【正文】 需求分析2）對標分析（國際先進高校）3）智慧某學(xué)院愿景規(guī)劃（2）架構(gòu)規(guī)劃設(shè)計——從總體愿景出發(fā)，結(jié)合某學(xué)院信息化需求，規(guī)劃某學(xué)院智慧校園建設(shè)的總體功能框架。并對智慧某學(xué)院技術(shù)實現(xiàn)、運營管理方式進行具體規(guī)劃。主要工作包括：1）功能架構(gòu)規(guī)劃2）技術(shù)架構(gòu)規(guī)劃某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 283）管控架構(gòu)規(guī)劃（3）實施路徑規(guī)劃——在明確規(guī)劃框架和具體建設(shè)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，規(guī)劃某學(xué)院智慧校園建設(shè)的實施路徑，為智慧某學(xué)院的建設(shè)明確步驟，并通過投資估算，為下一步某學(xué)院智慧校園建設(shè)提供參考與依據(jù)。主要工作包括：1）實施路徑規(guī)劃2）投資估算 項目要求（1）總體要求通過頂層設(shè)計，明確某學(xué)院智慧化的校園管理模式，加快實現(xiàn)教學(xué)模式和教學(xué)手段與國際接軌，推動教育體制改革，為學(xué)生提供更寬廣的視野；進一步推動管理體制的變革，為教育去行政化的實現(xiàn)提供支撐，加快去行政化變革的步伐。通過前瞻性、系統(tǒng)性、兼具可實施性的智慧校園的頂層設(shè)計，支撐、引導(dǎo)未來的智慧建設(shè)實施，明確建設(shè)內(nèi)容，制定演進步驟。使智慧校園的建設(shè)有條不紊地進行。（2）需求分析工作要求1）根據(jù)某學(xué)院戰(zhàn)略發(fā)展目標來開展智慧校園規(guī)劃；2）理解某學(xué)院的整體發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、組織及運營模式，以及校領(lǐng)導(dǎo)對于未來管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的思考與規(guī)劃；3）充分了解某學(xué)院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，重點分析某學(xué)院在信息化建設(shè)中所遭遇的瓶頸，找出限制業(yè)務(wù)發(fā)展的主要根源以及IT在支持業(yè)務(wù)發(fā)展中的需求與機遇；4）從宏觀智慧化發(fā)展、教育政策要求、技術(shù)演進趨勢等角度明確某學(xué)院智慧校園建設(shè)的驅(qū)動力；5）分析國內(nèi)外領(lǐng)先校園智慧化建設(shè)的總體趨勢，借鑒其發(fā)展理念；6）協(xié)助某學(xué)院拓寬思路，明確與國際先進水平的差距以及未來可能的發(fā)展方向；7）針對某學(xué)院的業(yè)務(wù)特點，運用投標人在行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗及成熟的知識體系，明確未來某學(xué)院智慧校園發(fā)展愿景。（3）架構(gòu)規(guī)劃設(shè)計工作要求1）從某學(xué)院的智慧校園總體愿景出發(fā)，在“以學(xué)生為中心” 、“以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)為導(dǎo)向”、“以貢獻求支持，以服務(wù)求發(fā)展”、“以國際化發(fā)展為目標”的總體理念指導(dǎo)下，制定某學(xué)院智慧校園總體功能視圖；包括但不僅限于訪問層應(yīng)用功能架構(gòu)，管理層應(yīng)用功能架構(gòu)，設(shè)施層應(yīng)用功能架構(gòu)；2）功能架構(gòu)制定應(yīng)以國際先進高校為目標，充分結(jié)合中國教育國情，體現(xiàn)某學(xué)院的特色，推動某學(xué)院的國際化發(fā)展；3）從某學(xué)院全校視野統(tǒng)籌考慮功能的合理性和前瞻性；4）規(guī)劃某學(xué)院智慧校園建設(shè)總體技術(shù)實現(xiàn)架構(gòu)，使得智慧校園的建設(shè)能夠落地、具備可實施、可操作性；某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 295）規(guī)劃設(shè)施層與管理層的應(yīng)用對接，新建應(yīng)用與原有應(yīng)用的對接架構(gòu)，使校內(nèi)設(shè)施的運轉(zhuǎn)更加智慧，同時，使智慧校園的建設(shè)最大化利用現(xiàn)有資源，避免重復(fù)建設(shè)，造成資源浪費；6）智慧校園需要新的管控機制，通過一定的組織和流程形式，形成對某學(xué)院智慧校園（包括網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與存儲、設(shè)施應(yīng)用系統(tǒng)、管理應(yīng)用系統(tǒng)四層）運營的管理和支撐。（4）實施路徑規(guī)劃工作要求1）制定某學(xué)院智慧校園建設(shè)總體路線圖；2）提出“智慧某學(xué)院”各個領(lǐng)域未來幾年的重點建設(shè)項目；3）確定重點建設(shè)項目的投資規(guī)模、投資來源。（5）項目管理、培訓(xùn)和知識轉(zhuǎn)移工作要求1）對項目人員進行技術(shù)指導(dǎo)和控制，為項目資源、風(fēng)險、溝通、進展、報告和合同事項等規(guī)范管理提供框架：①根據(jù)項目目標制定項目任務(wù)、時間表，并進行更新；②協(xié)調(diào)人員資源匹配；③建立交付作品文檔和程序標準；④定期召開項目狀況會議，定期編寫項目進展動態(tài)簡報；⑤與某學(xué)院項目經(jīng)理一起找出解決項目計劃的偏差；⑥與某學(xué)院項目經(jīng)理一起管理項目變更控制程序。2）根據(jù)某學(xué)院IT人員的技能，設(shè)定針對性的培訓(xùn)、知識轉(zhuǎn)移計劃和目標，并提供貫穿項目始終的支持。（6）項目組人員要求中標方應(yīng)根據(jù)項目需求建立項目團隊，明確項目組人員的角色。相關(guān)人員資質(zhì)應(yīng)滿足以下要求：1）中標方必須選派不少于7名的工作責(zé)任心強、業(yè)務(wù)熟練、咨詢經(jīng)驗豐富的人員組成項目團隊，項目期間現(xiàn)場人員不少于4人；2）中標方應(yīng)選派1名人員擔(dān)任項目經(jīng)理，要求其具有從事五年以上智慧城市/園區(qū)/ 智慧校園管理咨詢經(jīng)驗，具有主持1個以上智慧城市/園區(qū)/ 智慧校園管理咨詢項目經(jīng)驗。除非某學(xué)院同意，在項目實施期內(nèi)不得更換項目經(jīng)理。項目經(jīng)理負責(zé)該項目的全程協(xié)調(diào)工作；3）中標方應(yīng)選派滿足智慧校園頂層設(shè)計項目相關(guān)經(jīng)驗的人員作為項目組成員，根據(jù)該項目內(nèi)部要求，明確項目組成員分工和主要工作內(nèi)容；4）中標方在投標時需要書面給出參與本項目的項目團隊人員的清單、團隊人員的工作簡歷以及相關(guān)資料；5）項目組人員在階段工作中可根據(jù)雙方協(xié)商有所調(diào)整。 項目周期合同簽訂后6個月內(nèi)，項目計劃可以根據(jù)項目進展情況及實際需求進行適當(dāng)調(diào)整。在工作范圍及工作內(nèi)容不發(fā)生變化的前提下，在得到某學(xué)院事先郵件確認的條件下，項目計劃可以根據(jù)項目進展情況及實際需求進行適當(dāng)延期，且并不增加實施費用。某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 30 項目執(zhí)行方法與過程（1）某學(xué)院對項目提出基本需求，中標方按照校方的需求進行項目的設(shè)計。（2）項目具體執(zhí)行方案由中標方提出，經(jīng)某學(xué)院同意，方可執(zhí)行。（3）要求投標時提供實施方案，包括組織架構(gòu)、任務(wù)、內(nèi)容、目標、方法學(xué)有關(guān)工具、條件等。 計劃進度安排（1）中標方須根據(jù)本項目的實際情況和需要，在項目工期要求和階段劃分要求的基礎(chǔ)上，自行細化和優(yōu)化本項目的進度安排計劃，并列述在投標文件中。在合同簽訂后，中標方須將擬實施階段的進度安排計劃按實際情況再次細化后，送校方審查，雙方協(xié)商一致時按其嚴格執(zhí)行。（2）校方對中標方的進度安排，可根據(jù)本項目實際情況進行調(diào)整，中標方須予以服從。中標方也可根據(jù)實際情況和自身經(jīng)驗進行調(diào)整，但調(diào)整內(nèi)容必須得到校方的認可方能執(zhí)行。 項目成果提交要求（1）成果的內(nèi)容必須符合本項目合同書的有關(guān)要求和國家的相關(guān)標準，并按校方要求完成必要的成果評審。（2）成果包含書面報告成果和非書面報告成果，包含但不限于以下內(nèi)容：1）某學(xué)院智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研與需求分析2）某學(xué)院智慧校園建設(shè)先進實踐研究3）某學(xué)院智慧校園愿景規(guī)劃4）某學(xué)院智慧校園組織架構(gòu)規(guī)劃5）某學(xué)院智慧校園人員培訓(xùn)規(guī)劃6）某學(xué)院智慧校園功能規(guī)劃7）某學(xué)院智慧校園技術(shù)架構(gòu)規(guī)劃8）某學(xué)院智慧校園管控架構(gòu)規(guī)劃9）某學(xué)院智慧校園實施路徑規(guī)劃10）某學(xué)院智慧校園建設(shè)投資估算（3）書面成果構(gòu)成：交付件格式主要為Word文檔，具體格式應(yīng)征詢校方。（4）報告成果的內(nèi)容和深度要滿足校方的需求，達到預(yù)期的目標。二、項目商務(wù)要求 報價要求（1）報價方式為某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目總價。（2）報價、貨款一律使用人民幣，以“元”為單位。（3）報價均為含稅價，是指驗收后的價格。某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 31（4）投標人必須自行考慮本項目在實施期間的一切可能產(chǎn)生的費用。在合同執(zhí)行過程中，校方將不再另行支付與本項目相關(guān)的任何費用。 完工期合同簽訂生效后6個月內(nèi)完成。 本項目控制金額上限人民幣160萬元。投標報價若超過項目控制金額上限，其報價將視為無效。 驗收要求由校方自行組織智慧校園專家進行驗收。 工作要求（1）中標方要充分了解現(xiàn)狀情況，收集相關(guān)資料，聽取校方和有關(guān)部門意見。（2）中標方必須按要求及時提交項目報告，必要時可加急處理項目內(nèi)容。（3）根據(jù)工作進展和需求，可就階段性成果組織專家咨詢，中標方還須向校方和有關(guān)部門介紹項目進展情況，及回答其所提出的有關(guān)問題。 付款方式（1）第一期：合同生效后校方向中標人支付合同總價的30%作為預(yù)付款；（2）第二期：中標人完成需求分析階段以及架構(gòu)規(guī)劃設(shè)計階段的交付并經(jīng)初步驗收，校方向中標人支付合同總價的40%；（3）第三期：中標人完成實施路徑規(guī)劃階段的交付并經(jīng)學(xué)校最終驗收合格，校方向中標人支付合同總價的30%；（4）收款方、出具發(fā)票方、合同乙方均必須與中標人名稱一致。乙方收取合同價款時必須向甲方出具等額的咨詢服務(wù)發(fā)票。 其他要求（1）保密要求：中標方在項目實施過程中，對校方所提供的所有相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，未經(jīng)校方書面同意不得向任何第三人泄露，且保密責(zé)任不因合同的終止或解除而失效。如校方提出要求，中標方須無條件與校方簽訂保密協(xié)議。項目完成后，中標方須把校方提供的所有資料、數(shù)據(jù)完整歸還校方，并不得留存任何復(fù)制品。（2）成果的歸屬：1) 校方引用中標方的工作成果所完成的新的技術(shù)成果，屬于校方所有，校方可依法享有就該項技術(shù)成果取得的經(jīng)濟權(quán)利和其他權(quán)利。2) 無論發(fā)生何種情形（包括但不限于合同提前終止或解除），校方均有權(quán)利用中標方的階段性工作成果，并且校方引用中標方的階段性工作成果所完成的新的技術(shù)成果，屬于校方所有，校方可依法享有就該項技術(shù)成果取得的經(jīng)濟權(quán)利和其他權(quán)利。（3）中標方提交的成果有下列情形之一的，校方將有權(quán)終止合同：某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 321) 提交的成果不符合本項目內(nèi)容或成果內(nèi)容嚴重偏離校方下達的任務(wù)要求的。2) 提交的書面報告文字辨認不清，內(nèi)容不全或粗制濫造的。3) 未經(jīng)校方同意，逾期提交報告的。4) 中標方未經(jīng)校方同意，隨意調(diào)整本項目組的主要成員和項目負責(zé)人。5) 中標方將項目分包或轉(zhuǎn)包的。（4）投標人需要提供技術(shù)文檔（智慧校園設(shè)計框架和本項目的實施方案）。某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 33第四部分合 同 條 款某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 34某 學(xué) 院政 府 采 購 項 目合 同 書項目名稱： 供貨公司： 采購編號/合同編號： 簽約地點： 簽訂日期： 二 O 一四年 月 日某學(xué)院智慧校園頂層設(shè)計項目 X廣州某招標代理有限公司 35注：本合同僅為合同的參考文本，合同簽訂雙方可根據(jù)項目的具體要求進行修訂。甲 方： 電 話： 　 傳 真： 地 址：乙 方： 電 話： 傳 真： 地 址： 項目名稱： 采購編號： 根據(jù) 項目的采購結(jié)果，按照《中華人民共和國政府采購法》、《合同法》 的規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，本著平等互利和誠實信用的原則，一致同意簽訂本合同如下。一、合同金額合同金額為（大寫）：_________________元（￥_______________元）人民幣。一、 服務(wù)范圍（見用戶需求書）　　甲方聘請乙方提供以下服務(wù)：　　本合同項下的服務(wù)指 ?！　?...........二、 甲方乙方的權(quán)利和義務(wù)　?。ㄒ唬?甲方的權(quán)利和義務(wù)　?。ǘ?乙方的權(quán)