教師常規(guī)檢查及教學效果評價表-資料下載頁
2025-06-30 21:56本頁面
【正文】 ~~8等級： 得分：教學目標12①反映課標要求——理解課程標準，注重教學的教育性；②符合學生特點——了解學生，注意學生各方面的特點；③體現(xiàn)于教學過程中——制定明確、具體的教學目標，并明顯體現(xiàn)于教學全過程中。12~~9~~6等級： 得分：教學內容12①科學準確——能準確地把握本節(jié)課的知識內容，無科學性錯誤；②處理得當——做到抓住重點，揭示本質，詳略得當，不生搬硬套教材；③熟練自如——對所涉及的教材內容和相關知識運用自如，不照本宣讀。12~~9~~6等級： 得分：教學環(huán)節(jié)12①靈活多樣——適應學生各種能力的發(fā)展需要，教學環(huán)節(jié)靈活多樣，形式多變；②自然得體——根據(jù)教學內容的特點，教學環(huán)節(jié)運用自如，且能根據(jù)課堂教學反饋，及時恰當?shù)卣{整教學③善于組織——發(fā)揮學生的主體地位做用，組織、指導學生自主學習。12~~9~~6等級： 得分：教學方法20①邏輯性強——符合學生的認知規(guī)律，循序漸進，邏輯性強；②啟發(fā)性強——運用引導討論和有效的提問技能，啟發(fā)學生積極思維，激發(fā)學生學習興趣和學習動機，引導學生主動學習、探索、創(chuàng)新、實踐；③通俗性強——內容講授和學法指導簡單明了，易被學生接受；④開放性強——尊重學生人格，開發(fā)學生潛能，發(fā)展學生個性差異，允許學生有異議、“走彎路”、“犯錯誤”；⑤實用性強——學生學習愉快、輕松、有序、和諧。20~18~15~12~10等級： 得分：教學技能16①教態(tài)自然——教態(tài)自然、親切，儀表端莊、大方；②語言生動——語言生動、準確，富有感染力；③板書合理——板書有特色、富有啟發(fā)性、示范性；④合理使用設備—合理使用教具、設備，實驗操作規(guī)范；16~~12~~8等級： 得分：教學效果12①達成教學目標——通過師生的雙邊活動，使教學目標在學生身上得以實現(xiàn)；②進行學法指導——培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，將學法指導融于教學之中；③促進能力發(fā)展——促進了學生思維能力和學習能力的提高和發(fā)展；④教學有特色——教學中某方面有獨到之處。12~~9~~6等級： 得分：教學主要特色綜合評價等級綜合評價得分主管部門意見：（蓋章）年 月 日備注：此表用于教師互評、專家評。優(yōu)質課評比用，由評比單位組織、匯總。匯總表入人個人業(yè)務檔案。
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