【總結】?兩彈一星?袁隆平?掌握我國原子彈、導彈、火箭、衛(wèi)星技術和農業(yè)科技的發(fā)展成就。?通過中國的科技成就,增強我們的民族自豪感,激發(fā)我們的愛國主義感情。?認真快速閱讀課本P90—P92,時間4分鐘。?重點知識作一下標記,疑難問題作一下記錄。?邊看教材邊完成“自主學習”部分。?原子彈爆炸的意義是什
2024-11-10 22:58
【總結】第17課先進的科學技術北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件一、造紙術的發(fā)明與改進陶器青銅器龜甲、獸骨帛書簡牘(竹木簡)天下之事無大小皆決于上。上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息?!妒酚洝贰恐亍嘿F
2024-11-09 07:04
【總結】秦漢的科學技術第18課秦漢時期科技方面取得了突出的成就,其原因是什么呢?一、造紙術二、數學著作:《九章算術》三、科學儀器:地動儀四、著名醫(yī)生:張仲景和華佗一、造紙術沒有紙張
2025-07-20 06:54
【總結】第17課科學技術的成就課件制作:林業(yè)知識網絡?一、兩彈一星?二、航天技術?三、秈型雜交水稻一、兩彈一星?1964年10月16日,第一顆原子彈爆炸成功?1964年6月,中近程地地導彈試射成功?1966年10月,裝有核彈頭的中近程地地導彈試射成功?1970年,第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)
2024-11-30 14:01
【總結】科學技術的力量三次科技革命及其影響科技革命時間標志對社會經濟發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀中后期蒸汽機的發(fā)明和使用19世紀末電力的廣泛應用20世紀中葉
2025-08-16 01:21
【總結】1膜科學與技術膜科學技術第一章導論膜科學技術膜分離過程已逐漸成為化學工業(yè)、食品加工、水處理、醫(yī)藥技術等方面的重要分離過程。已經工業(yè)化的有微孔過濾、超濾、反滲透、電滲析和氣體分離等,滲透汽化也已建成幾種工業(yè)規(guī)模的裝置。膜分離與反應結合的過程,各種膜反應器的研究與應用也發(fā)展較快。其他非分離膜過程,
2024-11-07 13:12
【總結】第18課科學技術的成就(二)教學目標通過本課的學習,使學生對863計劃有一個初步概括的了解,需要掌握四位老科學家建議的提出,鄧小平的批示,《863計劃綱要》的形成,計劃涉及的領域,計劃的總體目標,以及計算機網絡技術的發(fā)展和應用。通過引導學生分析863計劃制定的必要性和如何正確面對上網兩個問題,培養(yǎng)學生從不同角度出發(fā)辯證地分析問題的能力;
2025-01-08 11:10
【總結】自然辯證法第二部分科學技術史(2)近代科學技術的產生與發(fā)展與近代機械論唯物主義自然觀和19世紀辯證唯物主義自然觀的形成知識回顧1、以下人物哪一位被人們稱為“科學之父”:A、畢達哥拉斯;B、泰勒斯;C、亞里士多德;D、蘇格拉底2.提出“以太學說”的人是:A、牛頓;B、亞里士多德;C、赫拉克里特;D、伊壁鳩
2025-05-12 12:06
【總結】第13課秦漢的科學技術王曉紅學習目標:1、掌握造紙術的發(fā)明、改進及影響等有關內容。2、了解《九章算術》和地動儀的有關知識。3、了解張仲景、華佗及其醫(yī)學成就。4、理解中華民族對人類文明的巨大貢獻自學提綱:自由朗讀課本P64——P67內容,大字部分,小字部
2025-05-13 22:00
【總結】近現(xiàn)代世界的科學的科學技術考綱要求:1、經典力學:伽利略、牛頓對經典力學建立的主要貢獻;經典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位.2、相對論、量子論:愛因斯坦相對論及其意義、普朗克量子論的提出與發(fā)展3、生物進化論:拉馬克和早期的生物進化思想;達爾文創(chuàng)立進化論。4、蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用:蒸汽機的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時期電
2025-08-01 14:15
2025-08-16 01:27
【總結】科學技術的社會功能科學技術對社會能做什么或能表現(xiàn)出什么樣的作用和能力??茖W技術的價值決定著科學技術的社會功能,科學技術的社會功能體現(xiàn)了科學技術的重要價值,它與科學技術的價值是統(tǒng)一的。?科學技術的經濟支撐功能?科學技術的民生保障功能?科學技術的精神文明功能?科學技術的政治文明功能第一節(jié)科學技術的經濟支撐功能
2025-08-15 23:08
【總結】中國古代四大發(fā)明在紙發(fā)明以前,人們用哪些書寫材料?商朝的書寫材料獸骨和龜甲我國書寫材料的發(fā)展歷程商周的書寫材料青銅器石壁也是一種書寫材料竹木簡西漢馬王堆出土的帛書西漢早期用麻做的紙,是世界已知最早的紙.一、紙的發(fā)明與蔡倫改進造紙術蔡倫蔡倫改進后的造紙工序原
2025-01-16 02:07
【總結】體育與科學技術【內容提要】科學是關于自然、社會與思維的知識體系。科學技術不僅是現(xiàn)代經濟發(fā)展中的生產要素,也是社會發(fā)展的巨大動力。科學與技術是相互關聯(lián)的,但也有顯著的區(qū)別。當代科學技術活動呈現(xiàn)交叉性、復雜性、多樣性等特征,科技知識創(chuàng)新,傳播,轉化和應用的空前快捷和廣泛。同時科技活動的正在實現(xiàn)社會化、規(guī)模化、全球化發(fā)展。科學技術作用于體育分別表現(xiàn)在器物、制度和價值觀念的三個層面上。體育實踐是檢驗
2025-06-07 12:29
【總結】第三節(jié)科學技術的發(fā)展模式一、科學的發(fā)展模式二、技術的發(fā)展動力一、科學的發(fā)展模式?累積式發(fā)展觀?否證式發(fā)展觀?社會歷史觀?基本假定;:存在著不依賴于人類認識的科學事實,這些事實有待于人類通過各種觀察手段來發(fā)現(xiàn);科學理論來自對經驗事實的歸納,科學進步就是通過歸納獲得科學知識的不斷增加,具體表現(xiàn)
2025-05-13 03:07