表處理——excel初步-文庫吧
2025-06-15 23:50 本頁面
【正文】 將學(xué)生上課要完成的練習(xí)整理好，下發(fā)到學(xué)生機【教案過程】：1. 課前情境設(shè)置：課前大屏幕投影“高中生閱讀情況調(diào)查及分析”文檔，為課內(nèi)情境導(dǎo)入做好鋪墊2. 自我介紹3. 情境導(dǎo)入：課前大家看到的大屏幕上投影的“高中生閱讀情況調(diào)查及分析”，是浙大附中高三（）班的一個課題研究小組以“高中生閱讀情況調(diào)查及分析”為主題用字處理軟件做的一份研究性學(xué)習(xí)的報告。在報告中我們可以看到，他們采用了“問卷調(diào)查”的方法，對回收問卷上的數(shù)據(jù)以表的形式進行了記錄、統(tǒng)計和分析，從而得出了有用的結(jié)論來支持研究。當前的問題是，在該報告中還少了兩個數(shù)據(jù)表格：附錄三：高一學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀情況統(tǒng)計表；附錄四：圖書館高一學(xué)生借閱情況統(tǒng)計表。這節(jié)課，我們的主要任務(wù)，就是利用電子表格軟件對相應(yīng)的數(shù)據(jù)進行加工處理，幫助他們補上這兩個數(shù)據(jù)表格，完成報告。4. 新課講授：【教師活動】：我們先一起熟悉一下的界面構(gòu)成和一些基本名詞178。 啟動——和學(xué)過的進行類比——引導(dǎo)學(xué)生觀察界面，同時做簡單介紹178。 基本名詞：工作簿、工作表、行、列、單元格【學(xué)生活動】：根據(jù)提示，操作完成“表練習(xí)”中的工作表基本操作表練習(xí)： .在當前工作表的前面插入一個名為“”的工作表.將工作表“源數(shù)據(jù)”刪除 .將當前工作表移動到工作表“拓展”的后面 提
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