最新八路循環(huán)彩燈電路設(shè)計-資料下載頁
2025-06-30 03:28本頁面
【正文】 主要就是由于所給元器件限制，沒有完全符合要求器件導(dǎo)致最終的時間間隔不是一秒。 在設(shè)計過程中也遇到了很多問題,比如Protel各方面的應(yīng)用，還有繪圖時的一些錯誤糾正，還有在仿真中遇到的問題的解決方法。其中在PCB板布線過程中我，我感觸最大，一方面是，Protel軟件的實(shí)用與方便，避免了手工布線的費(fèi)時與錯誤；另一方面是，布線是一個要耐心和慢活，不能急，要在一次又一次的改進(jìn)中去完成布線。最后在老師的幫助下完成了布線工作。 收獲通過這次畢業(yè)設(shè)計，我收獲了許多。第一，在畢業(yè)設(shè)計的兩個星期內(nèi)，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，使我對理論的掌握更熟練了，對理論的理解更深了；第二，我知道了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，理論始終要與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來；第三，我懂得了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的真正含義，任何理論在沒有經(jīng)過實(shí)踐這塊試金石檢驗(yàn)之前都是軟弱無力的的；第四，對科學(xué)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不能馬虎；第五，通過實(shí)踐，使我對555定時器，計數(shù)器，寄存器的功能與原理理解的更深了?？煽偨Y(jié)為：（1） 、鞏固數(shù)電知識 這次設(shè)計主要是運(yùn)用數(shù)字電路邏輯設(shè)計的一些相關(guān)知識，在整個實(shí)習(xí)過程中，都離不開對數(shù)字電路課程知識的再學(xué)習(xí)。我在最開始，就先將實(shí)習(xí)用到的知識通過翻閱數(shù)電書回顧了一遍（這也是對這門課的復(fù)習(xí)，給以后的復(fù)習(xí)備考減少了很多負(fù)擔(dān)），這樣的回顧讓我對知識的理解更加透徹，對后來的快速設(shè)計起了很好的鋪墊作用。而且還參考了數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書， 關(guān)于芯片的管腳，里面有清晰的描述。（二）、學(xué)會用電路板、芯片、導(dǎo)線等組裝各種功能的電路；雖然這不是第一次用電路板，因?yàn)橹暗恼n內(nèi)實(shí)驗(yàn)也用過，但當(dāng)時的運(yùn)用也只是插些導(dǎo)線和電阻電容之類的，用了電路板的很小部分。這次的實(shí)習(xí)中應(yīng)用了整塊板子，實(shí)習(xí)后對電路板的組成完全了解了，并能熟練運(yùn)用。實(shí)習(xí)中通過對電路的連接也懂得了如何通過設(shè)計的分析對所連電路的整體布局，如何更好的放置芯片在最合適的位置。在導(dǎo)線的連接上，如何選擇導(dǎo)線走向是關(guān)鍵，我們應(yīng)該盡量保證所連電路的簡捷，寧短勿長，合理布線。一個完美的作品不僅要能很好的完成要求實(shí)現(xiàn)功能，還要在感官上給人美的享受。所以站在美的角度對自己的電路進(jìn)行改良是很必要的。（3） 、理論聯(lián)系實(shí)際據(jù)老師介紹，這是大學(xué)里唯一一次比較大型的動手實(shí)踐機(jī)會。我當(dāng)然不會錯過。課程設(shè)計，通過選擇的題目，根據(jù)要求，運(yùn)用所學(xué)知識將其付諸實(shí)踐來完成。這并不是在課堂上的單純聽懂，或者課后看書過程中的深入理解，這需要的是一種理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。理論知識往往都是在一些理想狀態(tài)下的假設(shè)論，而實(shí)際的動手操作則完全不同，需要考慮實(shí)際中的很多問題。有些知識在理論上可能完全沒錯但到了實(shí)際中則不然。比如在動筆做題時我們是不用考慮導(dǎo)線、電阻是否連接的牢固合理，但在實(shí)際中，導(dǎo)線電阻有時是會帶來時延造成花型變化的錯亂，所以我們應(yīng)盡量在連接電路時選擇最短路徑。平時試驗(yàn)中，我就很認(rèn)真，所以會比平時不動手的要輕松地多。（四）、和同學(xué)共同合作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步最初大家沒思路的時候，特別的著急，我想出來了，大家問我，我就說了我的思路，我們不是抄襲，只是探討，我們都理解了才開始設(shè)計，我做的循環(huán)兩遍，他們的都不是。我們的設(shè)計不同，我只是給大家啟發(fā)了一個思考點(diǎn)。理論上我先設(shè)計出來，但在實(shí)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些自己可能暫時無法想明白的問題，請教同學(xué)或老師是很好的做法，節(jié)省時間，也會從別人身上學(xué)到更多。在設(shè)計時和同學(xué)相互交流各自的想法也是很重要的，不同的人對問題的看法總有差異，我們可以從交流中獲得不同的idea，其他人的設(shè)計也可能有比你出色的地方，很好的借鑒，并在大家的商討中選擇最優(yōu)方案最終一定會得到最好的設(shè)計方法。參考文獻(xiàn) [1].潘永雄，沙河. 電子線路CAD、實(shí)用教材[M].. [2].王毓銀. 數(shù)字電路邏輯設(shè)計[M]. . [3].高書莉. 數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計—數(shù)字電路課程設(shè)計指南[M]. . [4].[M].華中大學(xué)出版社[M].. [5].[M].高等教育出版社[M].. [6] 陳永浦. 數(shù)字電路基礎(chǔ)及快速識圖[M]. 人民郵電出版社, 2006: 275277. [7] 侯建軍. 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)一體化教程[M]. 北京 清華大學(xué)出版社, 2005: 77 [8] 范文兵. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 北京 清華大學(xué)出版社, 2008[9] 楊素行. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程[M].清華大學(xué)出版社，[10] 孫肖子主編. 實(shí)用電子手冊—模擬電路分冊[M].北京：高等教育出版社，1991[11] 閻石主編. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，[12] 沈嗣昌主編. 數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計[M].北京：航空工業(yè)出版社，1996[13] 孫肖子，張企民編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].西安電子科技大學(xué)出版社，[14] [M].北京：中國鐵道出版社，1998[15] [M].北京高等教育出版社，[16] Jacob Millman, Digital and Analog Circuits and York:McGrawHill Book Company,1979[17] ,. Microelectronic Circits(Fourth Edition). Oxford University Press,1998 [18] Milons ,Tomas Systems and Hardware/FIrmWare Algori附錄表器件名 規(guī)格與個數(shù) 555定時器 1個 74LS194 2個 76F161A 2個 74LS00 1個 74LS74 1個 74LS322個 74LS04 6個 發(fā)光二極管 8個 電阻 51K（1個） 200（8個）47K(1個) 1K(1個) 電容 （1個）（1個） 47uF（1個）導(dǎo)線 若干條16
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