癥狀自評(píng)量表(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))-資料下載頁

【總結(jié)】《癥狀自評(píng)量表-SCL90》是世界上最著名的心理健康測試量表之一，是當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表，將協(xié)助您從十個(gè)方面來了解自己的心理健康程度。本測驗(yàn)適用對(duì)象為16歲以上的用戶?；靖拍睢　“Y狀自評(píng)量表（Self-reportingInventory)，又名90項(xiàng)癥狀清單（SCL-90），時(shí)也叫做Hopkin's癥狀清單（HSCL，編制年代早于SCL-90，

2025-07-15 02:25

帕金森綜合評(píng)分量表updrs資料-資料下載頁

【總結(jié)】帕金森氏病綜合評(píng)分量表（UPDRS）?第一部分：精神、行為和情緒（1-4）??????1、智力影響????????(0)無；????????(

2025-06-30 20:20

loewenstein認(rèn)知功能評(píng)定量表操作及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】Loewenstein認(rèn)知功能評(píng)定量表操作及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、使用說明1．使用LOTCA前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下對(duì)各項(xiàng)測試的描述以及正確的操作方法。2．絕大部分測試項(xiàng)目的評(píng)分都是從1分(最低)到4分(最高)，但以—F測試項(xiàng)除外：①三個(gè)物品分類測試項(xiàng)評(píng)分從1分(最低)到5分(最高)；②兩個(gè)定向測試項(xiàng)評(píng)分從1分(最低)到8分(最高)。

2025-07-14 16:20

常見癥狀護(hù)理12項(xiàng)及評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】呼吸困難的護(hù)理（一）評(píng)估和觀察要點(diǎn)1、評(píng)估患者病史、發(fā)生時(shí)間、起病緩急、誘因、伴隨癥狀、活動(dòng)情況、心理反應(yīng)和用藥情況等。2、評(píng)估患者神志、面容與表情、口唇、指（趾）端皮膚顏色，呼吸的頻率、節(jié)律、深淺度，體位、胸部體征、心率、心律等。3、評(píng)估血氧飽和度、動(dòng)脈血?dú)夥治?、胸部X線檢查、CT、肺功能檢查等。（二）操作要點(diǎn)1、提供安靜、舒適、潔凈、溫濕度適宜的環(huán)境。

2025-06-29 12:56

隊(duì)列隊(duì)形比賽內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】隊(duì)列隊(duì)形比賽方案一、活動(dòng)目的：為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神以及他們組織紀(jì)律觀念和班級(jí)榮譽(yù)感，提高學(xué)生隊(duì)列意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦隊(duì)列隊(duì)形比賽，有關(guān)事宜如下：二、活動(dòng)時(shí)間：****年**月**日開始各班下午利用課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。（由班主任和體育老師配合訓(xùn)練）****年**月**日下午組織比賽。三、地

2025-08-24 11:38

講解員大賽方案及評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】講解員大賽活動(dòng)方案為了提高我們照金紅色旅游名鎮(zhèn)講解員的業(yè)務(wù)技能，展示我們景區(qū)講解員的風(fēng)采和形象，優(yōu)化旅游服務(wù)，提升“紅色照金、人文照金”的旅游形象，促進(jìn)景區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)健康、有序、快速發(fā)展，加速實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)。決定舉行“講解員大賽”，具體方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)人力資源部二、參賽對(duì)象集團(tuán)各部門及各子公司三、比賽項(xiàng)目本次大賽比賽項(xiàng)目自我介紹。選手在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自我介

2025-05-31 23:33

班級(jí)小組課堂學(xué)習(xí)及學(xué)風(fēng)評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】班級(jí)小組課堂學(xué)習(xí)及學(xué)風(fēng)評(píng)分細(xì)則根據(jù)新課改模式的要求，班級(jí)需要分小組合作學(xué)習(xí)。我班共53人，分為8個(gè)小組。每個(gè)小組按照好、中、差的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分配。在班里制定小組積分表、小組星級(jí)展示表，旨在提高全班學(xué)習(xí)的積極性。以下是班級(jí)小組課堂學(xué)習(xí)及學(xué)風(fēng)評(píng)分細(xì)則：一、目的為了推進(jìn)課改進(jìn)程，根據(jù)學(xué)校提出的“學(xué)、研、導(dǎo)、練”課堂模式，本著加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，特制定該細(xì)則，作為期

2025-04-17 06:37

自評(píng)抑郁量表-(sds)帶評(píng)分方法-資料下載頁

【總結(jié)】自評(píng)抑郁量表（SDS）　　自評(píng)抑郁量表(Self-RatingDepressionScaleSDS)由華裔教授WilliamW．（1965）。為自評(píng)量表，用于衡量抑郁狀態(tài)的輕重程度及其在治療中的變化。評(píng)定時(shí)間跨度為最近—周。??1、量表內(nèi)容??SDS由20個(gè)陳述句和相應(yīng)問題條目組成，反映抑郁狀態(tài)四組特異性癥狀：（1）精

2025-08-05 16:01

餐飲企業(yè)定性指標(biāo)評(píng)分量表-資料下載頁

【總結(jié)】定性指標(biāo)評(píng)分量表員工滿意度問卷指標(biāo)類別指標(biāo)權(quán)重得分公司發(fā)展經(jīng)營狀況5%公司對(duì)外聲譽(yù)5%未來前景10%個(gè)人發(fā)展工作挑戰(zhàn)性10%工作成就感10%發(fā)展空間15%升遷機(jī)會(huì)5%薪酬及福利與相似崗位的人比滿意15%與不同崗位的人比滿意10%與公司外的人比滿意5%

2025-07-01 01:13

智慧景區(qū)評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】北京智慧景區(qū)評(píng)分細(xì)則本評(píng)分細(xì)則共計(jì)分，共分為個(gè)大項(xiàng)，各大項(xiàng)分值為：通訊網(wǎng)絡(luò)分；景區(qū)綜合管理分；電子門票和電子門禁分；門戶網(wǎng)站和電子商務(wù)分；數(shù)字虛擬景區(qū)和虛擬旅游分；游客服務(wù)和互動(dòng)體驗(yàn)分；智慧景區(qū)建設(shè)規(guī)劃和旅游故事及游戲軟件分；創(chuàng)新項(xiàng)目分。打分說明：欄為打分點(diǎn)，所有分值總和為分。序號(hào)評(píng)定項(xiàng)目內(nèi)容大項(xiàng)分值欄分項(xiàng)分值欄次分項(xiàng)分值欄小項(xiàng)分值欄自檢計(jì)分欄評(píng)定計(jì)分欄

2025-04-07 23:13

技術(shù)標(biāo)評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】序號(hào)項(xiàng)目滿分等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審結(jié)果原因說明備注1主要施工方案【★】14優(yōu)(85%-100%)（含85%）施工總體安排合理，運(yùn)用先進(jìn)、合理的施工工藝、施工機(jī)械；對(duì)施工難點(diǎn)有先進(jìn)和合理的建議，混凝土施工質(zhì)量保證（含大體積混凝土質(zhì)量、混凝土外觀質(zhì)量等）措施、線形控制方案可靠、經(jīng)濟(jì)、安全、切實(shí)可行、措施得力。良(70%-85%

2025-07-13 23:19

國民經(jīng)濟(jì)的衡量與總量平衡-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)國民經(jīng)濟(jì)的總量平衡一、總供給與總需求?（一）總供給的含義與衡量?總供給（AS）：是指在一定的時(shí)期內(nèi)由社會(huì)生產(chǎn)部門利用現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)資源所生產(chǎn)出來的可供消費(fèi)和使用的產(chǎn)品（包括勞務(wù)）的總和（或總生產(chǎn)額）。?總量指標(biāo)：國民收入、社會(huì)最終產(chǎn)值、社會(huì)總產(chǎn)值、國民生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)凈值、國內(nèi)生產(chǎn)凈值

2025-05-09 23:35

汽車車輪不平衡量要求及測試方法培訓(xùn)材料-資料下載頁

【總結(jié)】汽車車輪不平衡量要求及測試方法培訓(xùn)材料技術(shù)中心研究一所底盤室2022年12月2目錄第一部分：術(shù)語及定義第二部分：不平衡的影響第三部分：平衡的目的及平衡方式第四部分：QC/T242-2022—《汽車車輪不平衡量要求及測試方法》相關(guān)內(nèi)容3

2025-08-04 17:17

案例分析評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】附件：評(píng)分細(xì)則一、團(tuán)隊(duì)印象（10分）1、臺(tái)風(fēng)好：無緊張感，無小動(dòng)作等。（5’）2、團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作：組員間的分工協(xié)調(diào)而明確，各部分相互融合成一個(gè)整體。（5’）二、講演內(nèi)容（50分）1、案例分析結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，有明確的分析主線。（5’）2、在結(jié)構(gòu)完整基礎(chǔ)之上，有側(cè)重點(diǎn)。（10’）3、內(nèi)容豐富，包含概況、特點(diǎn)、作用等多個(gè)方面的內(nèi)容。（15’）4、有一定的自主思考

2025-04-17 04:53

文明宿舍評(píng)分細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】附件1中山大學(xué)文明宿舍和文明標(biāo)兵宿舍評(píng)選細(xì)則第一章總則第一條為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生宿舍日常管理和獎(jiǎng)勵(lì)管理的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)《中山大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》、《中山大學(xué)學(xué)生宿舍管理辦法》和《中山大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定》的相關(guān)條文，并結(jié)合本校實(shí)際情況制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則適用范圍為中山大學(xué)全日制本科生宿舍。第三條評(píng)選過程堅(jiān)持公平、公正、公開原則。對(duì)參評(píng)宿舍要嚴(yán)格要求。

2025-04-12 06:53

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