【總結(jié)】第一篇:服裝設(shè)計模特簡歷中的自我評價 本人是廣州大學(xué)好范文,已有半年服裝營銷管理的工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)為服裝設(shè)計,能夠結(jié)合市場和設(shè)計上的協(xié)調(diào),希望找一份于服裝銷售或設(shè)計有關(guān)的工作。 本人性格外向活潑,全...
2025-10-31 22:19
【總結(jié)】服裝設(shè)計基礎(chǔ)第一章概述服裝是穿于人體起保護(hù)、防靜電和裝飾作用的制品,其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外,還包含了手部、腳部與頭部的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品,而且在一定生活程度上,反映著國家、民族和時代的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育水平以及社會風(fēng)尚面貌的重
2025-02-28 06:00
【總結(jié)】紙服裝設(shè)計與制作一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過對服裝的介紹和欣賞,了解服裝設(shè)計要素,提高對服裝文化的審美水平。能力目標(biāo):通過紙服裝設(shè)計制作,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。情感目標(biāo):通過紙服裝設(shè)計和表演,激發(fā)和提高學(xué)生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情和能力。二、教學(xué)重點(diǎn):服裝設(shè)計和制作的基本知識。三、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識嘗試進(jìn)行服裝設(shè)計與制作練習(xí)。四、教學(xué)方法:情境
2025-06-30 05:03
【總結(jié)】紙服裝設(shè)計與制作一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過對服裝的介紹和欣賞,了解服裝設(shè)計要素,提高對服裝文化的審美水平。能力目標(biāo):通過紙服裝設(shè)計制作,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。情感目標(biāo):通過紙服裝設(shè)計和表演,激發(fā)和提高學(xué)生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情和能力。二、教學(xué)重點(diǎn):服裝設(shè)計和制作的基本知識。三、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識嘗試進(jìn)
2025-07-29 21:08
【總結(jié)】第一篇:淺談服裝設(shè)計專業(yè) 淺談服裝設(shè)計專業(yè)“工作室教學(xué)”模式的改革與創(chuàng)新 一 1、工作室教學(xué)法的概念 2、引入工作室教學(xué)模式的必要性 3、工作室教學(xué)法的意義 二服裝教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新 ...
2025-10-27 00:21
【總結(jié)】服裝設(shè)計與工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案【學(xué)科門類】工學(xué)【專業(yè)代碼】081602【制定人】李金俠、安凌中、梁立立、左洪芬、張媛媛、姜雨承、孫仁寶、閆琳【審核人】周天勝【批準(zhǔn)人】方世杰一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,具有良好思想素質(zhì),具有比較扎實(shí)的服裝結(jié)構(gòu)、工藝和設(shè)計理論基礎(chǔ),熟悉服裝市
2025-06-27 00:46
【總結(jié)】服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃′服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼專業(yè)名稱:服裝設(shè)計專業(yè)代碼:610204二、學(xué)制與招生對象學(xué)制:三年制招生對象:普高(職高)畢業(yè)生三、行業(yè)與崗位分析(一)行業(yè)分析改革開放以來,隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)
2025-07-20 03:45
【總結(jié)】服裝設(shè)計與服裝設(shè)計師主講:余君什么是服裝??服裝?costume?穿于人體起保護(hù)和裝飾作用的制品。又稱衣裳。是人們必需的生活用品。服裝文化是人類物質(zhì)文明和精神文明的反映。服裝的制作和消費(fèi)涉及衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、市場學(xué)等多學(xué)科的知識領(lǐng)域。服裝制作過程包括設(shè)計、選擇材料、加工成型
2025-02-05 16:08
【總結(jié)】16《服裝設(shè)計與服裝史》教案教案課題第一章 先秦服裝教學(xué)目的了解和掌握先秦服裝情況教學(xué)重、難點(diǎn)???、胡服有何區(qū)別?課時4課時教學(xué)步驟★導(dǎo)入新課服裝起源 ●御寒說 ●遮羞說 ●異性吸引說 ●巫術(shù)說 ●勞動說 ●保護(hù)說 ●本能說
2025-07-29 08:07
【總結(jié)】宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計專業(yè)(610204)申報材料二0一一年九月目錄一、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃二、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于舉辦服裝設(shè)計專業(yè)的可行性論證報告三、服裝設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案四、服裝設(shè)計專業(yè)備案表五、關(guān)于增設(shè)服裝設(shè)計專業(yè)的申請報告
2025-07-20 09:13
【總結(jié)】I服裝設(shè)計與服裝陳列研究服裝設(shè)計是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點(diǎn),涉及到美學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、市場學(xué),色彩學(xué)等要素?!霸O(shè)計”指的是計劃、構(gòu)思,設(shè)想、建立方案,也含意象、作圖、制型的意思。”服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進(jìn)行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進(jìn)行制作,達(dá)到完成設(shè)計的全過程”。服裝設(shè)計與工程是專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)
2025-08-15 12:27
【總結(jié)】服裝設(shè)計與工程專業(yè)自評報告-----------------------作者:-----------------------日期:服裝設(shè)計與工程專業(yè)自評報告一、服裝設(shè)計與工程專業(yè)發(fā)展歷程,當(dāng)時以為總后軍需服裝企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線技術(shù)骨干為主要目標(biāo)、中專層次,在中國也屬最早開設(shè)服裝技術(shù)教育的院校,具有深厚的企業(yè)背景,從客觀上為我們探索高等職業(yè)
2025-08-01 19:40
【總結(jié)】服裝設(shè)計與工程專業(yè)自評報告一、服裝設(shè)計與工程專業(yè)發(fā)展歷程,當(dāng)時以為總后軍需服裝企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線技術(shù)骨干為主要目標(biāo)、中專層次,在中國也屬最早開設(shè)服裝技術(shù)教育的院校,具有深厚的企業(yè)背景,從客觀上為我們探索高等職業(yè)技術(shù)教育做好了鋪墊。當(dāng)時專業(yè)教學(xué)內(nèi)容主要包括服裝結(jié)構(gòu)制圖與樣板和服裝制作工藝,以講授軍服及各類制式服裝為主,還有軍需服裝企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)管理。自1988年赴日留學(xué)歸國的教師任教
2025-01-18 23:55
【總結(jié)】附件23上海市中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室編目錄一、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)名稱………………………………………………………………………4入學(xué)要求………………………………………………………………………4學(xué)習(xí)年限……………………
2025-07-14 23:57
【總結(jié)】株洲市工業(yè)中等專業(yè)學(xué)?! 【穼I(yè)《服裝設(shè)計》申報材料修訂稿服裝設(shè)計專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案(2008-2011年)一、項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ):: 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):我校服裝設(shè)計專業(yè)注重為社會培養(yǎng)能承擔(dān)服裝設(shè)計、制作、制版、營銷、管理工作的實(shí)用性的中等技能型人才,培養(yǎng)目標(biāo)定位基本明確,教育教學(xué)管理基本到位,學(xué)生專業(yè)技能水平較高,用人單位對畢業(yè)生表示歡迎。不足:
2025-06-07 01:39