【正文】 、在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內，人們可以做的是（ ）。 參考答案（AC)1任何組織和個人依照國家有關規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（ ）的勞動或者危險作業(yè)。 參考答案（ABC)有的場所任何時候都不應該允許未成年人進入這符合未成年人保護法對社會保護基本要求。以下任何時候都不應該允許未成年人進入的場所有( )。 參考答案（ACD)2在對待“差生”的關系上，堅守師德底線，必須做到（）。 參考答案（ABCDE)、2學校對學生承擔的是安全教育、管理、保護的責任，學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，要采用（）和常備預案等預防措施。 參考答案（ABCDE)2學校妥善處理學生傷害事故必須做到（）。 參考答案（ABCD)2教育改革發(fā)展對教師提出（）等方面的新的要求。 參考答案（ABCD)2把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義接班人，其中“四有”的具體內容是（ ）。參考答案（ABCD)2課程改革的深化對師德提出了新的要求，在人才培養(yǎng)中必須（ ）。 參考答案（ABCD)2從教師勞動對象出發(fā)強調贊賞就是要贊賞（ ） 參考答案（ABCD)，2良好的師生關系的基本特征有（）。 參考答案（ABCD)新課程改變學生的學習方式，倡導建立具有（）特征的學習方式。 參考答案（ACD)3師德建設的核心是必須處理好（）。 參考答案（ABC)31提升師德修養(yǎng)的基本途徑有（ ） 參考答案（ACD)，勇于創(chuàng)新 ，服從家長C. 參與實踐，總結經驗 ，共同提高3把教師中的先進典型加以大力宣傳，其作用是（　） 參考答案（ABCD)A. 用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領廣大教師 、B. 行為規(guī)范等形象化、3一個教師應該具備良好的（ ）這幾種素質。 參考答案（ABCD)3在學校保護未成年人安全工作方面，必須樹立的正確觀念有（）。 參考答案（ABCD)3對教師終身學習的具體要求有（ ） 參考答案（ABCD)，勇于探索創(chuàng)新3對教師教書育人的具體要求有（ ） 參考答案（ABCD)，誨人不倦，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，3道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身（）的一種意識和情感體驗， 參考答案（CD)3新世紀我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。只有把（）的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。 參考答案（AD)教師職業(yè)良心具體要求有（ ） 參考答案（ABC)，經常對自己的行為思想進行道德控制和道德評價D. 對教師起到感染和激勵的作用4伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（ ） 參考答案（ACD)4傳統(tǒng)教師教育的缺失表現(xiàn)為（ ）。 參考答案（ABCD)4為了預防未成年人犯罪，將（）列為未成年人不良行為加以禁止。 參考答案（ABD)、42008年修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》的新特點有（）。 參考答案（ABCDEF)4突出素質教育，意味著對教師要求師德必須是（）。 參考答案（BC) 4教育必須是育人為本，就是要求（）。 參考答案（ACD)4教育要以生為本，就是要做到（）。 參考答案（ABCDEF) 4嚴謹治學的道德意義有（）。 參考答案（ABCD)4對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。 參考答案（ABC)、賄、50、嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。 參考答案（CD). 、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D. 認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦三、判斷題孔夫子所說的的“少年若天性，習慣如自然”，可見早期家庭教育是學校教育的基礎。 參考答案（√)教師刻苦學習，鉆研業(yè)務就是唯書、唯上，多讀少思。 參考答案（)一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。 參考答案（√)在教育工作中教室履行自己的道德義務就失去了職業(yè)自由。 參考答案（)幸福和幸福感是同一個概念。 參考答案（)仁慈就是高度理智型和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。 參考答案（√)公正是處理人際關系時的公平與正義的倫理原則。 參考答案（√)振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，提高教師素養(yǎng)的希望在師德養(yǎng)成。 參考答案（√)教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。 參考答案（)教師的幸福具有效果上的無限性，表現(xiàn)在時間和空間兩個維度。 參考答案（√)1幸福就是物質欲望得到滿足的自然性、即時性的快感。 參考答案（)1教師勞動關系的豐富性和這一關系調整所具有的自由度決定著必須有教師職業(yè)道德的存在。 參考答案（√)1人們在踐行道德義務時必須有物質上的回報。 參考答案（)1所謂師表美就是教師的外在形象美。 參考答案（)1依法治教的主體是各級行政機關。 參考答案（)1教書是手段，育人是目的。 參考答案（√)1俗話說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。 參考答案（)1教育是感化人心、塑造靈魂的工作，而“感人者莫先于情”。 參考答案（√)1由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般的道德人格有顯著的不同。 參考答案（√)教師熱愛學生。一定要做到對學生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑。一視同仁。 參考答案（√)2教師在教學過程中要養(yǎng)成人性化的教學風格和獨特的教學藝術。 參考答案（√)2教育對社會的發(fā)展作用是通過促進生產力發(fā)展來實現(xiàn)的。 參考答案（)2依法執(zhí)教是教師的責任，與學生、家長、學校、社會毫無關系。 參考答案（)2教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其他相關的方針政策。 參考答案（√)2團結協(xié)作與相互激勵公平競爭是矛盾的。 參考答案（)2師德內涵不會隨時代變化而變化。 參考答案（)2教師職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在教育教學活動中應當遵循的道德準則和行為規(guī)范。 參考答案（√)2新世紀我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。 參考答案（√)2關于“師愛”，應該是嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重。 參考答案（√)師德的靈魂是關愛學生。 參考答案（√)3加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。 參考答案（√)3道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種意識和情感體驗，以及由此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調控的心制。 參考答案（√)3廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。 參考答案（)3教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系，并從教師的教育教學勞動中表現(xiàn)出來。 參考答案（)3師德對教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)。 參考答案（√)3師德修養(yǎng)直接影響教師在學生中的威信。 參考答案（√)3加強自身的學習，是教師師德修養(yǎng)的必要途徑。 參考答案（√)3《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學校的其他各項規(guī)章制度。 參考答案（)3教師職業(yè)道德的基本功能有認識功能、教育功能、調節(jié)功能和促進功能。 參考答案（√)師德建設的核心是必須處理好與教師職業(yè)的關系、學生的關系以及與自身的心理和行為的關系。 參考答案（√)4師德的靈魂是提高業(yè)務水平。 參考答案（)4教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。 參考答案（√)4教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是為人師表。 參考答案（√)4師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。 參考答案（√)4其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。強調的原則是因材施教。 參考答案（)4其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。強調的原則是以身作則 參考答案（√)4教師要關注每一位學生的全面發(fā)展。 參考答案（√)4師表美的精神內涵或內在方面應該是道德美。 參考答案（)4中小教師職業(yè)道德規(guī)范中要求關心學生的健康，其中的“健康”是指身體。 參考答案（)50、由于教師勞動的個性性質和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現(xiàn)為“良心活”的特點。 參考答案（√)