【正文】 檢驗標準制定5質量檔案10業(yè)務指導5儀器、設備管理10其他任務（含學習任務）5獎懲記錄 人事主管簽名： 年 月 日最終考核結果□AAA □AA □A □B □C □D □E □F □N直接主管簽名人事主管簽名考評委員會簽名（綜合管理部部長代簽）評分標準：等級ABCDE評分91078462301直接主管的一次評分占60%，考評委員會的二次評分占40%，加權分為綜合分。出勤率和獎懲記錄由人事主管填寫?？己艘乜? 核 內 容出勤率每遲到或早退一次扣2分，病假一天扣1分，事假一天扣2分，曠工半天扣10分。服從性A沒有頂撞上級現(xiàn)象，能完全按上級要求完成工作；B 偶爾發(fā)生頂撞上級現(xiàn)象，但是能按要求完成工作；C 經常發(fā)生頂撞上級現(xiàn)象，但是基本能按要求完成工作；D 常頂撞上級，不按上級的要求完成工作；E 完全不理會上級的工作安排。責任心A 工作十分積極主動，盡心盡力；B 工作主動，積極性高，能夠盡心盡責；C 能夠按職責要求工作，對自己的工作負責；D 一般能按職責要求工作，偶爾出現(xiàn)推委現(xiàn)象；E 工作馬虎，不愿意為自己的工作負責，經常推委責任。合作性A 能夠主動配合、幫助同事和其他部門開展工作；B 在要求和安排下能夠配合、幫助同事和其他部門開展工作；C 在要求和安排下多數情況下能夠配合其他部門和同事開展部分工作；D 不太愿意為其他部門和同事提供幫助和配合；E 經常拒絕為其他部門和同事提供幫助和配合。檢驗3. 檢驗結果要求準確，出現(xiàn)錯檢一次扣2分、漏檢一次扣1分；4. 沒有按規(guī)定要求進行檢驗單的審核，一次扣1分。檢驗監(jiān)督4. 質檢員出現(xiàn)檢驗錯誤，每次扣0。5分。質量檔案3. 檢驗記錄與數據不完整，每缺一次扣1分。儀器、設備管理3. 不按要求維護和保養(yǎng)，一次扣1分，由于儀器、設備維護和保養(yǎng)不及時，導致檢驗結果出現(xiàn)偏差。其他任務按上級的要求處理員工年度自我評價表姓 名崗 位本年度完成的最主要的工作：取得的最令人滿意的成績經驗總結工作中出現(xiàn)了哪些失誤？出現(xiàn)失誤的原因有哪些？今后如何避免出現(xiàn)類似錯誤？在哪些方面取得了較大進步？在哪些方面需要進一步提高？希望公司提供怎樣的幫助？對公司的意見和建議員工能力考核改善表（表一）被考核人： 考核人：能力要素評價等級關鍵事件改善計劃決策能力創(chuàng)新能力計劃能力信息處理能力學習能力組織能力協(xié)調能力合作能力寫作能力語言能力時間管理能力總 分平均分操 作 說 明 能力要素的定義詳見《崗位說明書設計說明》； 本表適用于副總經理和總經理崗位； 考核人包括被考核人直接上級和平級同事，平級不填寫改善計劃欄； 能力要素評價標準：能力要素評價標準決策能力辨別力強，有前瞻性，對復雜問題能進行審慎地剖析，能靈活地搜索各種解決問題的途徑，并做出合理的評估，對各種方案的結果有著清醒的判斷，并能根據公司所處的環(huán)境和發(fā)展戰(zhàn)略及時有效地做出準確的決策。創(chuàng)新能力能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，能創(chuàng)造性地提出可行的解決問題的思路、方法。并能在公司的經營管理中進行推廣，提高公司的經營管理效率。計劃能力能準確地預測任務將面臨的主要問題，并將任務有效地進行合理分解，制訂出切實可行的公司總體計劃，并能及時根據情況變化而進行適當調整。信息處理能力信息的攝取能力強，獲取的信息質量高，能及時真實有效地運用與傳遞信息，指導公司的生產、經營。學習能力對新知識有濃厚的興趣，接受新觀念、新事物的能力強，有很強的理解力和適應力，學習積極主動，能根據公司的發(fā)展戰(zhàn)略主動、超前地學習新知識、新技術。組織能力感召力強，能運用適當的方法高效地推進工作，實現(xiàn)整個公司的工作目標。協(xié)調能力親和力強，善于理解，善于用有效的方法公平地處理好公司內、外部關系和各種人際關系。合作能力親和力強，適應性強，能建立一個和諧的工作學習環(huán)境，團隊工作效率高。寫作能力能為報刊雜志撰寫文章，能起草合同等重要文件，能正確評價公司相關技術數據，思路清晰，意見連貫，措辭適當，文體相應。語言能力善于理解、傾聽，能抓住重點，善于表達和傳遞自己的思想。時間管理能力能根據公司的計劃和現(xiàn)有工作，能清楚分清工作的輕重緩急，并合理排序。 評價等級說明：等級ABCDE描述十分突出，一貫明顯超出要求大多數時候能超出要求一貫達到職位要求標準在某些時候達不到要求，需要改進總體不令人滿意，急需改進對應分數108642員工能力考核改善表（表二）被考核人： 考核人：能力要素評價等級關鍵事件改善計劃決策能力創(chuàng)新能力計劃能力信息處理能力學習能力組織能力協(xié)調能力合作能力寫作能力語言能力時間管理能力總分平均分操 作 說 明 能力要素的定義詳見《崗位說明書設計說明》； 本表適用于部門經理和主管級員工； 考核人包括被考核人直接上級和平級同事，平級不填寫改善計劃欄； 能力要素評價標準：能力要素評價標準決策能力辨別力強，能根據公司的發(fā)展動態(tài)及時做出正確的決策。創(chuàng)新能力善于發(fā)現(xiàn)問題，并提出可行的解決問題的思路、方法，改進公司的經營管理。計劃能力能較準確地預測任務將面臨的主要問題，并能將任務進行合理的分解，制訂出切實可行的公司某一類計劃，并能根據情況變化而進行適當調整。信息處理能力有較強的信息攝取能力，獲取的信息質量高，并能及時真實有效地運用和傳遞信息，指導公司某一塊的工作。學習能力對新知識有較濃厚的興趣，接受新觀念、新事物的能力強，有較強的理解力和適應力，學習積極主動，能根據公司的發(fā)展要求學習新知識、新技術。組織能力感召力較強，能運用適當方法有效推進工作，實現(xiàn)公司某塊的工作目標。協(xié)調能力親和力強，能用有效的方法公平地處理公司各部門關系和各種人際關系。合作能力適應性強，能積極主動與人合作，建立好的工作學習環(huán)境，團隊的工作效率高。寫作能力能轉述聽寫，處理各種信件，起草書寫各種例行信件措辭適當，文體相應。語言能力有較強的理解力，能抓住重點，能順利表達和傳遞自己的思想。時間管理能力根據公司的計劃和現(xiàn)有工作，能視工作的輕重緩急，合理排序。 評價等級說明：等級ABCDE描述十分突出，一貫明顯超出要求大多數時候能超出要求一貫達到職位要求標準在某些時候達不到要求，需要改進總體不令人滿意，急需改進對應分數108642員工能力考核改善表（表三）被考核人： 考核人：能力要素評價等級關鍵事件改善計劃信息處理能力學習能力協(xié)調能力合作能力寫作能力語言能力時間管理能力動作協(xié)調能力總分平均分操 作 說 明 能力要素的定義詳見《崗位說明書設計說明》； 本表適用于一般員工； 考核人包括被考核人直接上級和平級同事，平級不填寫改善計劃欄； 能力要素評價標準：能力要素評價標準信息處理能力掌握的信息質量較高，能及時真實地傳遞和較有效地運用信息。學習能力對新觀念、新事物有較強的接受力和適應力，學習較積極主動，能根據崗位的要求學習新知識、新技術協(xié)調能力親和力較強，能較好地處理各種人際關系。合作能力適應性較強，與人相處較融洽，能參與團隊按時完成任務。寫作能力能把表格、支票、收據等材料歸檔、登記和郵寄；能轉錄數據，填寫報告。能學習工作職責，能填寫顧客的姓名、地址、產品的數量、型號，能寫簡單的報告。語言能力有一定的理解力，尚能抓住重點，能順利表達和傳遞自己的思想。時間管理能力能根據上級的工作安排和現(xiàn)有工作，視工作的輕重緩急進行工作排序，做到基本有條理。動作協(xié)調能力眼與手、腳、軀體配合能迅速、正確作精確而快速運動，能保證動作質量和速度；能正確地做出運動反應。 評價等級說明：等級ABCDE描述十分突出，一貫明顯超出要求大多數時候能超出要求一貫達到職位要求標準在某些時候達不到要求，需要改進總體不令人滿意，急需改進對應分數108642年度考核匯總表被考核人崗位名稱月度考核結果1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月能力考核平均分獎懲記錄年度總評處置結果□職級晉升 □薪資等級上調 □給予處分 □維持原狀□職級下調 □薪資等級下調 □給予獎勵 □辭退直接上級簽名考評委員會（綜合管理部長代簽）填寫說明： 本考核表的月度考核結果、能力考核平均分、獎懲記錄由人事主管負責根據歷史考核表進行填寫； 年度總評由直接上級進行填寫，在該欄給出處置結果建議； 處置結果在考評委員會開會討論后決定，由人事主管填寫。47 /