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正文內(nèi)容

xxxx年廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南目-資料下載頁

2025-07-14 14:33本頁面
  

【正文】 推介,網(wǎng)上參考咨詢檢索技巧,美國公共圖書館的多元文化服務(wù),網(wǎng)上參考咨詢與傳統(tǒng)型參考咨詢的比較研究,學習中心模式與特色資源,電子資源檢索培訓,外文數(shù)據(jù)庫培訓,《中國圖書館分類法》(五版)學習,文獻采訪工作研討會,《中國文獻編目規(guī)則》學習,文化共享工程和公共電子閱覽室技術(shù),數(shù)字圖書館應(yīng)用系列。(四)文物博物專業(yè)
田野考古,文物保護工程業(yè)務(wù),文物博物講座,嶺南考古講座。四、學習任務(wù)和形式2012年廣東省文化藝術(shù)系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習可通過舉辦培訓班、進修班、研修班、函授班、學術(shù)講座、學術(shù)交流等多種方式進行,培訓教材由培訓單位提供,學時按1天6學時計算。專業(yè)技術(shù)人員可按省人力資源和社會保障廳《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》(粵人社發(fā)〔2010〕321號)的規(guī)定,所取得的有關(guān)成果可作為完成或部分完成繼續(xù)教育專業(yè)科目必修以外內(nèi)容和學習時間計算。 五、有關(guān)要求 (一)高度重視,加強組織。專業(yè)科目學習是專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,也是提升專業(yè)技術(shù)人員隊伍綜合素質(zhì)的重要途徑。各級文化部門要充分認識專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目學習的重要性,認真組織好文化藝術(shù)系列專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)科目培訓工作。專業(yè)技術(shù)人員要認真做好自身專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,自覺主動參加繼續(xù)教育活動,按時高質(zhì)保量完成規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容和課時,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。 (二)依托平臺,加強管理。2011年,“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”正式啟用,該系統(tǒng)具備專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)上注冊、登記、審核、認定和發(fā)放證書、證書查詢等功能,實現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理的信息化、規(guī)范化。參加專業(yè)科目學習的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)及時將專業(yè)科目學習的情況在系統(tǒng)進行登記,并上傳有關(guān)資料。培訓組織單位應(yīng)主動為參加培訓的專業(yè)技術(shù)人員及時發(fā)放繼續(xù)教育培訓證明或申報繼續(xù)教育學習,加強系統(tǒng)的管理使用工作。 2012年廣東省文學創(chuàng)作專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定,經(jīng)研究,特制訂2012年廣東省文學創(chuàng)作專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。一、培訓目的以馬列主義文學創(chuàng)作理論為指導,按照“建設(shè)文化強省”的要求,提高文學創(chuàng)作人員的理論修養(yǎng)和創(chuàng)作水平。二、培訓內(nèi)容馬列文論的藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)價值論。三、培訓教材《馬列文論教程》,王懷通等著,河南大學出版社出版。四、培訓學時按2天或12學時計算。 2012年廣東省食品專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南備案根據(jù)國務(wù)院食品安全委員會關(guān)于《食品安全宣傳教育工作綱要(20112015年)》、《廣東省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》和《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》精神,結(jié)合我省的實際情況,經(jīng)研究,特制訂2012年廣東省食品專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。一、專業(yè)必修科目內(nèi)容(一)《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》宣貫內(nèi)容:講解GB280502011《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》;解讀《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》與《食品安全法》以及現(xiàn)行的《食品營養(yǎng)標簽管理規(guī)范》的關(guān)系;指導食品企業(yè)結(jié)合《中國居民膳食指南》進行新產(chǎn)品的開發(fā)和營養(yǎng)標簽的標注。目的:通過最新食品安全最新法規(guī)標準培訓,使食品生產(chǎn)經(jīng)營單位更好地掌握和執(zhí)行新的法規(guī)標準,進一步保障食品安全。教材:GB280502011《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》文本。學時:按9學時計算。(二)食品工業(yè)企業(yè)誠信體系建設(shè)相關(guān)標準宣貫內(nèi)容:介紹目前市場經(jīng)濟形勢下企業(yè)誠信管理體系建設(shè)的必要性,深入講解食品工業(yè)企業(yè)誠信體系建設(shè)的思路和方法;解讀《食品工業(yè)企業(yè)誠信管理體系(CMS)建立及實施通用要求》和《食品工業(yè)企業(yè)誠信評價準則》的主要內(nèi)容,以及與誠信體系建設(shè)相關(guān)聯(lián)的《廣東省食品醫(yī)藥行業(yè)自律管理規(guī)范》和《廣東省食品醫(yī)藥行業(yè)社會責任》兩項地方標準。目的:通過培訓,幫助企業(yè)建立和實施誠信管理體系,培養(yǎng)企業(yè)誠信管理體系建設(shè)管理和技術(shù)人員,推進我省食品工業(yè)誠信體系建設(shè)試點工作,促進食品產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。教材:《〈食品工業(yè)企業(yè)誠信體系(CMS)建立及實施通用要求〉飲料生產(chǎn)企業(yè)實施指南》以及《食品工業(yè)企業(yè)誠信管理體系(CMS)建立及實施通用要求》、《食品工業(yè)企業(yè)誠信評價準則》、《廣東省食品醫(yī)藥行業(yè)自律管理規(guī)范》和《廣東省食品醫(yī)藥行業(yè)社會責任》等四項標準文本。學時:按9學時計算。二、組織實施廣東省食品專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目的實施,由省食品行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)省人力資源和社會保障廳備案的施教機構(gòu)組織。 2012年廣東省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南根據(jù)新聞出版總署下發(fā)的《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理規(guī)定》(中華人民共和國新聞出版總署第37號令)、《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》精神,經(jīng)研究,特制訂2012年廣東省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。一、專業(yè)必修科目內(nèi)容數(shù)字時代出版轉(zhuǎn)型,數(shù)字出版下的編輯人員,除了必須具備政治理論水平、專業(yè)知識、心理素質(zhì)和工作態(tài)度等傳統(tǒng)編輯人員的素質(zhì)外,還必須在角色定位、能力培養(yǎng)上具備一定轉(zhuǎn)變,入“編者”向“創(chuàng)者”的轉(zhuǎn)變,“專才”向“通才”的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)制條件下書刊出版經(jīng)營:主要介紹在書刊行業(yè)轉(zhuǎn)制經(jīng)營前提下,企業(yè)和從業(yè)人員能主動面臨挑戰(zhàn),抓住機遇,穩(wěn)步轉(zhuǎn)制,圖謀更大發(fā)展。二、培訓教材 《數(shù)字出版技術(shù)》、《數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》、《出版社的經(jīng)營和管理》、《成功出版經(jīng)營思維》、《現(xiàn)代圖書編輯實務(wù)教程》。三、學時要求年度專業(yè)必修科目學時為3天或18學時。四、施教機構(gòu)具體培訓組織工作由廣東省新聞出版技師學院負責。 2012年廣東省水利專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目指南根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》精神,結(jié)合我省水利行業(yè)的實際情況,經(jīng)研究,2012年廣東省水利行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目為:《水利工程建設(shè)進度控制》、《水利工程建設(shè)質(zhì)量控制》、《小型農(nóng)田水利工程驗收管理手冊》、《水利水電工程施工組織與管理》。專業(yè)技術(shù)人員可任選一門課程參加培訓,每門課程按3天或18學時計算。具體組織培訓工作由廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院和省水利學會負責。 2012年廣播影視專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》精神,經(jīng)研究,特制訂2012年廣播影視專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南。一、廣播影視應(yīng)急管理。培訓對象為廣播影視行業(yè)所有專業(yè)技術(shù)人員。主要圍繞廣播影視行業(yè)從業(yè)人員安全播出、安全生產(chǎn),增強突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,確保十八大的安全播出和廣播電視輿論安全。主要參考教材為《廣播電視安全播出管理規(guī)定實施細則培訓教材》和相關(guān)文件資料,學時按照12個學時或2天計算。二、廣播電視宣傳管理規(guī)定。培訓對象為廣播電視新聞業(yè)務(wù)人員和播音員主持人。主要目的是加強廣播電視新聞宣傳人員政策理論水平,提高把握輿論尺度和引導能力,提升我省廣播電視節(jié)目質(zhì)量和影響力。主要參考教材為《廣播電視宣傳管理規(guī)定》和相關(guān)文件資料,學時按照12個學時或2天計算。三、廣播電視技術(shù)系統(tǒng)配置及運行維護。培訓對象為廣播電視技術(shù)人員。主要目的是培訓廣播電視技術(shù)人員提升現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)運行系統(tǒng)的應(yīng)用能力和維護能力,確保廣播電視技術(shù)系統(tǒng)運行正常和廣播電視節(jié)目播出安全。根據(jù)總局的要求及培訓大綱由培訓單位編寫并提供相關(guān)培訓資料,學時按照12個學時或2天計算。四、多媒體背景下的廣播影視藝術(shù)創(chuàng)作。培訓對象為廣播影視藝術(shù)人員。主要目的是分析當前多媒體影視作品形態(tài)、作品定位,探討影視作品創(chuàng)作理念和創(chuàng)作思路,學習多媒體技術(shù)在當今影視作品中的應(yīng)用,提高廣播影視藝術(shù)人員文藝創(chuàng)作水平。根據(jù)總局的要求及培訓大綱由培訓單位提供相關(guān)培訓資料,學時按照12個學時或2天計算。更多內(nèi)容請關(guān)注(鳳凰教育網(wǎng):)45 / 45
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