數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)籃球比賽30s計(jì)時(shí)器-資料下載頁(yè)
2025-07-13 23:20本頁(yè)面
【正文】 異步并行置入控制端（低電平有效） Q0～Q3 輸出端控制電路（清零、置數(shù)、暫停、報(bào)警） 當(dāng)計(jì)數(shù)器74LS192的清零端CLR=1有效時(shí)，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)電路進(jìn)行清零；而當(dāng)清零端無(wú)效，置數(shù)端LOAD=0有效時(shí)，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)電路的置數(shù)；通過(guò)接一與非門(mén)對(duì)555脈沖發(fā)生器輸出端的脈沖信號(hào)進(jìn)行控制，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)電路進(jìn)行暫停計(jì)時(shí)，為減小開(kāi)關(guān)按鍵產(chǎn)生的機(jī)械抖動(dòng)對(duì)計(jì)時(shí)電路的影響，應(yīng)接一RS鎖存器；當(dāng)計(jì)時(shí)器74LS193的借位輸出端有效時(shí)，即可實(shí)現(xiàn)報(bào)警。五、總體電路圖圖9六、設(shè)計(jì)總結(jié)在本次的課程設(shè)計(jì)中通過(guò)自己選題，找材料，分析、設(shè)計(jì)等，也掌一些軟件的操作方法，這為以后的學(xué)習(xí)做了鋪墊。整個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了從單一的理論學(xué)習(xí)到解決實(shí)際問(wèn)題的轉(zhuǎn)變。通過(guò)本次的課程設(shè)計(jì)，我最大的收獲就是提高了自身的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我的尋求解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了我其它方面的能力。在設(shè)計(jì)中，我充分應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，例如：集成電路74LS系列、整定時(shí)器555等元件的應(yīng)用。這次實(shí)踐使我受益匪淺，在摸索該如何設(shè)計(jì)電路使之實(shí)現(xiàn)所需功能的過(guò)程中，特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。在讓我體會(huì)到設(shè)計(jì)電路艱辛的同時(shí)，更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè)。這次設(shè)計(jì)所用的的工具是protel99 SE、EWB,由于接觸過(guò)這兩個(gè)軟件，所以畫(huà)圖和仿真就比較方便，使設(shè)計(jì)的質(zhì)量得到了保證。課程設(shè)計(jì)提高我的綜合動(dòng)手能力和工程設(shè)計(jì)能力，它使我的理論知識(shí)得到了綜合應(yīng)用，培養(yǎng)我綜合運(yùn)用所學(xué)理論的能力和解決較復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的能力。電子技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出系統(tǒng)集成化，自動(dòng)化，設(shè)計(jì)自動(dòng)化，用戶專(zhuān)業(yè)化和測(cè)試智能的優(yōu)勢(shì)，作為一個(gè)大學(xué)生。我們必須時(shí)代的發(fā)展，這使我們必須要擴(kuò)展自己的知識(shí)，并利用計(jì)算機(jī)來(lái)輔助分析和設(shè)計(jì)，這對(duì)我們是有益的。課程設(shè)計(jì)的自主設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中，通過(guò)寫(xiě)課程設(shè)計(jì)的總結(jié)報(bào)告，初步訓(xùn)練我的書(shū)面表達(dá)能力。組織邏輯能力，這些技能應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)我的將來(lái)就業(yè)和進(jìn)一步發(fā)展幫助較大。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)課本知識(shí)的理解，使我們做到理論和與實(shí)際的聯(lián)系，收獲很大。并且我也深深地體會(huì)到自己所學(xué)知識(shí)的不足，激發(fā)了我的自學(xué)能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。為今后學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，戒驕戒躁的作風(fēng)。七、參考文獻(xiàn)1 代啟化．Proteus在電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]．自動(dòng)化與儀器儀表，2006(6)：84—87．2 ：高等教育出版社，2006.3 肖景和．CMOS數(shù)字電路應(yīng)用300例[M]．北京：中國(guó)電力出版社，2006．9 /
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