世界文化的多樣性一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認(rèn)文化多樣性的價值,樹立尊重不同民族文化的觀念二、【新課教學(xué)】:(一)、異彩紛呈,交相輝映◇課堂探究:不同的體育運(yùn)動項目、建筑藝術(shù)、語言文字,承載著不同的文化內(nèi)涵。請舉一
2024-12-14 22:50