【導讀】應用動能定理處理多過程問題
【總結】動能和動能定理一、動能表達式設物體的質量為m，在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移，速度由v1增加到v2，如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學公式，推導出力F對物體做功的表達式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2025-07-18 13:23
【總結】四、動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能221mvEk?物體由于運動而具有的能量叫做動能二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義：合外力所做的功等于物體動能的變化.當外力做正功時，末動能大于初動能，動能增加；當外力
2024-11-18 13:34
【總結】動能，動能定理學習目標：12Ek=mv2.1、知道動能定義,掌握動能表達式4、會用動能定理解決力學題，知道用動能定理解題的步驟。2、理解動能定理，知道動能定理的適用條件，會用動能定理進行計算。3、理解動能定理的推導過程。1、概念：物體由于運動具有的能量叫做動能。一、動能（研究課本
【總結】第七節(jié)動能和動能定理（一）問題1：設物體的質量為m，在與運動方向相同的恒定外力F的作用下在光滑水平面上發(fā)生一段位移L，速度由v1增加到v2，試用牛頓運動定律和運動學公式，推導出力F對物體做功的表達式。提示：（1）力F對物體做多少功？（2）從牛頓運動定律角度分析，物體加速度多大？（3）從運動學角度分析，物體的初、
2025-05-12 06:27
【總結】初中學過，物體的動能與那些量有關？那他們之間有什么樣的定量關系呢？復習回顧動能和動能定理探究一：動能的表達式在光滑的水平面上有一個質量為m的物體，在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移，速度由v1增加到v2，求這個過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-18 00:50
【總結】學習目標：；2．會用牛頓定律結合運動學規(guī)律推導出動能定理；3．理解動能定理及其含義，并能利用動能定理解決有關問題．動能和動能定理1.動能物體由于運動而具有的能量叫做動能。動能和動能定理思考：物體的動能與哪些因素有關？是什么樣的關系？與物體的質量和速度有關動能和動能定理結論：
2025-01-13 07:43
【總結】第八章機械能第四節(jié)動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義：合力所做的功等于物體動能的變化當外力做正功時，末動能大于初動能，動能增加；當外力做負
2025-08-09 15:45
【總結】7動能和動能定理連清物體由于運動而具有的能量叫做動能。在本章“1．追尋守恒量”中，已經(jīng)知道龍卷風海嘯風力發(fā)電與物體的質量和速度有關思考：物體的動能與哪些因素有關？是什么樣的關系？結論：物體的質量越大，速度越大，它的動能就越大。那么，動能與物體的質
【總結】－－廣州市育才中學2020屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊1、動能定理的物理意義動能定理描述力對空間（位移）的累積效應：外力對物體所做的總功等于物體動能的增量。2.當外力是變力、或物體做曲線運動時，（1）式也是正確的.正因為動能定理適用于變力，所以它得到了廣泛的應用，經(jīng)常用來解決有關的力學問題.注意：
2024-11-12 19:21
2024-11-10 06:23
【總結】動能、動能定理一、動能??物體由于運動而具有的能量,叫動能.?動能的表達式:??(1)動能是標量.221mvEK??(2)動能是狀態(tài)量.?(3)動能是相對的.?.二、動能定理?合外力所做的功等于物體動能的變化.其表達式:?
2024-11-09 08:44
【總結】2020物理高三復習課件：動能勢能動能定理，或者可以看作單一物體的物體系統(tǒng)。，也可以是物體的所有外力做功的代數(shù)和。，也適用于變力做功；既適用于直線運動，又適用于曲線運動。，動能定理中的位移、速度各物理量都要選取同一個慣性參考系，一般都選地面為參考系。
2024-11-12 17:09
【總結】*理解動能的概念，會用動能的定義進行計算**掌握動能定理的內容、公式及適用條件**會用動能定理解決力學問題*感知生活中動能定理的應用，提高理論與實踐相結合的能力我們知道運動的物體含有能量，它能對外做功，如運動的子彈能鉆透物體(見下圖)，那么功與動能之間存在什么定量關系呢？1．你是否知道，在當今世界上，每年死于車
2025-05-06 12:10
【總結】高中物理教案——主備人秦慶偉第8頁共8頁年月日課題§動能和動能定理課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．使學生進一步理解動能的概念，掌握動能的計算式．2．結合教學，對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練．3
2025-06-08 00:04
【總結】§1我們已經(jīng)知道，物體由于運動而具有的能叫做動能，大家猜想一下動能與什么因素有關？（類比重力勢能和彈性勢能的學習）2結論：物體的質量越大，速度越大，它的動能就越大。那么，動能與物體的質量和速度之間有什么定量的關系呢？3功的表達式為：22211122??Wmvmv從上面式
2024-10-24 16:39
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