【總結(jié)】八年級上冊第22課科學技術(shù)與思想文化(二)考生看榜圖北京大學教學樓義勇軍進行曲黃河大合唱文學美術(shù)音樂戲劇作家代表作畫家代表作音樂家代表作作家代表作國統(tǒng)區(qū)解放區(qū)民國時期文藝成就表格
2024-11-24 11:35
【總結(jié)】科學技術(shù)的力量三次科技革命及其影響科技革命時間標志對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀中后期蒸汽機的發(fā)明和使用19世紀末電力的廣泛應用20世紀中葉
2024-08-25 01:27
【總結(jié)】第十五章中國古代科學技術(shù)一、天文學(一)天象記錄我國古代天象記錄的特點是:記錄準確豐富,而且從未間斷。關于太陽黑子、彗星、流星雨、新星及超新星的記錄,資料相當豐富。(二)天體測量我國古代在這方面成績卓著。尤其是在測天儀、星表、星圖、測定子午線長度等方面取得的巨大成就。(三)歷法
2025-05-13 06:41
【總結(jié)】科學技術(shù)的社會功能科學技術(shù)對社會能做什么或能表現(xiàn)出什么樣的作用和能力??茖W技術(shù)的價值決定著科學技術(shù)的社會功能,科學技術(shù)的社會功能體現(xiàn)了科學技術(shù)的重要價值,它與科學技術(shù)的價值是統(tǒng)一的。?科學技術(shù)的經(jīng)濟支撐功能?科學技術(shù)的民生保障功能?科學技術(shù)的精神文明功能?科學技術(shù)的政治文明功能第一節(jié)科學技術(shù)的經(jīng)濟支撐功能
2024-08-24 23:08
【總結(jié)】第三節(jié)科學技術(shù)的發(fā)展模式一、科學的發(fā)展模式二、技術(shù)的發(fā)展動力一、科學的發(fā)展模式?累積式發(fā)展觀?否證式發(fā)展觀?社會歷史觀?基本假定;:存在著不依賴于人類認識的科學事實,這些事實有待于人類通過各種觀察手段來發(fā)現(xiàn);科學理論來自對經(jīng)驗事實的歸納,科學進步就是通過歸納獲得科學知識的不斷增加,具體表現(xiàn)
2025-05-13 03:07
【總結(jié)】第18課秦漢的科學技術(shù)知識網(wǎng)絡構(gòu)建
2024-11-15 09:04
【總結(jié)】第三章材料科學技術(shù)主要內(nèi)容第1節(jié)概述第2節(jié)金屬材料第3節(jié)無機非金屬材料第4節(jié)有機高分子材料第5節(jié)復合材料第6節(jié)納米材料第7節(jié)智能材料第8節(jié)兩種功能材料第9節(jié)國內(nèi)外開發(fā)的新材料及發(fā)展趨勢第1節(jié)概述一、材料科
2025-05-02 18:42
【總結(jié)】近現(xiàn)代世界的科學的科學技術(shù)考綱要求:1、經(jīng)典力學:伽利略、牛頓對經(jīng)典力學建立的主要貢獻;經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位.2、相對論、量子論:愛因斯坦相對論及其意義、普朗克量子論的提出與發(fā)展3、生物進化論:拉馬克和早期的生物進化思想;達爾文創(chuàng)立進化論。4、蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應用:蒸汽機的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時期電
2024-08-10 14:15
【總結(jié)】第九章科學技術(shù)倫理學教學內(nèi)容一、科學技術(shù)與人的倫理存在二、科技倫理的主要原則與規(guī)范三、現(xiàn)代科學發(fā)展中的網(wǎng)絡倫理問題一、科學技術(shù)與人的倫理存在(一)科學技術(shù)與道德的內(nèi)在同一性及相互作用1、科學技術(shù)與倫理道德的內(nèi)在同一性(1)倫理道德以科技理性為前提;(2)科學活動的精神和規(guī)范是倫理內(nèi)容的組成部分。
2025-05-02 07:19
【總結(jié)】中小學課件中小學課件中小學課件湖南長沙馬王堆漢墓出土的帛書《老子》中小學課件結(jié)合以下四個方面談談自己的感受?原材料尋找?刻、寫的方便性?攜帶方便性?成本價格昂貴龜甲獸骨竹木簡帛刻寫困難攜帶不便
2024-11-25 22:13
【總結(jié)】歷史上的科學技術(shù)革命易顯飛TEL:13975802368第一講近現(xiàn)代科學革命和技術(shù)革命的歷程近代科學革命和技術(shù)革命的歷程?哥白尼?伽利略?牛頓?愛因斯坦近代科學革命和技術(shù)革命的歷程?引言:近代
【總結(jié)】第十章科學技術(shù)的發(fā)展與模式科學技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機制科學技術(shù)發(fā)展的外在條件科學發(fā)展模式?科學技術(shù)作為一種社會系統(tǒng),它的發(fā)展與模式是由其系統(tǒng)內(nèi)部的矛盾運動所決定的。同時,在社會大系統(tǒng)中,科學技術(shù)與其它社會子系統(tǒng)的矛盾運動也決定了科學技術(shù)的發(fā)展及其模式。第一節(jié)科學技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機制?科學發(fā)展的內(nèi)在機制?技術(shù)發(fā)展的內(nèi)
2025-05-13 14:40
【總結(jié)】2021/6/141第二講科學技術(shù)的發(fā)展模式與科學技術(shù)的評價王建安浙江大學科學、技術(shù)與社會研究中心2021/6/142一、科學的發(fā)展模式?科學發(fā)展是漸進累積的連續(xù)發(fā)展過程——邏輯經(jīng)驗主義的科學發(fā)展觀?科學發(fā)展是不間斷的革命的過程——證偽主義的科學發(fā)展觀?科學發(fā)展是常規(guī)科學與科學革命
2025-05-09 01:37
【總結(jié)】第十二章科學技術(shù)的基本性質(zhì)?科學的含義與特征:“科學”的意義歷來有不同的理解,但就科學作為一種人們認識客觀世界的手段,至少可以從以下三個角度對它的內(nèi)涵作出分析:?第一:就科學活動的成果而言,科學是由概念、規(guī)律和理論等組成的實證性的系統(tǒng)性的知識體系。?第二:就科學活動本身而言,科學是一種以探索客觀世界的規(guī)
2025-05-14 09:38
【總結(jié)】1第十四章科學技術(shù)的價值與倫理一科學是否價值中立?二科學技術(shù)中的倫理問題一科學是不是價值中立的??兩種不同的觀點:中立說與價值負載說?“中立論”中最具代表性而且在科學界影響甚廣的是邏輯實證主義。1科學價值“中立說”?邏輯實證主義認為:–只有那些由經(jīng)驗的語句組成、擺脫