表處理——excel初步-資料下載頁(yè)
2025-06-30 23:50本頁(yè)面
【正文】 教師活動(dòng)】：觀察學(xué)生操作演示的同時(shí)，給予點(diǎn)評(píng)———————————————————————————————————————【教師活動(dòng)】：1. 將用處理好的“高一學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀情況統(tǒng)計(jì)表”中，復(fù)制粘貼到“研究性學(xué)習(xí)報(bào)告”中附錄三處2. 給出任務(wù)和拓展“條件格式”【學(xué)生活動(dòng)】：完成任務(wù)；完成速度快的同學(xué)根據(jù)提示自學(xué)拓展“條件格式”任務(wù)：將“圖書館高一學(xué)生借閱情況統(tǒng)計(jì)表”復(fù)制粘貼到“研究性學(xué)習(xí)報(bào)告”中附錄四處拓展：條件格式【教師活動(dòng)】：觀察學(xué)生操作，點(diǎn)選學(xué)生展示完善后的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告———————————————————————————————————————【教師活動(dòng)】：觀察學(xué)生操作，完成快的同學(xué)，將其拓展任務(wù)“條件格式”成果展示給大家，以鼓勵(lì)和激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣、熱情5. 教師總結(jié)：1) 任務(wù)是自動(dòng)填充2) 任務(wù)、是美化數(shù)據(jù)表3) 任務(wù)是將的數(shù)據(jù)記錄、統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果應(yīng)用到文檔形式的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告中去通過以上個(gè)任務(wù)，我們初步體驗(yàn)了表處理在生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，相信大家都能通過自己的努力，學(xué)好表處理，使之能更好地服務(wù)于我們地學(xué)習(xí)和生活。6. 總結(jié)反思：本節(jié)內(nèi)容的任務(wù)及情境設(shè)計(jì)與學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)相關(guān)，學(xué)生很感興趣，熱情很高，完成情況也很好，由會(huì)的學(xué)生演示效果比教師演示好，積極性較高。5 /
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