數(shù)控激光切割設(shè)計論文-資料下載頁
2025-07-06 17:12本頁面
【正文】 2 L=Ls＝250 mm則根據(jù)式（）得：K0=傳動系統(tǒng)剛度較大，可以滿足要求。此時傳動系統(tǒng)的剛度應(yīng)滿足： K△≥F0/△ 式（）式中：K△—傳動系統(tǒng)當量剛度F0—部件運動時的靜摩擦力N —正壓力,N=W/g=230kgfF —靜摩擦系數(shù)， —部件調(diào)整時，所需的最小進給量則：F0=230=A==即滿足微量進給要求的傳動系統(tǒng)剛度為:K△≥F0/△＝＝結(jié)合上述傳動系統(tǒng)剛度的討論可知滿足微量進給靈敏度所需要的剛度較小，可以達到精度要求。濟南工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計論文(設(shè)計)第七章 消隙方法與預緊數(shù)控機床的機械進給裝置中常采用齒輪傳動副來達到一定的降速比和轉(zhuǎn)矩的要求。由于齒輪在制造中總是存在著一定的誤差，不可能達到理想齒面的要求，因此一對嚙合的齒輪，總應(yīng)有一定的齒側(cè)間隙才能正常地工作。齒側(cè)間隙會造成進給系統(tǒng)的反向動作落后于數(shù)控系統(tǒng)指令要求，形成跟隨誤差甚至是輪廓誤差。對閉環(huán)系統(tǒng)來說，齒側(cè)間隙也會影響系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此，齒輪傳動副常采用各種消除側(cè)隙的措施，以盡量減小齒輪側(cè)隙。數(shù)控機床上常用的調(diào)整齒側(cè)間隙的方法針對不同類型的齒輪傳動副有不同的方法。 ，齒輪１裝在電動機軸上，調(diào)整偏心軸套２可以改變齒輪１和３之間的中心距，從而消除齒側(cè)間隙。1齒輪 2偏心套 3齒輪 偏心軸套調(diào)整法 ，使齒厚在齒輪的軸向稍有變化。調(diào)整時改變墊片３的厚度就能改變齒輪１和２的軸向相對位置，從而消除齒側(cè)間隙。 錐度齒輪調(diào)整法 ，兩片薄齒輪1和2套裝一起，每片齒輪各開有兩條周向通槽，在齒輪的端面上裝有短柱3，用來安裝彈簧4。裝配時使彈簧4具有足夠的拉力，使兩個薄齒輪的左右面分別與寬齒輪的左右面貼緊，以消除齒側(cè)間隙。對比三種方案：第一種需要經(jīng)常的調(diào)整，對于本身就以提高效率為目標的數(shù)控機床而言肯定不合適。第二種是很不錯的方案，但在切割機上并不實用。第三種方案相比較而言在數(shù)控切割機上適用，而且不需要人為經(jīng)常調(diào)整，很適合數(shù)控機床的需要。本設(shè)計方案選用第三種方法。 雙片齒輪錯齒調(diào)整法滾珠絲杠副在工作臺上的支承方式有兩種。一種是單支承形式；另一種是兩端支承形式，本設(shè)計選用兩端支承形式中的“雙支點各單向固定”的支承方式。該形式夾緊一對圓錐滾子軸承的外圈而預緊，提高軸承的旋轉(zhuǎn)精度，增加軸承裝置的剛性，減小機器工作時軸承的振動。結(jié) 論通過對數(shù)控激光切割機的整體設(shè)計，確定了一臺合理的立式機床結(jié)構(gòu)。根據(jù)題目要求，設(shè)計出了一個結(jié)構(gòu)合理的XY軸工作臺，同時對工作臺進行了受力分析、設(shè)計計算，對滾珠絲杠傳動系統(tǒng)傳動效率、強度等也進行了相應(yīng)的計算，對直線滾動導軌如何選型進行了深度分析，確定步進電機及其傳動機構(gòu)并進行了慣性負載計算、剛度討論等，分別來驗證了其合理性。利用單片機（本設(shè)計采用了89C51為主控芯片），設(shè)計出了一個比較合理的數(shù)控硬件電路與步進電機驅(qū)動相匹配的數(shù)控軟件連接，由單片機控制步進電機來實現(xiàn)XYZ方向的運動。在設(shè)計中對機床數(shù)控部分的I/O進行了擴展，并對鍵盤和顯示器進行了相應(yīng)的設(shè)計，對程序進行了初始化?；就瓿闪私?jīng)濟型數(shù)控激光切割機的設(shè)計，按此設(shè)計的切割機可以滿足生產(chǎn)的實際需要。濟南工程職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計論文(設(shè)計)參 考 文 獻[1] . 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)出版社，2000[2] ：北京航空航天大學出版社出版，2002[3] （電）產(chǎn)品構(gòu)造. 北京：北京科學出版社，2006[4] . 北京：化學工業(yè)出版社，2006[5] . 陜西：陜西電子編輯部，1991[6] . 北京：化學工業(yè)出版社，2006[7] [8] . 北京：北京出版社，2001[9] . 北京：中國科學技術(shù)出版社，1991[10] . 北京：兵器工業(yè)出版社，1999[11] . 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)出版社，2000[12] . 北京：機械工業(yè)出版社版，2006[13] . 北京：北京國防工業(yè)出版社，1995[14] . 北京：機械工業(yè)出版社，1999[15] . 北京：機械工業(yè)出版社，2001[16] ，（機加工）（英文版）及學習輔導（上冊）. 北京：機械工業(yè)出版社 ,1998致 謝本人在指導老師的指導下獨立完成這次畢業(yè)設(shè)計。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中困難重重，許多問題自己無法解決，幸得指導老師的熱心指導，突破障礙，完成了這次畢業(yè)設(shè)計。首先感謝指導老師的無私指導。指導老師自發(fā)布設(shè)計題目開始到論文答辯期間一直密切關(guān)注著我的設(shè)計進度，每周都親自發(fā)短信聯(lián)系我討論設(shè)計問題，給與我很多啟示和設(shè)計經(jīng)驗。從我入學到即將畢業(yè)，我得到了指導老師無私的真摯的學術(shù)教育和為人處事的寶貴經(jīng)驗。非常感謝指導老師！指導老師我大學期間一直關(guān)心我的學習和生活上遇到的問題，給予我很多的支持。在我面對就業(yè)和畢業(yè)雙重壓力的時候，指導老師及時熱心的給我指引，肯定我的大學的努力，讓我有信心地面對當前困難。非常感指導老師！最后感謝大學三來無私地傳道授業(yè)給我的各位老師和陪伴我走過三風雨的同學們！21
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