轉(zhuǎn)速電流雙閉環(huán)不可逆vm直流調(diào)速系統(tǒng)設計-資料下載頁
2025-06-30 10:25本頁面
【正文】 答辯意見及答辯成績：答辯小組教師（簽字）： 2012 年 月 日總評成績：（教師評分75%+答辯成績25%）課程設計評審標準（指導教師用）評價內(nèi)容具 體 要 求權重調(diào)查論證能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲得新知識的能力。實踐能力能正確選擇研究（實驗）方法，獨立進行研究工作。如裝置安裝、調(diào)試、操作。分析解決問題能力能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；能對課題進行理論分析，得出有價值的結論。工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量飽滿，難度較大，工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實。質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結果有應用價值。創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或獨特見解。9
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