【摘要】兒童孤獨癥評定量表(CARS)該量表編制于20世紀80年代初,從15個主要方面對孤獨癥兒童進行評估,是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測驗專職人員的他評量表。應用時最好能結合兒童孤獨癥家長評定量表共同使用。?一、人際關系?與年齡相當;與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。1分輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不愿意,回避,過分害羞,對檢查者反應有輕度缺陷。2分
2025-07-09 18:29
【摘要】康復評定量表項目量表軀體外觀情況人體形態(tài)評定身體姿勢評定體格評定身體圍度(周徑)的測量心肺功能評定心功能評定P2心臟功能分級及治療分級(美國心臟學會)自覺用力程度分級(RPE)P2肺功能評定呼吸功能分級評定呼吸困難分級P3平衡功能評定Berg平衡量表P3MAS平衡功能評定P6Fugl-Meyer評定法P7肌
2025-07-26 21:53
【摘要】心理健康評定量表蔡太生教授/博導中南大學湘雅二醫(yī)院心理中心第一部分基本概念一、心理健康評定量表的概念(一)心理健康評定量表的含義對自己態(tài)度、情感等主觀感受和對他人行為的客觀觀察作出分級或量化評定的活動稱為心理評定,心理評定所用的工具是心理評定量表,簡稱評定
2024-08-30 23:51
【摘要】腦卒中恢復期康復評定常用量表表1-1修訂Ashworth痙攣評定量表分級評價標準0級松原市中醫(yī)院推拿按摩科趙東奇無肌張力的增加Ⅰ級肌張力輕度增加,受累部分被動屈伸時,ROM之末未出現(xiàn)突然的卡主,然后釋放或出現(xiàn)最小的阻力Ⅰ+級肌張力輕度增加,被動屈伸時,在ROM后50%范圍內突然出現(xiàn)卡主,當繼續(xù)把ROM檢查到底時,始終有小的阻力Ⅱ級肌張力較明顯增
2025-07-26 21:52
【摘要】A型行為類型評定量表指導語:請回答下列問題。凡是符合你的情況的就在“是”字上打勾;凡是不符合你的情況的就在“否”字上打勾。每個問題必須回答。答案無所謂對與不對,好與不好。請盡快回答,不要在每道題目上太多思考。回答時不要考慮“應該怎樣”,只回答你平時“是怎樣的”就行了。1、我常常力圖說服別人同意我的觀點?2、即使沒有什么要緊事,我走路也很快
2025-01-26 06:08
【摘要】兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表兒童姓名:性別:年齡:出生日期:填表人
2025-07-09 18:34
【摘要】康復醫(yī)學科失語癥評定表ABC法操作手冊一.談話(流暢度9-27分、信息量0-6分)(錄音)X將病人談話錄音,對7、8項應鼓勵盡量多說,錄音至少5-10分鐘,病人連續(xù)說時不要打斷他。一分鐘內無或偶有文法結構詞為無文法結構,一分鐘內一半以下語句有文法結構詞為少。信息量:記分表現(xiàn)0分啞1分刻板言語,或難以聽懂的錯語、咕嚕聲,不表達任何信息2分
2025-07-09 22:54
【摘要】12心理衛(wèi)生評定量表3一、心理衛(wèi)生評定量表的含義1、心理評定(psychologicalrating)是心理測量學(psychometrics)上,把對自己態(tài)度、情感等主觀感受和對他人行為的客觀觀察作出分級或量化評定的活動。2、心理評定量表(psychologicalratingscale)
2025-01-30 15:06
【摘要】語言-認知障礙評定系列表漢語失語癥檢查表(ABC法)姓名:性別:年齡:科室:床號:住院號:主訴:診斷:檢查日期:
2024-08-13 22:13
【摘要】3康復治療技術康復醫(yī)學評定量表大全目錄全身主要肌肉起止點、作用及支配的神經(jīng) 11、頭部肌肉 12、頸部肌肉 23、背部肌肉 34、胸部肌肉與膈肌 45、腹部肌肉 46、肩部肌肉 57、
2025-07-26 21:49
【摘要】肌張力及痙攣評估標準表1臨床肌張力分級(0—4級)等級肌張力標準0軟癱被動活動肢體無反應1低肌張力被動活動肢體反應減弱2正常被動活動肢體反應正常3輕、中度增高被動活動肢體有阻力反應4重度增高被動活動肢體有持續(xù)性的阻力反應表2
2025-07-26 21:58
【摘要】5康復醫(yī)學科目錄全身主要肌肉起止點、作用及支配的神經(jīng) 11、頭部肌肉 12、頸部肌肉 23、背部肌肉 34、胸部肌肉與膈肌 45、腹部肌肉 46、肩部肌肉 57、臂部肌肉 58、前臂肌
2025-07-26 21:51
2025-07-27 03:40
【摘要】江蘇省人民醫(yī)院康復醫(yī)學科失語評定表(西方失語癥評定量表-WAB)姓名:男/女年齡:歲發(fā)病日期:年月日電話:地址:職業(yè):文化程度(受教育年數(shù)):a父b母文化程度、利手:高中低
2024-08-20 00:54
【摘要】兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表兒童姓名:________性別:___年齡:____年級:____出生日期:________檢查日期:________兒童主要的問題或困難:親愛的家長同志:兒童的學習能力,最主要的是大腦和身體運動神經(jīng)系統(tǒng)的良好協(xié)調,要提高學習成績和效率,必須先了解兒童的腦及生理的發(fā)展,為此我們設計了下面的問卷,請家長根據(jù)兒童平日的表現(xiàn)認真填寫
2025-07-09 17:58