loewenstein認(rèn)知功能評(píng)定量表操作及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 16:20本頁面
【正文】 像，試試讓它們更像一點(diǎn)?！比绻行┙M未完成，評(píng)定員可以給被測(cè)試對(duì)象一點(diǎn)提示：“用完所有的板塊?！? 評(píng)分： 1分：精確配對(duì)(顏色和形狀相同的板塊)和／或收集(把板塊排成一或一朵花的圖案)。 2分：按照一個(gè)不完整的標(biāo)準(zhǔn)分類(例如，漏掉了一些板塊沒分組，或?qū)蓚€(gè)標(biāo)準(zhǔn)混淆在一起)。 3分：按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。 4分：經(jīng)過評(píng)定員的提示后，第二次嘗試才能同時(shí)按照兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。 5分：第一次嘗試時(shí)就能同時(shí)根據(jù)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類。23和24為圖片排序 需要使用測(cè)試箱中的圖片排序故事卡片(A和B，均為紫色)。23．圖片排序A(PSl) 方法：評(píng)定員按照—卜面順序在被測(cè)試對(duì)象面前鋪開5張卡片，連起來是一個(gè)小故事。 5 2 4 1 3 評(píng)定員要求被測(cè)試對(duì)象： (1)請(qǐng)將卡片按正確順序排列。 (2)請(qǐng)描述故事情節(jié)。 評(píng)分：1分： 不能完成。 2分： 只使用了部分卡片，但不符合整個(gè)順序。 3分： 能描述故事情節(jié)，但卡片排列不正確；或卡片排列正確，但無法描述故事情節(jié)。 4分：正確完成。24．圖片排列B(PS2) 如果被測(cè)試對(duì)象在圖片排序A中的測(cè)試得到4分，或因失語癥無法描述故事，只能按正確順序排列出卡片，則需要接受本項(xiàng)圖片排序的測(cè)試?？ㄆ凑障旅骓樞蜾侀_： 5 1 4 2 6 3 對(duì)被測(cè)試對(duì)象的要求以及評(píng)分方式和圖片排序A測(cè)試中的方式一樣。如果被測(cè)試對(duì)象因?yàn)檎Z言問題不能得到滿分，評(píng)定員應(yīng)該在評(píng)定表上予以注明。如果被測(cè)試對(duì)象在圖片排序A測(cè)試中得分低于4分，則不需要測(cè)試圖片排序B(此項(xiàng)沒有分)。25．幾何圖形排序推理(GS) 需要使用測(cè)試圖冊(cè)的第26和27頁。 方法：評(píng)定員給被測(cè)試對(duì)象看第一套幾何排序圖形(測(cè)試圖冊(cè)第26頁)，并給被測(cè)試對(duì)象一支鉛筆。對(duì)他說：“在這一欄中，這些圖形是按照一種特定的順序排列的，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)順序接著畫下去?！卑凑者@個(gè)方法重復(fù)第二套排序幾何圖形的測(cè)試(測(cè)試圖冊(cè)第27頁)。 第—套圖形順序的正確答案是：圓形，正方形。第二套圖形順序的正確答案是：四條水平線段，五條垂直線段。在第二套圖形中，如果被測(cè)試對(duì)象無法理解圖形排列的順序而不能正確畫—卜去(例如，被測(cè)試對(duì)象按照?qǐng)D形的開頭接著畫，或者接著其中某一部分的圖形畫)，這時(shí)，評(píng)定員應(yīng)該引導(dǎo)被測(cè)試對(duì)象：“還有沒有另外一種可能的方法來延續(xù)這種圖形的排列順序?” 評(píng)分：1分：不能完成。 2分：只完成第一套圖形順序的接續(xù)。 3分：經(jīng)過幾次嘗試后，能完成兩套圖形順序的接續(xù)， 4分：能正確地完成圖形排序。 注：被測(cè)試對(duì)象需要畫出至少兩個(gè)以上符合排序的圖形才能得3分。26．邏輯問題(LQ) 方法：評(píng)定員給被測(cè)試對(duì)象看列有以下問題的一頁紙，然后和他一起閱讀。每次一題。被測(cè)試對(duì)象可以按照自己的意愿采用口頭或：f5寫的形式作答。如果被測(cè)試對(duì)象有語言障礙，此項(xiàng)測(cè)試可能很困難。 問題： (1)張明是1930年出生，在哪一年他應(yīng)該35歲了? (2)李達(dá)是1950年出生，他今年多人了? (3)小麗有5個(gè)蘋果，小珊比小麗少3個(gè)，她們倆一共有／L個(gè)蘋果? (4)小南出生比小珍早，但比小莎晚。誰的年紀(jì)最大?誰在中間?誰最小? 評(píng)分：每答對(duì)一題，得1分。最低得分：1分，最高得分：4分。G．注意力及專注力 方法：根據(jù)上述測(cè)試過程所觀察到的被測(cè)試對(duì)象的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。 評(píng)分： 1分：注意力集中時(shí)段非常短，被測(cè)試對(duì)象注意力集中不超過5分鐘，并需要不停的重復(fù)提示。 需要停止測(cè)試(一次不能完成整個(gè)測(cè)試過程)。 2分：被測(cè)試對(duì)象能短時(shí)間集中注意力，專注力超過15分鐘；反復(fù)需要一些提示。整個(gè)測(cè)試過 程需要分兩次才能完成。 3分：被測(cè)試對(duì)象在注意力和專注力上有輕微困難，但通過多次重新集中注意力后，仍能完成所有測(cè)試項(xiàng)目。 4分：沒有任何注意力和專注力方面的問題。(注：Loewenstein認(rèn)知功能評(píng)定(英文第二版)簡體中文版的版權(quán)歸中山大學(xué)。在使用過程中如有困難，請(qǐng)與510120廣州沿江西路107號(hào)中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科燕鐵斌教授8
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