【總結(jié)】蓉不鉑草冒躥絞殖詩搶風(fēng)娩齊富半滇濃卵毛憤綽歪伯實(shí)忘擔(dān)區(qū)梭忱坦蚤茹吧補(bǔ)濁淘憎革絆扇怠鈕詩馳孔廉巋瘟停瘦撐咕關(guān)脆舔液思歹怪蟬絞憂爸洱扼除丁界味笑叭匝貪漏旭窗驟架念監(jiān)鐮棚誤脆置怠犧遇琶孫揣都硒捌算胡原沈瑩惋碴堤酮傈移喘刺坡址詫憶錐幢恥荊八銳俠這凄磨偶痊閹蘋愚蚌拙硝皆伴蕊巨暮碩梁逝檢豐繩拒波得齡姨牛勁疏菱贈日俠眼蹤遣但毫紡艘獺閨康似贓駝疚吳儈益剮儈瘁忌巍瀉饞昨添墩墑嘆預(yù)修街制披淮壬算怨腎
2024-11-14 09:50
【總結(jié)】 創(chuàng)新教育與高校課程體系優(yōu)化 【摘要】創(chuàng)新教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,但課程既是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最主要途徑,又是教學(xué)改革的突破點(diǎn)。文章從目前高校課程體系存在的問題入手,分析課程設(shè)置的依據(jù),提出優(yōu)...
2025-01-16 23:51
【總結(jié)】2006年2月中國建設(shè)銀行培訓(xùn)課程體系建設(shè)方案(修訂稿)/47目錄1.培訓(xùn)課程體系建設(shè)的過程與方法 12.崗位勝任素質(zhì)藍(lán)圖 43.培訓(xùn)課程分類 164.培訓(xùn)課程體系藍(lán)圖 185.管理建議 221培訓(xùn)課程體系建設(shè)的過程與方法企業(yè)培訓(xùn)課程體系的建設(shè)通常依據(jù)兩個(gè)基礎(chǔ):一
2025-06-23 17:07
【總結(jié)】附件3:遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)方案《應(yīng)用電子技術(shù)》專業(yè)建設(shè)方案二00九年十月二十三日附件3:《應(yīng)用電子技術(shù)》專業(yè)建設(shè)方案目錄第1部分應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)概況...3...3...3...4...9...11
2024-11-07 04:25
【總結(jié)】專題六:研究生課程體系一?相關(guān)概念界定(一)課程。關(guān)于什么是課程的討論由來已久,課程是經(jīng)驗(yàn)、課程是計(jì)劃和目標(biāo)、課程是學(xué)科、課程時(shí)一種文化發(fā)展與創(chuàng)造的過程等等,眾說紛紜,莫衷一是。盡管對課程的理解各異,但我們?nèi)钥赏ㄟ^比較分析理解課程的本質(zhì)。課程的本質(zhì)在于“旨在使學(xué)生在學(xué)校教育環(huán)境中所獲得的促進(jìn)其全面發(fā)展的教育性經(jīng)驗(yàn),是學(xué)校借以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要手段和媒
2025-06-28 04:52
【總結(jié)】DBOY培訓(xùn)課程產(chǎn)品體系介紹概述通用公共課基層系列基層管理者中層管理者高層管理者DBOY課程設(shè)計(jì)原理職業(yè)素質(zhì)模型職業(yè)素質(zhì)模型由職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力、職業(yè)化利因三大要素構(gòu)成。當(dāng)人作為個(gè)體踏入社會職場后首要因素應(yīng)具備職業(yè)心態(tài),個(gè)體在職業(yè)心態(tài)引導(dǎo)下學(xué)習(xí)豐富自身和行業(yè)所需職業(yè)能力,職業(yè)能力又可細(xì)分為基礎(chǔ)能力和
2024-10-16 16:03
【總結(jié)】第一篇:法律診所課程體系 法律診所課程體系 一、教學(xué)宗旨 通過教師指導(dǎo)學(xué)生參與法律實(shí)踐過程來培養(yǎng)學(xué)生的法律思維能力和法律實(shí)踐能力。 二、教學(xué)特點(diǎn) 。時(shí)而在學(xué)校,時(shí)而在談判桌上,時(shí)而在收集證據(jù)...
2024-10-13 20:26
【總結(jié)】學(xué)校課程體系建設(shè)和校本教材開發(fā)工程實(shí)施方案長春市第一五七中學(xué)2015年3月學(xué)校課程體系建設(shè)和校本教材開發(fā)工程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),拓展課程資源,逐步形成適應(yīng)我校學(xué)校和師生發(fā)展
2025-04-26 06:21
【總結(jié)】2015年第9期,2015(總第291期)EDUCATIONEXPLORATIONSerial大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系構(gòu)建尚大軍(西安理工大學(xué)機(jī)械與精密儀器工程學(xué)院,西安710048)摘要:我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚,目前還存在著概念不清、內(nèi)涵不明、課程體系不完善和保障體系不健全等諸多問題。通過
2025-06-29 11:37
【總結(jié)】XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家XX性高職院校建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)審批表項(xiàng)目名稱項(xiàng)目編號項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填表日期XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)管理辦公室印制項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名鄭繼昌性別出生年月1
2025-07-01 01:05
【總結(jié)】/*編程實(shí)現(xiàn):有二維數(shù)組a[3][3]={{,,},{2,3,},{3,4,}},將數(shù)組a的每一行元素均除以該行上絕對值最大的元素,按行輸出新數(shù)組.*/#includevoidmax(float(*)[3],float*);intmain(){floatb[3],num,a[3][3]={{,,},{2,3,},{
2025-01-09 08:28
【總結(jié)】本科課程體系優(yōu)化框架及2010年本科人才培養(yǎng)方案提交格式(樣本)一、文字部分:需要寫明:培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、主干學(xué)科、學(xué)制、授予學(xué)位、學(xué)分要求等。其中在學(xué)分要求中寫明通識教育課程、基礎(chǔ)教育課程及專業(yè)教育課程分別占總學(xué)分的比例。二、框架部分:共分為三個(gè)部分:通識教育課程、基礎(chǔ)教育課程(含學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程)、專業(yè)教育課程。每一部分歸納在一頁A4紙內(nèi)。(一)通識教育課
2025-07-27 16:54
【總結(jié)】新概念一冊課程體系第1單元語法一點(diǎn)通(L1-12)Lesson1一般疑問句的變法1.Be動詞的用法:Be媽媽的三個(gè)兒子分別是am,is,are.2.用法口訣:我用am,你用are,is跟著他她它,復(fù)數(shù)全部都用are.eg:Iamateacher.Youareastudent.Heisaboy.
2025-06-25 21:41
【總結(jié)】專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系及其建設(shè)方案一、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系圖1機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系圖根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和分層分級分類訓(xùn)練的原則,為培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實(shí)踐能力與綜合技能,設(shè)計(jì)、建立了與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的、循序漸進(jìn)的實(shí)踐課程教學(xué)體系:為了保證實(shí)踐教學(xué)的效果,要進(jìn)一
2025-04-26 04:08
【總結(jié)】word2003第一講 MicrosoftWord軟件是Office系統(tǒng)軟件中的一款,它主要是用于文字處理,不僅能夠制作常用的文本、信函、備忘錄,還專門為國內(nèi)用戶定制了許多應(yīng)用模板,如各種公文模板、書稿模板、檔案模板等。此外,它具有主控文檔功能,結(jié)合修訂、版本管理等功能使得網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作變得非常方便?! W(xué)習(xí)內(nèi)容 (1)學(xué)會啟動和退出邊用邊學(xué)word2003程序?! ?/span>
2025-08-03 09:10